MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Betűrend

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!

Címke: betűrend

magyar betűrend magyar magyar

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2011-01-22 | Elrejt

1/23. | | F122011/1/3. | 5p |


Olvasd el figyelmesen a verset, majd oldd meg a feladatokat! A nyest Nyest jár a padláson éjszaka. Surran a mestergerendák közt, víg kedvében lopótökkel gurigázik, dióhéjat csörget. A padlásablakból átszökken az éji cseresznyefára. Karcsú légtornász: csillagfényben bukfencezik, és aranymálinkó-tojásért járja a fák lombkoronáját. Örökké éhesen vándorol, a homályt kutatja szunnyadó pocegérért, elvermelt békáért, fészkén riadtan lapuló kacagógerléért, és felrebbenti az ezüstfenyőn alvó feketerigókat. Vörösbarna bundában, fehér nyakkendőben parádézik hajnaltájt a háztetőn, majd beloppan a padláson-kallódó ládák és porlepett faliórák közé rejtett puha vackába. (Szepesi Attila) a) Karikázd be a versnek azt a két sorát, ahol a két egymást követő sor rímel egymással! b) Húzd alá a felsorolásból, hogy a „légtornász” milyen költői eszköz! hasonlat – metafora – fokozás c) Számozással állítsd időrendi sorrendbe a nyest éjszakai vándorlásának helyszíneit! 1. mestergerenda ...... háztető ...... gerlefészek ...... cseresznyefa ...... puha vacok ...... ezüstfenyő ...... padlásablak d) Alkoss a megadott mintára szószerkezetet a vers alapján! Minta: alszik → alvó feketerigó, lapul → lapuló kacagógerle gurigázik → .............................. e) Írd le betűrendben a következő állatok nevét: nyest, medve, nyúl, méh, mókus, menyét!
Olvasd el figyelmesen a verset, majd oldd meg a feladatokat! A nyest Nyest jár a padláson éjszaka. Surran a mestergerendák közt, víg kedvében lopótökkel gurigázik, dióhéjat csörget. A padlásablakból átszökken az éji cseresznyefára. Karcsú légtornász: csillagfényben bukfencezik, és aranymálinkó-tojásért járja a fák lombkoronáját. Örökké éhesen vándorol, a homályt kutatja szunnyadó pocegérért, elvermelt békáért, fészkén riadtan lapuló kacagógerléért, és felrebbenti az ezüstfenyőn alvó feketerigókat. Vörösbarna bundában, fehér nyakkendőben parádézik hajnaltájt a háztetőn, majd beloppan a padláson-kallódó ládák és porlepett faliórák közé rejtett puha vackába. (Szepesi Attila) a) Karikázd be a versnek azt a két sorát, ahol a két egymást követő sor rímel egymással! b) Húzd alá a felsorolásból, hogy a „légtornász” milyen költői eszköz! hasonlat – metafora – fokozás c) Számozással állítsd időrendi sorrendbe a nyest éjszakai vándorlásának helyszíneit! 1. mestergerenda ...... háztető ...... gerlefészek ...... cseresznyefa ...... puha vacok ...... ezüstfenyő ...... padlásablak d) Alkoss a megadott mintára szószerkezetet a vers alapján! Minta: alszik → alvó feketerigó, lapul → lapuló kacagógerle gurigázik → .............................. e) Írd le betűrendben a következő állatok nevét: nyest, medve, nyúl, méh, mókus, menyét!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4563

