Alkoss értelmes szavakat a négyzetekbe írt összes betű felhasználásával! Madarak nevét kapod. G Ó I Ü Ü Á a) ................................. b) ................................. É C E K Ú c) ................................. d) .................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4768

Alkoss értelmes szavakat a négyzetekbe írt összes betű felhasználásával! Zöldségek nevét kapod. A A L É L Y Á a) ................................. b) ................................. A R Á P M A É c) ................................. d) .................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4783

Pótold a hiányzó betűket! Indulás előtt a gyerekek még a zseblámpát is bete_____ék a háti- zsákok_____ . Az első napon mindenki nagyon elfára_____ . A kirán- dulás közben halászo_____al is találko_____tak. A túra alatt mindenki gyűjtött színes leveleke_____ . A csapat hazaérkezés előtt megállt a falu_____ egy kilométerre.

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4803

Pótold a hiányzó betűket! A séta során vigyá_____ a természetre! Ne szemete_____, ne tördeld le az ágakat! Csak a földre lehullo_____ termések_____ gyűjt_____ össze! Ne zavard hangoskodá_____al az erdő csen_____ét!

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4818

Írd le a pontsorra a betűhalmazban elrejtett négy virágnevet! Vízszintesen vagy függőlegesen is haladhatsz. T O N Ó Ú L Ö

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4826

Pótold a hiányzó betűket, szótagokat a szövegben! Olyan csodafű nincs a világon, amely az ember sebei____ összeforrasztaná. Ez igaz. Mégsem véletlen, hogy forrasztófű____ gyógyítanak a mesék____. Voltak olyan növények, amelyekkel régen az emberek sebeiket gyógyíto____ák, fájdalmukat enyh____tették. Régen a falusi „füvesasszonyok” minden bajra tu____ak ajánlani orvosságot. A gyógynövényszaküzletben még ma is sokféle gyógyfüvet árulnak, és ezekből fo____ázva vagy főzve vonjuk ki a gyógyhatású anyagot. 4. évfolyam — A–1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4830

Írd le a pontsorra a betűhalmazban elrejtett négy madárnevet! Vízszintesen vagy függőlegesen is haladhatsz. A J I K Á S K G É E Ó H Ő J Á V É

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4841

Pótold a hiányzó betűket, szótagokat a szövegben! Az emlősök több rendjét is a patások népes csoportjá____ soroljuk, amelyek kölcsönös rokonságát számos közös sajátosság bizony____tja. Elsősorban az utolsó ujjpercükön kialakult módosult karom, a pata. Őseik a nedves őserdők lakóiból fokozatosan sztyepplakó állato____á váltak. A puha, ingoványos talaj____ öt széttárt ujjban végződő végtagjaikon közlekedtek. A sztyepp kemény föl____én az ujjvégükön szaruréteg fejl____dött ki. Később szá- mos fajuknak kevesebb lett az ujja, sőt a lóféléknek mind a négy lábán mindössze egy-egy mara____. 4. évfolyam — A–2 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4845

Csoportosítsd az alábbi hiányos állatneveket a megadott szempontok szerint! Írd a betűket a négyzetekbe, megfelelő helyre! a) …aguár b) biva… c) sirá… d) karva… e) papagá… f) bor…ú ly

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4846

Szedd rendbe az ábra betűit úgy, hogy minden sorban egy hárombetűs értelmes szót kapj! A maradék betűt írd ki a sor végére! Ha jól dolgoztál, megfejtésül egy újabb szót kapsz. Így: Á R V U V Á R U Megfejtés: B S S Ó A M Z É M N É Á 4. évfolyam — A–1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4860

Alkoss szavakat a „házakban lakó” betűkből! Írd le a betűhöz tartozó állat nevét a pontsorra! Használj fel minden betűt! i sz ü k cs ó t ö gy c) e) b) a) d) a) ………………………………………………. b) ………………………………………………. c) ………………………………………………. d) ………………………………………………. e) ……………………………………………….

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4886

Pótold a hiányzó betűket! Ha ásni kezded a földet, a legfelső réteg többnyire érdes, durva tala…… . Falevelek, ga……ak maradványai keverednek az apr…… kavicso……al. Minél mé……ebbre ásol, annál lazá……nak érzed a földet. Ebből a kissé nedves rétegből sz……vják fel a növények a v……zet. Lefelé haladva lassan eléred a ke- mény alapkőzete …… .

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4891

Írd le a betűkhöz tartozó vízben élő állat nevét a pontsorra! Használj fel minden betűt! a) ÁLANB b) PPOIL c) FNLDEI d) GYLÓAK e) GINEHR a) ………………………………………………. b) ………………………………………………. c) ………………………………………………. d) ………………………………………………. e) ………………………………………………..

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4901

Pótold a hiányzó betűket! A fa levelei úgy he……ezkednek el, mint a háztet……n a cserepek. E……ik levél- ről a másikra csorog a víz. Így jut el a csapadék a me……ire futó gyökerekhez is. A vastaga…… gyökerek szétágaznak, és behálózzák a tala……t . A gyökerek a ví……el együtt a tápanyagoka…… is felsz……vják a földből.

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4906

Egészítsd ki hárombetűs szavakká a rejtvény sorait, oszlopait mindkét irányban! Ugyanazt a magánhangzót egy rejtvényben csak egyszer használhatod fel! a) b) c)

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4916

Pótold a hiányzó betűt vagy betűket a következő vers szavaiban! Kányádi Sándor: Ül a tél a hegy tetején Ül a tél a hegy tetején. Gondos gazdaként széttekint, Fehér kucsma van a fe……én. aztán munkába fog megint. A hátán meg fehér suba. Ahol kilá......ik a vetés, Kész......ődik a faluba. vet oda egy marokkal, és Tápászkodik, fölkel s jövet mire a mi falunkba ér, fehér terveket sz……vöget. mögötte már minden fehér. Sz......rja, hinti, hol elhalad, Egy kicsit még tipeg-topog, két marokkal a fri…… havat. befagyasztja a patako…… . Fehéredik domb és lapály. Lepihen és a sz……rkület O……kor-o……kor a tél megáll. csön......ében füstöt ereget.

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4922

Olvasd el figyelmesen a szöveget! Vízirigó A gyors folyású hegyi patakok adnak otthont egy szokatlan életmódot folytató vízi- madárnak. Magyar megnevezése ellenére ennek a furcsa kis jószágnak semmi köze a rigókhoz. A szürke vízirigó életmódjával alkalmazkodott a víz alatti körülményekhez. Kizárólag a vízből szerzi meg a napi betevőjét, a rovarokat, apró rákokat és puhatestűeket. Lábain ugyan nincsenek úszóhártyák, vastag tollazata azonban víztaszító, és orrlyukait is el tudja zárni, ha lemerül. A víz alatti látásban segíti az átlátszó szemhéja, melyet villámgyorsan tud mozgatni, így pillanatok alatt képes kinyitni és becsukni a szemét. Ahelyett, hogy a többi vízimadárhoz hasonlóan a vízben állva keresgélné a táplálékot, az egyik kiálló kövön billegve figyel, majd hirtelen fejest ugrik a vadul zúgó patakba. Aztán jóval később, egész más helyen bukkan fel, csőrében a jól megérdemelt élelemmel. A vízirigó ilyenkor a meder alján gyalogol, és a kövek között kutat, de ha kell, a felszínen is képes úszni úgy, hogy a szárnyaival hajtja magát előre. Mindig a víz folyásirányával szemben bukik le. A fészkét nem a fák ágaira rakja, mint más jól nevelt szárnyas, hanem sziklarepedésekbe, gyökerek közé, leszakadt part alá, de mindig nagyon közel a vízhez. Oldd meg a szöveg alapján a következő feladatokat! a) Hol élnek a vízirigók? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A barlangban B erdőben C patakoknál D réten 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 7 b) Állapítsd meg, hogy igazak vagy hamisak a következő állítások! Írd az I vagy a H betűt a mondatok mellé a pontsorra! • A vízirigó lábain úszóhártyák vannak. …… • Testét víztaszító tollazat borítja. …… • Átlátszó szemhéját nehezen mozgatja. …… • A meder alján is képes gyalogolni. …… • A vízirigó a fák ágain fészkel. …… c) Húzd alá a szövegben azt a három dolgot, amit a vízirigó eszik! d) Milyen érdekességet olvashatsz a szövegben a madár nevével kapcsolatban? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Az egyetlen vízben élő madár. B Csak a nevében van köze a rigókhoz. C Csak a nevében van köze a vízhez. D Vízirigó a neve, mégsem tud úszni. e) Állítsd időrendbe az alábbi eseményeket! Számozással jelöld a helyes sorrendet! …… Hosszú idő múlva felbukkan. …… Fejest ugrik a patakba. …… Egy patakból kiálló kövön figyel. …… A meder alján táplálékot keres. f) Hol jelenhetett meg ez a szöveg? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Horgászoknak szóló közleményben. B Természetbúvár újságban. C Állatmesék gyűjteményében. D Vadászatról szóló szakkönyvben. 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 8

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4924

Egészítsd ki szavakká a szótöredékeket a nyíl irányában! A megadott betűkből válassz! Minden betűt használj fel, de csak egyszer! Írd a szavakat a pontsorra! B G E E K K T T Ö A három szó: ......................................................................................................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4947