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2013-01-19 | Elrejt

2/23. | | F122013/1/6. | 5p |


Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! Sáncban a hóvíz könnyű hajót visz, füstöl a fényben a barna tető. Messze határba indul az árva, lenge madárka: billegető. (Áprily Lajos: Tavaszodik) a) Írj ki a versből egy vegyes hangrendű igét! b) A szavak szerkezetét tekintve a hajót szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítható? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! hajót A) szótő + rag + képző B) szótő + képző + jel C) szótő + képző + rag D) szótő + jel E) szótő + rag c) Melyik szóban figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás? Karikázd be a helyes vá- lasz betűjelét! A) füstöljön B) füstje C) füsttel D) füsttől d) A minta alapján válaszd el az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar sáncot: ................................................................................... vízért: ..................................................................................... e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a sánc szót? Írd a pontvonalra! sajt, sapka, sárkány, sátor A kiválasztott szó: ...............................................................
Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! Sáncban a hóvíz könnyű hajót visz, füstöl a fényben a barna tető. Messze határba indul az árva, lenge madárka: billegető. (Áprily Lajos: Tavaszodik) a) Írj ki a versből egy vegyes hangrendű igét! b) A szavak szerkezetét tekintve a hajót szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítható? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! hajót A) szótő + rag + képző B) szótő + képző + jel C) szótő + képző + rag D) szótő + jel E) szótő + rag c) Melyik szóban figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás? Karikázd be a helyes vá- lasz betűjelét! A) füstöljön B) füstje C) füsttel D) füsttől d) A minta alapján válaszd el az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar sáncot: ................................................................................... vízért: ..................................................................................... e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a sánc szót? Írd a pontvonalra! sajt, sapka, sárkány, sátor A kiválasztott szó: ...............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4626

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2013-01-24 | Elrejt

3/23. | | F122013/2/6. | 5p |


Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! …én azt szeretném, ha hazám, e föld, hol mindent, ami ember, vágytam példázni életemmel, lehetne egykor büszke rám. (Szabó Lőrinc: Hazám) a) Írd ki a versrészletből azt a szót, amelyikben írásban jelölt teljes hasonulás figyelhető meg! b) A szavak szerkezetét tekintve a szeretném szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítha- tó? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! szeretném A) szótő + képző + képző B) szótő + jel + jel C) szótő + rag + rag D) szótő + jel + rag E) szótő + rag + képző c) Írd a pontsorra a versrészletben elsőként előforduló magas hangrendű főnevet! d) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar földig: .................................................................................... hazámat: ................................................................................ e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben az ember szót? Írd a pontvonalra! élénk, ének, eper, erdő A kiválasztott szó: ...........................................................................
Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! …én azt szeretném, ha hazám, e föld, hol mindent, ami ember, vágytam példázni életemmel, lehetne egykor büszke rám. (Szabó Lőrinc: Hazám) a) Írd ki a versrészletből azt a szót, amelyikben írásban jelölt teljes hasonulás figyelhető meg! b) A szavak szerkezetét tekintve a szeretném szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítha- tó? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! szeretném A) szótő + képző + képző B) szótő + jel + jel C) szótő + rag + rag D) szótő + jel + rag E) szótő + rag + képző c) Írd a pontsorra a versrészletben elsőként előforduló magas hangrendű főnevet! d) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar földig: .................................................................................... hazámat: ................................................................................ e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben az ember szót? Írd a pontvonalra! élénk, ének, eper, erdő A kiválasztott szó: ...........................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4641

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2014-01-18 | Elrejt

4/23. | | F122014/1/3. | 6p |


Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A Börzsöny, a Cserhát és a Mátra falvaiban élnek a palócok, akik leleményes, jó humorú emberek. Hűségesen ragaszkodnak azonban ősi dalaikhoz, hagyományaikhoz. A palóc falvak utcái girbegurbák. Fölkapaszkodnak a domboldalra, aztán lefutnak a patakok partjára. Hollókő őrzi legszebben a palóc építkezés régi formáit. Fatornyos temploma köré épültek a kontyos tetejű házak. Ez a település egy mesebeli falucska, amely A világörök- ség része címet is elnyerte. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! palóccal: ................. azonban: ..................... partjára: ..................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! ház + képző + képző A) házakban B) házasság C) házamról D) házainak c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag partra d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a palóc szót? Írd a pontvonalra! palacsinta, palota, part, pálma, patak A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: me-se-be-li templomot: ........................................................................ patakig: ............................................................................. f) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igéket! Igekötős igék: ..................................................................................................................
Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A Börzsöny, a Cserhát és a Mátra falvaiban élnek a palócok, akik leleményes, jó humorú emberek. Hűségesen ragaszkodnak azonban ősi dalaikhoz, hagyományaikhoz. A palóc falvak utcái girbegurbák. Fölkapaszkodnak a domboldalra, aztán lefutnak a patakok partjára. Hollókő őrzi legszebben a palóc építkezés régi formáit. Fatornyos temploma köré épültek a kontyos tetejű házak. Ez a település egy mesebeli falucska, amely A világörök- ség része címet is elnyerte. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! palóccal: ................. azonban: ..................... partjára: ..................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! ház + képző + képző A) házakban B) házasság C) házamról D) házainak c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag partra d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a palóc szót? Írd a pontvonalra! palacsinta, palota, part, pálma, patak A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: me-se-be-li templomot: ........................................................................ patakig: ............................................................................. f) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igéket! Igekötős igék: ..................................................................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4653