Olvasd el figyelmesen a következő szöveget! Málnatörténelem Gondoltad volna, hogy a málnát már nagyon régóta ismerik Magyarországon? Ha jobban d belegondolunk, akkor ezt nem is olyan nehéz elhinni, hiszen több népmesénkben is szó van e erről a finom erdei gyümölcsről, amit nemcsak a mackók és egyéb állatfajok, hanem az ember f is igen megszeretett. A Kárpátoknak és előhegyeinek – a magyar középhegységeknek – sokféle gyümölcsfajtája h van. Ezek közé tartozik a vadalma, a vadkörte, a berkenye, a vadcseresznye, i a galagonya, a kökény és a málna is. A XIX. században az erdőkben folytatott gyűjtögetésnek j (gally-, gomba-, gyógynövény-, gyümölcsszedés) – különösen a szegény emberek életében – igen nagy jelentősége volt, sok málnát gyűjtöttek be a tölgyerdők széleiről, tisztásairól, és ez a szokás egészen a XX. század közepéig fennmaradt. Talán ekkortájt merült fel az a gondolat, hogy a kertekben is termeszteni kellene az erdei gyümölcsöket, így a málnát is. Ez el is kezdődött, és a termelőkedv fokozódásához hozzájárult az is, hogy az akkoriban hazánkba került málnafajták valamivel kevésbé illatosak, de nagyobb szeműek voltak, mint az erdőben termettek. A málnanövény úgynevezett félcserje. Ez azt jelenti, hogy a vesszői csak két évig élnek: az ültetés évében – az első évben – kifejlődnek, a másodikban elágaznak, majd virágot fejlesztenek, és gyümölcsöt érlelnek, míg végül elszáradnak. Az elpusztult vesszőket új hajtások pótolják. Nagy előnye a növénynek, hogy nagyon gyorsan termőre fordul. A málnatövek 8–10 évig hozzák gyümölcsüket. Azt mindannyian tudjuk a málnáról, hogy finom, de vajon mennyire egészséges? A málna igen értékes gyümölcs. Nagy előnye, hogy viszonylag korán érik, amikor még nemigen van más hazai gyümölcs a piacon. További értéke, hogy jelentős mennyiségű cukrot, C-, B1-, B2- vitamint is tartalmaz. Ha lehet, akkor inkább frissen, lehűtve fogyasszuk! A hűtőszekrényben – takarás nélkül – legfeljebb 2–3 napig tartható el, utána gyorsan megpenészedik. A málnából lé, szörp és lekvár készíthető, de mélyhűtésre is kiválóan alkalmas. Igazán a legjobb nyersen fogyasztani, mert ez a gyümölcs így a legzamatosabb. Forrás: www.sulinet.hu alapján 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 7 Oldd meg a következő feladatokat az olvasottak alapján! Állapítsd meg, hogy igazak (I) vagy hamisak (H) a következő állítások! Írd az I vagy a H betűt a mondatok mellé a pontsorra! a) Hazánkban már régen is ismerték a málnát. ...... b) A málnát csak a tölgyerdők tisztásairól gyűjtötték az emberek. ...... c) Régen a szegények számára fontosak voltak az erdei gyümölcsök. ...... d) Első termését már az ültetés évében hozza a málnanövény. ....... e) A málnatövekről csupán két évig szedhetjük a gyümölcsöt. ...... f) A szövegből kiderül, hogy a málnából sok minden készíthető. ...... g) Számozással jelöld a málnavessző „életének állomásait”! ...... Virágot fejleszt. ...... Elszárad. ...... Kifejlődik. ...... Elágazik. ...... Gyümölcsöt érlel. h) Mi a szöveg legfontosabb célja? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Hogy bevezesse az olvasót a népmesék világába. B Hogy megtudjuk hol terem a legtöbb málna. C Hogy széleskörű ismereteket kapjunk a málnáról. D Hogy tanácsokat adjon málnafogyasztási szokásainkhoz. i) Mi a különbség az erdei málna és a kertben termesztett málna között? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Az, hogy az erdei málna nem olyan illatos, mint a kertben termesztett. B Az, hogy az erdei málna nagyobb szemű, mint a kertben termesztett málna. C Az, hogy a kertben termesztett málna nem olyan illatos, de nagyobb szemű, mint az erdei málna. D Az, hogy a kertben termesztett málna nem olyan illatos és kisebb szemű, mint az erdei málna. j) Miért mondhatjuk a szöveg alapján, hogy értékes gyümölcs a málna? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Azért, mert kirándulás közben az erdő szélén is gyűjthető. B Azért, mert minden évben hoz termést. C Azért, mert a hűtőszekrényben takarás nélkül, legalább egy hétig tárolható. D Azért, mert korábban érik, mint a többi gyümölcs, és fontos tápanyagokat, vitaminokat tartalmaz. 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 8

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4954

Egészítsd ki utónevekké a szótöredékeket a nyíl irányában! A megadott betűkből válassz! Minden betűt használj fel, de csak egyszer! Írd a szavakat a pontsorra! A A Á A három utónév: ....................................................................................................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4962

Olvasd el figyelmesen a következő szöveget! A kakaófától a csokoládéig A kakaófa egy 10–15 méter magas fa, termése 20–30 cm hosszú, és ez tartalmazza azt a kakaóbabot, melyből kakaóport és kakaóvajat gyártanak. A kakaóitalt főként ünnepeiken és szertartásaik alkalmával itták az aztékok1. Varázslatos, gyógyító hatást tulajdonítottak neki. Az első európai ember, aki megkóstolhatta a közép-amerikaiak titokzatos italát Kolombusz Kristóf 2 volt. Amerika felfedezése után spanyol hódítók szállták meg az Azték Birodalmat. A spanyol királyi udvar volt az első hely Európában, ahol a titkos receptet kipróbálhatták. Más országokban is próbálkoztak a kakaóbab felhasználásával, de sikertelenül. Ennek oka, hogy a spanyolok féltve őrizték titkukat egészen a XVII. századig, mikor fény derült arra, hogy a csokoládét cukorral és vaníliával ízesítik. Ma is létezik egy olyan csokoládémúzeum az Egyesült Királyságban, ahol az eredeti recept szerint készült kakaóital még mindig megkóstolható. A gyógyhatású ital szerecsendió, fahéj, méz, vanília és csili felhasználásával készül. Az örökzöld kakaófa egy évben kétszer hoz termést. A kemény héjú termést feltörik, és a magokat a béllel együtt száradni, majd erjedni hagyják. A kiszárított mag a kakaóbab. A csokoládégyárakban a kakaóbabot megtisztítják, majd pörkölik. Ezt követően apró darabokra törik, utána kakaómasszává darálják. Ebből préselik ki a kakaóvaj egy részét. A száraz maradványt kakaóporrá törik. A valódi csokoládéital kakaómasszát és kakaóvajat is tartalmaz. Édesítés és sűrítés után nyers csokoládé lesz belőle. Ebből lesz – cukor és tejpor hozzáadásával – a barna színű tejcsokoládé. A fehér csokoládé kakaóvajból, cukorból és tejből készül. A különleges csokoládék receptje természetesen nem ilyen egyszerű. A nagy múltú csokoládégyárak mindegyike saját, titkos receptjeit használja. www.androvera.com alapján 1 Azték: A mai Mexikó területén élt, illetve élő ősi kultúrájú indián nép. 2 Kolombusz Kristóf: Nevéhez fűződik Amerika felfedezése. 4. évfolyam — AMNy2 feladatlap / 7 Oldd meg a következő feladatokat az olvasottak alapján! Igazak (I) vagy hamisak (H) a következő állítások? Írd a megfelelő betűjelet a mondatok után! a) A kakaófa termésének magja a kakaóbab. ...... b) Az aztékok a hét minden napján fogyasztották a kakaóitalt. …… c) A spanyol király kóstolhatta meg először a varázslatos italt. ....... d) A fehér csokoládé kizárólag kakaóvaj és tej hozzáadásával készül. …… e) A nyers csokoládé alapja a csokoládéital. ....... f) A csokoládégyárak jelenleg is féltve őrzik a titkos recepteket. …… g) Hogyan lesz a kakaóbabból csokoládé? Számozással állítsd időrendbe a feldolgozás folyamatát! …… Darálás …… A kakaóvaj préselése …… Tisztítás …… Darabokra törés …… A száraz maradvány porrá törése …… Pörkölés …… Édesítés és sűrítés h) Miért éppen a spanyol királyi udvar próbálhatta ki először a kakaóitalt? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A A spanyol királyi udvarban már Amerika felfedezése előtt ismerték a kakaóbabot. B Amerika felfedezése után a spanyol hódítók vitték a „titkot” a spanyol királyi udvarba. C Ez nem derül ki a szövegből. D A kakaóitallal csak a királyi udvarban „gyógyíthattak”. i) Miért volt sikertelen a kakaóbab felhasználása más országokban a XVII. századig? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Féltek a kakaóbab varázslatos hatásától. B Nem ismerték még a cukrot és a vaníliát. C A spanyol hódítók nem árulták el a „titkukat” más országoknak. D A spanyolok sem tudták még a „titkot”. j) Mi a fenti szöveg fő célja? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A egy könyv bemutatása B programajánlat C egy mese bemutatása D ismeretterjesztés 4. évfolyam — AMNy2 feladatlap / 8

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4969

Fejtsd meg az alábbi rejtvényt a példa alapján! Írd a megoldást a táblázatba! 1 p t k a e á 2 l h é n s i 3 v cs r z g u A2 F1 D3 F1 C3 E1 C3 A3 F2 D2 Pl. L á z á r B2 E1 A2 B1 D1 F2 E3 F1 E2 A1 F1 C3

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4976

Juss el a záró szóig két szó közbeiktatásával úgy, hogy az előzőhöz képest mindig csak egy betűt változtatsz meg! Kezdő szó Záró szó Pl. rom rám vám vár a) tej vaj b) víz vér 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4978

Pótold a felsorolt betűk megfelelő alakjával a hiányos szavakat! Egy-egy betű többször, illetve ugyanabban a szóban kétszer is felhasználható! gy i í j ü ű l ly n ny ö ő s ty a) kasté…… kaca…… petrezse……em b) fi……ás duga……ú e……es c) t……rődik s……kság sz……nik d) zölde……ő hamaro……an azo……al

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4983

Egészítsd ki a következő hiányos szavakat egy-egy hárombetűs szóval a példa alapján! Pl. nyELVész szi ………… vány ál ………… ás cs ………… dék em ………… mű 4. évfolyam — AMNy2 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4993

Pótold a felsorolt betűk megfelelő alakjával a hiányos szavakat! Egy-egy betű többször, illetve ugyanabban a szóban kétszer is felhasználható! i í j l ly ny s sz u ú a) versenysze……em ki……ebb célsza……ag b) d……cséret utas……t b……jkál c) ba……nokság ra……tol élbo…… d) kö……elmű sú……al kötélmá……ás

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4998

Egészítsd ki a következő mondatokban a hiányos szavakat! Ügyelj a helyesírásra! Régen a lapp gyerekek vándoriskolákba jártak. A tan……tók az osztályo……al e……ütt vándoroltak. Később kollégiumi iskolák…… fo……tatták a tanulmányaikat. A lapp fi……cskának már gyere……orban meg kelle…… tanulnia mindent, ami a nomád élethez szükséges volt. A négyéves gyerekek vándorláskor már a rénszarvas hátán uta……tak, akár ese……, akár hideg id…… volt. Amikor feln……ttek, gyalog tették meg a ho……ú ……tat.

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5011

Írd az árnyképek alá a négyszögekbe a rajzhoz illő legmegfelelőbb kifejezések, illetve szavak a betűjelét! Egy négyszögbe csak egy betűjelet írhatsz! Minden nagybetűt csak egyszer használhatsz fel! a) b) c) d) Kifejezések, szavak: A repdes az örömtől, B bizonytalan, C tapintatos boldog tétova D türelmetlen, E figyelmes, F kedvetlen, lóg az orra ingerült udvarias 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5012

Alkoss szavakat a betűcsoportokból a példa szerint! A szóalkotáshoz egy-egy betűcsoport valamennyi betűjét fel kell használnod! Írd le helyesen a szót a pontsorra! pl. r, ly, e, t, j, é rejtély o, g, ly, a, b ………………………… t, t, j, a, u ………………………… á, ly, m, zs, o ………………………… j, m, o, m, a ………………………… i, ly, r, á, k ………………………… ö, e, j, z, r ………………………… a, t, s, ly, é, k ………………………… a, j, v, ú, r ………………………… 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5023

Pótold a hiányzó betűt vagy betűket a következő szövegben! Ügyelj a helyesírásra! A körülöttünk élő madaraknak a nagy hidegben jólesik egy kis seg……tség. A madáretetésnek is vannak szabá……ai. Ha elkez…….ük a madarak etetését, a következőket vegyük figyelembe! Az etetést akkor ke…… elkezdenünk, amikor beá……tak a nagy fagyok, és ne ha……uk abba tavaszig! A madarak hozzánk szoknak, és számítanak ránk. A cinkék kedvelik az ola……os magvakat (napraforg……, dió, kendermag, köles) és a szalo……át (a füstöletlen, fűszermentes a legjo……). A rigókat apróra vágott almával, a konyhai zöl……ég maradékával etethetjük. Ha madáretetőt készítünk, vigyá……unk rá, hogy a macskák ne érjék el! Lehet………leg tegyük fede……, szélárnyékos helyre, így a hó nem takarja be az eleséget! (Forrás: http://kartonjatek.hu)