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2014-01-23 | Elrejt

5/23. | | F122014/2/3. | 6p |


Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A magyarok nagyon híres bajvívók voltak. Már az 1100-as években elkerült néhány vitézünk Nyugat-Európába. Sok városban lándzsával vívtak meg a helybeli ellenfelekkel. A krónikások szerint még Angliában is jártak magyar vitézek, hogy ott küzdjenek meg más lovagokkal. Az angol könyvekben nagy elismeréssel emlékeztek meg a messzi földről érkezett magyarokról. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! küzdjenek: ...................... emlékeztek: ............................ elismeréssel: ...................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! magyar + képző + rag A) magyarokat B) magyarságról C) magyarítás D) magyarul c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag földről d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a város szót? Írd a pontvonalra! varrat, varjú, vándor, váza, vanília A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: vá-ros-ban földért: .................................................................... lándzsákon: .................................................................... f) Írd le a pontvonalra a szöveg negyedik mondatában található főneveket! Főnevek: ..........................................................................................................................
Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A magyarok nagyon híres bajvívók voltak. Már az 1100-as években elkerült néhány vitézünk Nyugat-Európába. Sok városban lándzsával vívtak meg a helybeli ellenfelekkel. A krónikások szerint még Angliában is jártak magyar vitézek, hogy ott küzdjenek meg más lovagokkal. Az angol könyvekben nagy elismeréssel emlékeztek meg a messzi földről érkezett magyarokról. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! küzdjenek: ...................... emlékeztek: ............................ elismeréssel: ...................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! magyar + képző + rag A) magyarokat B) magyarságról C) magyarítás D) magyarul c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag földről d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a város szót? Írd a pontvonalra! varrat, varjú, vándor, váza, vanília A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: vá-ros-ban földért: .................................................................... lándzsákon: .................................................................... f) Írd le a pontvonalra a szöveg negyedik mondatában található főneveket! Főnevek: ..........................................................................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4668

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2015-01-17 | Elrejt

6/23. | | F122015/1/4. | 7p |


Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Zánka a Balaton-felvidék két völgyének bejáratánál fekszik. Keletre a Nevegy-völgy, nyugatra a Káli-medence terül el. Köztük található a 337 méter magas Hegyestű. A hegy tó felőli oldalán kecses virágok nyílnak, míg a másik oldalon bazaltot bányásznak. Itt hatalmas bazaltoszlopokkal, a hegy tetején pedig vármaradványokkal találkozhatunk. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! köztük: ____________________ bazaltoszlopokkal: ___________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! o sz l c) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a völgy szót? Írd a pontvonalra! vőlegény, vulkán, vöcsök, vőfély, vonat A kiválasztott szó: ................................................................. d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első mély hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található első tulajdonnevet! A keresett szó: .......................................................................
Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Zánka a Balaton-felvidék két völgyének bejáratánál fekszik. Keletre a Nevegy-völgy, nyugatra a Káli-medence terül el. Köztük található a 337 méter magas Hegyestű. A hegy tó felőli oldalán kecses virágok nyílnak, míg a másik oldalon bazaltot bányásznak. Itt hatalmas bazaltoszlopokkal, a hegy tetején pedig vármaradványokkal találkozhatunk. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! köztük: ____________________ bazaltoszlopokkal: ___________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! o sz l c) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a völgy szót? Írd a pontvonalra! vőlegény, vulkán, vöcsök, vőfély, vonat A kiválasztott szó: ................................................................. d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első mély hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található első tulajdonnevet! A keresett szó: .......................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4684