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5026

Alkoss új szavakat egy-egy betű hozzáadásával és a betűk átrendezésével a megadott rokon értelmű szavak alapján! A kétjegyű mássalhangzót is egy téglalapba írd! É É R É a) medál b) bátor c) darabjaim 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5038

Keresd meg a következő szavak rokon értelmű párját! Írd a négyzetekbe a hiányzó mássalhangzókat! (A kétjegyű mássalhangzókat egy négyzetbe c írd!) a) félénk á b) csinos c) zsugori g a a o o ó d) ravasz

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5040

Pótold a szavakban a hiányzó j vagy ly betűt! a) pá…..a b) harká….. c) papagá…… d) re..…té…… 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5041

Egészítsd ki a hiányos szavakat a meserészletben! Ügyelj a helyesírásra! Volt egy jómódú parasztember, a……..ak volt egy felesége, meg egy leánya. E……..er odament egy fiatal legény másodmagával háztűznézőbe. Min…..…árt kínálták őket tyúkkal, kaláccsal. Borért is lekül…..…e az ember a leányát a pincébe. Lement a leány, elkezdte nézni, hogy melyik a legnagyobb hord…..…, hogy abból vigyen. Amint ott vizsgálódik, meglát egy káposztáskövet a pince egyik oldalához támasztva. Elgondolkozott a leány, hogy őérte most itt vannak, ő most férjhez megy, és le…..… majd neki egy gyereke, akinek vesz egy kis ködmönt a vásárban. A kisfiú, ha le talál szökni a pincébe, ugrál a káposztáskő körül, a káposztáskő eldől, a kisgyereket agyonüti. Kire marad akkor a kis ködmön? Ezen a leány a…..…ira elkeseredett, hogy leült a padra, és ott sírni kezdett. (Arany László: A kis ködmön részlet alapján)

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5042

Olvasd el figyelmesen a következő ismeretterjesztő szöveget! Oldd meg a feladatokat a szöveg alapján! A leghíresebb magyar játék A magyar Rubik Ernő 1975-ben egy olyan egyéni játékot talált fel, amelyik még ma is sokakban izgalmat kelt. A Rubik-kocka (eredeti nevén bűvös kocka) egy logikai játék. A kocka oldalai különféle színűek, és elforgathatók az adott oldal középpontja körül. Rendszertelen forgatással az oldalak színösszeállítása összekeverhető. A játék célja, hogy az oldalak előzetesen összekevert színeit forgatással visszaállítsuk az eredeti, rendezett állapotukba. Már a játék népszerűvé válásának kezdetén is izgatta az embereket, hogy vajon hány forgatásból lehet visszarendezni a kockát bármilyen összekevert állásból. 2010-ben bebizonyították, hogy legfeljebb húsz forgatással visszaállítható az eredeti helyzet bármilyen kiindulási állapotból. Rubik Ernő ezzel a kockával a budapesti Iparművészeti Főiskola tanáraként tanítványai térbeli képzelőerejét és memóriáját akarta fejleszteni. A fővárosi játékboltok polcain 1977-ben jelentek meg az első ilyen játékkockák, majd néhány év alatt valóságos kockaláz uralta el a világot. 1980-ban csak Magyarországon 1 millió Rubik-kockát adtak el. Ugyanebben az évben, Angliában AZ ÉV JÁTÉKA díjat is elnyerte. 1982. június 2-án rendezték meg az első kockatekerő világbajnokságot 19 ország részvételével. Az egész világon népszerű játék sikere többek közt annak is köszönhető, hogy akárhogyan mozgatjuk is a kockát, az egyben marad. Rubik Ernő 1977-ben megalkotta a Rubik-kígyó nevű játékát, 1985-ben pedig a bűvös négyzetekkel aratott sikert. Ezeket követte a bűvös dominó és a Rubik-óra, majd a 2009-ben bemutatott Rubik-gömb. Ezek a játékok azonban már nem vetekedtek a bűvös kocka sikerével, amelyből napjainkig 150 millió darabnál is többet adtak el. (MI MICSODA sorozat: Otthonunk, Magyarország) a) Melyik szó nem kapcsolható Rubik Ernő találmányaihoz? Karikázd be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! A) dominó B) gömb C) kártya D) kígyó E) kocka 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 7 b) Egészítsd ki az olvasott szöveg szerint a mondatot! A felsorolt szavak közül válassz! A megfelelő szó betűjelét írd a pontsorra! Rubik Ernőnek az volt a …… a kockával, hogy fejlessze ...... térbeli képzelőerejét és …… . A) kollégái B) feladata C) kézügyességét D) bizonyítéka E) emlékezőtehetségét F) diákjai G) célja H) mindenki I) gyorsaságát Döntsd el, hogy a következő állítások igazak vagy hamisak! Írj I betűt az igaz, H betűt a hamis állítások elé a pontsorra! c) …… A Rubik-kocka csak annak köszönheti sikerét, hogy akárhogyan mozgatjuk, mindig egyben marad. d) …… A Rubik-kocka egy csoportos ügyességi játék. e) …… Rubik Ernő a budapesti Iparművészeti Főiskola tanára volt. f) …… Rubik Ernő nevéhez fűződik a bűvös négyzetek feltalálása is. g) Állítsd számozással időrendi sorrendbe a Rubik-kockával kapcsolatos eseményeket! Írd a számokat a pontvonalakra! …… Megrendezik az első kockatekerő világbajnokságot. …… Bebizonyítják, hogy a kocka húsz forgatásból kirakható bármilyen helyzetből kiindulva. …… A Rubik-kígyó feltalálása. …… A Rubik-kocka elnyeri az egyik legkiemelkedőbb díjat Angliában. …… A Rubik-óra feltalálása. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 8

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5044

Alkoss három hatbetűs toldalékos szót a BANKÁR szó hat betűjének a felhasználásával! Mind a három szóban csak a BANKÁR szó betűi lehetnek. Írd le a szavakat! 1. szó: __ __ __ __ __ __ 2. szó: __ __ __ __ __ __ 3. szó: __ __ __ __ __ __ 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5053

Fejtsd meg a titkosírással írt szavakat! Írd a megfejtéseket a pontvonalra! 1 2 3 4 5 6 7 A a á b c cs d dz B dzs e é f g gy h C i í j k l ly m D n ny o ó ö ő p E r s sz t ty u ú F ü ű v w y z zs a) D7 B2 E1 A4 …………………………………… b) A3 A1 E1 A2 E4 …………………………………… c) E1 B2 D7 F1 C5 B3 E2 …………………………………… d) E3 A2 D1 A5 B2 D1 B5 D6 ……………………………………

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5054

Írd a mondatok végén található pontsorokra a mondatfajtát jelölő betűk jelét! felkiáltó mondat óhajtó mondat felszólító mondat a) Fogadd örökbe az állatkert valamelyik lakóját! ………. b) A kert természetvédelmi terület, óvd a tisztaságát és a növényzetét! ………. c) A mosómedvéket is jó lenne megnézni! ………. d) De elfáradtam az állatkerti kirándulás végére! ………. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5058

Olvasd el figyelmesen a következő ismeretterjesztő szöveget! Oldd meg a feladatokat a szöveg alapján! A sakkozógép atyja Az ír bevándorló ősöktől származó, de már magyar nemesi nevet viselő Kempelen Farkas 1734-ben látta meg a napvilágot Pozsonyban. Iskolai éveit is itt kezdte el, majd Győrben, Bécsben és Rómában folytatta a tanulmányait. Nyelvtehetsége is korán megmutatkozott: nyolc nyelven beszélt, írt és olvasott. Szerteágazó tudományos tevékenységet folytatott. Saját gőzgépet állított össze. Szülővárosának hajóhidat, 1772-ben pedig egy híres bécsi parkba szökőkutakat is tervezett. Gondoskodó hajlamára utal, hogy ugyanebben az évben írógépet készített egy vak zongoraművésznő számára, két évvel később pedig egy mozgatható ágyat szerkesztett a súlyos betegségéből felgyógyuló Mária Terézia királynőnek. 1788-ban elkészült beszélőgépének végleges változata. Ez az egyedülálló szerkezet egy 4-5 éves kisgyerek hangján szavakat és mondatokat tudott kimondani, akár más és más európai nyelven. Mégsem erről a szerkezetéről vált igazán híressé, hanem az 1770- ben bemutatott találmányáról. A Mária Terézia királynő szórakoztatására készített Török egy ravaszul megtervezett sakkozógép volt, amelynek belsejébe egy ember rejtőzött el, de olyan ügyesen, hogy a közönség sohasem látta meg. A remek „sakkozógép” számos uralkodóval, királlyal és hírességgel játszott, s csaknem mindegyiket legyőzte. A sakkozógép túlélte feltalálóját, sokfelé bemutatták, mígnem 1854-ben egy tűzesetben megsemmisült. Számos találmánya és világhíre ellenére Kempelen Farkas szegényen halt meg. (www.oktopus.hu, a www.wikipédia.hu és a www.titoktan.hu alapján) a) Melyik találmány kapcsolható Kempelen Farkas nevéhez? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) zenegép B) számológép C) olvasógép D) nyelvi fordítógép E) gőzgép 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 7 b) Egészítsd ki az olvasott szöveg szerint a mondatot! A felsorolt szavak közül válassz! A megfelelő szó betűjelét írd a pontsorra! A királyné …… készített sakkozógépben …… embert a …… nem fedezték fel. A) elalvó B) beszélők C) elfutó D) nézők E) gyógyítására F) elbújó G) mulattatására H) látók I) oktatására Döntsd el, hogy a következő állítások igazak vagy hamisak! Írj I betűt az igaz, H betűt a hamis állítások elé a pontsorra! c) …… Kempelen Farkas iskolai tanulmányait Győrben kezdte meg. d) …… A „gép” minden lejátszott sakkjátszmáját megnyerte. e) …… Kempelen Farkas hajóhidat tervezett Pozsony városának. f) …… A szövegből megtudjuk, hogy a beszélőgép nyolc európai nyelven beszélt. g) Állítsd számozással időrendi sorrendbe a Kempelen Farkas életével kapcsolatos eseményeket! Írd a számokat a pontvonalakra! …… Írógépet készít. ……. Kempelen Farkas halála. …… Elkészül a beszélőgép végleges változata. …… A sakkozógépe elég. …… Bemutatja a sakkozógépet. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 8

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5059

Helyezd el a dominókat a minta alapján! Írd a szavakat az ábra megfelelő helyére! Minta: test vér út test út test test vér a) nap lopó név nap lopó tök b) levél bélyeg kocsi út út levél Keresd meg az összetett szavak közös előtagját! Írd a szót a megadott keretbe! (Egy négyzetbe egy betűt írj!) c) taposó ember virág golyó Egészítsd ki a szódominót a példa szerint! Írd a pontsorokra a hiányzó szavakat! Példa: záp tojás tojás héj d) ceruza …………. …………. tető 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5068

Minden sorban van egy kakukktojás. Ez a szó a jelentése alapján nem illik a sorba. Írd a kakukktojás betűjelét a sor végén található rácsba! példa tapasztal észlel meglát észrevesz érdeklődik a) énekel dalol fütyül nótázik dalolgat b) megcsinál elront elkészít megalkot megvalósít c) bevág memorizál magol nevel tanul d) gyaláz körülrajong imád dicsőít magasztal

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5070

Helyezd el a dominókat a minta alapján! Írd a szavakat az ábra megfelelő helyére! Minta: levél bélyeg bélyeg album levél bélyeg bélyeg album a) világ űr űr hajó állat világ b) tér zene párna csata csata tér Keresd meg az összetett szavak közös előtagját! Írd a szót a megadott keretbe! (Egy négyzetbe egy betűt írj!) sport c) kötő verseny dobogás Egészítsd ki a szódominót a példa szerint! Írd a pontsorokra a hiányzó szavakat! Példa: tündér mese mese játék d) kristály …………. …………. tartó 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5083

Írd a szavak előtti betűket a megfelelő halmazba! A) pöttyös B) barátság C) voltak D) egészséges E) vidámság F) lesznek G) delfin a) b) c) d) létezés gondolati dolog tulajdonság élőlény

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5084

Minden sorban van egy kakukktojás. Ez a szó a jelentése alapján nem illik a sorba. Írd a kakukktojás betűjelét a sor végén található rácsba! példa csomag málha poggyász útitáska málna a) kupac halmaz raktár csomó halom b) makulátlan mocskos tiszta folttalan hófehér c) finálé befejezés végződés kiindulás utolja d) padlás korlát palánk kerítés sövény

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5085

Keresd meg a mellékneveket a táblázatban! A csillagtól indulj! A betűjeleknek megfelelő irányba lépj a következő mezőre! Írd le a szavakat! A betűjelek: j – jobbra b – balra f – fel l – le P D Á M S É Ö Z * S E B L Ó F Ö B O D D E S É L a) b b l l …………………………………. b) f b f j j …………………………………. c) l l b l j j f …………………………………. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5086

Alkoss főneveket a megadott betűkből! Minden betűt használj fel! Írd le a főneveket írott betűkkel a keretek alatti vonalakra! Ügyelj a köznevek, az ismert tulajdonnevek he- lyesírására! sz m t p á k n i o g ly ó ó á g p zs í é a) ...................................... b) ...................................... c) ...................................... a a o ó d) ............................................. e) ................................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5100

Pótold az alábbi közmondások szavaiban a hiányzó betűket! A) A ..... ig jár a kors ..... a kútra, míg el nem törik. A legdrágá ..... kincs az egé ..... ég. B) Az e..... ik tizenkilenc, a másik egy h .....ján húsz. Ki mint veti ágyát, ..... gy alu ..... a álmát. C) La ..... ú víz parto ..... mos. Szegény ember ví ..... el f ..... z. D) Mindenütt j ..... , de legjobb o.....hon. L..... ra terme ..... a magyar. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5101

Találd ki, mely összetett szavakban torlódtak a mássalhangzók! Pótold szavak hiányzó betűit! A kétjegyű mássalhangzókat két vonalka jelzi. példa: __ __ l m s z __ __ é __ __ filmszínész a) b __ n k k __ __ __ __ a b) __ __ j z l __ p c) __ __ ü __ __ l c s l __ d) f __ s t f __ __ __ ő 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 9

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5104

Pótold az alábbi mondatok szavaiban a hiányzó betűket! Egy pontozott helyre csak egy rövid vagy hosszú hangot jelölő betűt írhatsz. A) Legel ..... ször a verset tan ..... ltam meg. Az ingu ..... amat fel ke ..... ett hajtani. B) A p ..... stás az els ..... emeletre felhozta a levelünket. Az ..... takat a nagy meleg miatt fe..... ocsolták vízzel. C) A ki ..... e ..... ítendőt a kivonand ..... és a különbség ö..... eadásával kapjuk meg. D) La ..... an mú ..... ik az idő, mert unatkozom. Szépen kiny .....lo ..... a rózsa a kertünkben. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5116

A Hortobágyi Nemzeti Park egyik legszebb látnivalója a csodálatos madárvilág. Különösen értékesek az itt fészkelő és átvonuló madarak. Pótold a madarak nevében a hiányzó j vagy ly betűt! pusztai ö….v vetési var….ú hamvas rétihé….a kerecsensó….om

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5126

a) Alkoss soronként négybetűs tulajdonneveket! A megfejtés mindig egy női keresztnév legyen! A megmaradt betűt írd a sor végére! Ha jól dolgoztál, megfejtésül egy értelmes szót kapsz. Írd le a szót a pontvonalra! A A K É T Á G S A R A megfejtett szó: ……………………………….. b) Egészítsd ki a megadott táblázatot három betűvel úgy, hogy a megfejtett szó rokon értelmű párja legyen a megoldás! Ó c) Írd a táblázatba a meghatározásoknak megfelelő szavakat! A megfejtésül kapott új szót írd le a pontvonalra! 1. Á 2. 3. 4. 1. Lapos fenekű, széles, különböző ételek tartására való edény. 2. A ruhát derékban át- vagy összefogó szíj. 3. Pásztorok viselete: juhbőrből készült ujjatlan, hosszú köpeny. 4. Lószerszámnak a ló szájába tehető része. A megfejtésül kapott új szó: ……………………………….. d) Írd le a megfejtésül kapott új szó ellentétes jelentésű párját! Minden vonal egy betűt jelöl. __ __ __ __ __ __ __ b 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5128

Alkoss 1-1 szót a megadott betűkből! Írd le őket írott betűkkel! Ügyelj a helyesírásra! 3 betűs szó: ………………………………. 4 betűs szó: ………………………………. 5 betűs szó: ………………………………. 7 betűs szó: ……………………………….

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5129

Alkoss soronként ötbetűs szavakat! A megfejtés mindig egy ötbetűs állat legyen! A maradék betűt írd a sor végére! Ha jól dolgoztál, megfejtésül egy értelmes szót kapsz. Írd le a megfejtett szót és az ellentétes jelentésű párját a megfelelő pontvonalra! U K É A Y T S Ó U M J K B E R J V É Y Í K Ó G E a) A megfejtett szó: ……………………………….. b) A megfejtett szó ellentétes jelentésű párja: ……………………………….. c) Írd a táblázatba a népművészettel kapcsolatos szavakat! Megfejtésül egy új szót kapsz. A kétjegyű betűket két négyzetbe írd! É 1. Nagyobb, kétfülű kosár. 2. Fából készült, ruhák tárolására alkalmas tárgy. 3. Szűknyakú italtartó vagy ivóedény. 4. Népi fafúvós hangszer. 5. Kétágú vízkiemelő szerkezet. A megfejtett szó: ………………………………….. d) Fogalmazd meg a megfejtett szó jelentését egy mondatban, és írd le a pontvonalra! ………………………………………………………………………………….. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5143

Alkoss 1-1 szót a megadott betűkből! Írd le őket írott betűkkel! Ügyelj a helyesírásra! 4 betűs szó: ………………………………. 5 betűs szó: ………………………………. 6 betűs szó: ………………………………. 7 betűs szó: ……………………………….

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 5144

Alkoss ötbetűs szavakat a megadott betűkből, amelyek válaszolnak a kérdésekre! Írd le őket a a megadott pontvonalakra! Nevezd meg és írd le a négy szó szófaját is a megadott pontvonalakra! Az ötbetűs szó: ....................................... Az ötbetűs szó:.................................................. A szófaj neve: ......................................... A szófaj neve:.................................................... Az ötbetűs szó: ....................................... Az ötbetűs szó:................................................. A szófaj neve: ......................................... A szófaj neve:...................................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7543

A minta alapján egészítsd ki oszloponként ugyanazokkal a betűkkel a megadott betűket, hogy értelmes főneveket kapj! Minta: 3 betűs szó 1 szótagú szó l ék pék f ék sz é k a) 3 betűs szó b) 3 betűs szó c) 4 betűs szó d) 4 betűs szó 1 szótagú szó 1 szótagú szó 1 szótagú szó 2 szótagú szó h_ _ p_ _ d_ _ b r_ _ _ v_ _ b_ _ g_ _ b f _ _ _ s_ _ s_ _ c_ _ b cs _ _ _ k_ _ k_ _ l_ _ b m _ _ _ 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7544

J vagy ly? Egészítsd ki a képek alatti szavakat a megfelelő betűvel vagy betűkkel! bé.....eg pu.....ka sa.....t ú.....ság u..... papagá..... .....égpá.....a

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7545

Pótold a szavakból hiányzó betűket a zárójelben megadott betűkből! Egyértelműen jelöld a magánhangzók hosszúságát! a) sz……l……b……l (ö, ő) gy……jt……nk (u, ú) b) gy……r……j……k (ü, ű) gyal……lj……k (u, ú) c) megd……csérn…… (i, í) d……sz……t……k (i, í) d) á……djátok (l, ll) sza……agga…… (l, ll) e) pa……a (gyj, dj, ggy, gyj) ha……on (dj, ggy, gyj, ddj) f) bará……a (tty, tyj, tj) bá……a (tyj, tj, tty) 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7547

Alkoss ötbetűs szavakat a megadott betűkből, amelyek válaszolnak a kérdésekre! Írd le őket a megadott pontvonalakra! Nevezd meg és írd le a négy szó szófaját is a megadott pontvonalakra! Kit? é Mivel? k ű Az ötbetűs szó: ....................................... Az ötbetűs szó:.................................................. A szófaj neve: ......................................... A szófaj neve:................................................... Mi történik? Milyen? p d e é Az ötbetűs szó: ....................................... Az ötbetűs szó:.................................................. A szófaj neve: ......................................... A szófaj neve:...................................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7659

A minta alapján egészítsd ki oszloponként ugyanazokkal a betűkkel a megadott betűket, hogy értelmes főneveket kapj! Minta: 3 betűs szó 1 szótagú szó l ék pék f ék sz é k a) 3 betűs szó b) 3 betűs szó c) 4 betűs szó d) 4 betűs szó 1 szótagú szó 1 szótagú szó 1 szótagú szó 2 szótagú szó b_ _ l_ _ l_ _ c f _ _ _ d_ _ h_ _ t_ _ c gy _ _ _ v_ _ m_ _ r_ _ c zs _ _ _ t_ _ g_ _ s_ _ c 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 5

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7660

Pótold a szavakban a hiányzó j vagy ly betűket! gömbö____ű bú____ik re____tekhe____ sü____ed ____a____gat seké____ ha____lékony

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7661

Pótold a szavakból hiányzó betűket a zárójelben megadott betűkből! Egyértelműen jelöld a magánhangzók hosszúságát! a) gy……jtj……k (ü, ű) h……s……nk (u, ú) b) szel……d……t (i, í) heged……l (ü, ű) c) a……ad (dj, ddj, gyj, ggy) fa……on (dj, gyj, ggy) d) zö……de…… (l, ll) ki……ebb (s, ss) e) e……es (gy, ggy) ke……ő…… (t, tt) f) a……a (nj, nyj, nny) fe……e (nny, nj, nyj) 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7663