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2015-01-22 | Elrejt

7/23. | | F122015/2/4. | 7p |


Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A térképen Pest megyét az ország középső harmadában láthatjuk. A változatos felszínű megye északi és északnyugati része hegyes, a nagyobb része pedig sík. A vidéket ősidők óta lakják. A bővizű Duna mindig megélhetést biztosított az ittenieknek. A megye gazdag kulturális hagyományokkal rendelkezik. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! helyezkedik: _______________ láthatjuk: __________________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! v i d é c) Az alábbi szavak közül melyik követi közvetlenül a betűrendben a gazdag szót? Írd a pontvonalra! gázol, gabona, gát, gally, gazos A kiválasztott szó: ............................................................... d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található szavak közül a múlt idejű igét! A keresett szó: .....................................................................
Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A térképen Pest megyét az ország középső harmadában láthatjuk. A változatos felszínű megye északi és északnyugati része hegyes, a nagyobb része pedig sík. A vidéket ősidők óta lakják. A bővizű Duna mindig megélhetést biztosított az ittenieknek. A megye gazdag kulturális hagyományokkal rendelkezik. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! helyezkedik: _______________ láthatjuk: __________________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! v i d é c) Az alábbi szavak közül melyik követi közvetlenül a betűrendben a gazdag szót? Írd a pontvonalra! gázol, gabona, gát, gally, gazos A kiválasztott szó: ............................................................... d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található szavak közül a múlt idejű igét! A keresett szó: .....................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4699

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2016-01-16 | Elrejt

8/23. | | F122016/1/6. | 2p |


Állítsd a minta alapján számozással betűrendbe az alábbi szavakat oszloponként! Minden oszlopban a sorrendet az 1., a 2. és a 3. számmal jelöld! Minta 1. 2. 3. 4. 2. banán növény sápad fék tavaly 3. citrom gyökér sárkány fest taxi 1. alma szár sárga férfi tatár
Állítsd a minta alapján számozással betűrendbe az alábbi szavakat oszloponként! Minden oszlopban a sorrendet az 1., a 2. és a 3. számmal jelöld! Minta 1. 2. 3. 4. 2. banán növény sápad fék tavaly 3. citrom gyökér sárkány fest taxi 1. alma szár sárga férfi tatár
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4716

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2016-01-21 | Elrejt

9/23. | | F122016/2/6. | 2p |


Állítsd a minta alapján számozással betűrendbe az alábbi szavakat oszloponként! Minden oszlopban a sorrendet az 1., a 2. és a 3. számmal jelöld! Minta 1. 2. 3. 4. 2. banán nevet repül vád bodor 3. citrom kacag reped varjú bodza 1. alma örül rejtvény vág bocskor
Állítsd a minta alapján számozással betűrendbe az alábbi szavakat oszloponként! Minden oszlopban a sorrendet az 1., a 2. és a 3. számmal jelöld! Minta 1. 2. 3. 4. 2. banán nevet repül vád bodor 3. citrom kacag reped varjú bodza 1. alma örül rejtvény vág bocskor
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4731

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2017-01-21 | Elrejt

10/23. | | F122017/1/6. | 8p |


Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) tölgyfa: _____ b) elfoglalja: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után az ágra szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 5. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! bábszínház, bagoly, barát, bál, bableves A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névelő található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) ker-tig B) tölgy-es C) temp-lom D) ba-go-lyé E) bod-zá-val g) Hány mély hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) leveles B) lemásolja C) levelezést D) legalsó E) legyezőre F) lebeghetne G) lelkesítené H) lesétáltam
Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) tölgyfa: _____ b) elfoglalja: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után az ágra szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 5. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! bábszínház, bagoly, barát, bál, bableves A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névelő található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) ker-tig B) tölgy-es C) temp-lom D) ba-go-lyé E) bod-zá-val g) Hány mély hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) leveles B) lemásolja C) levelezést D) legalsó E) legyezőre F) lebeghetne G) lelkesítené H) lesétáltam
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4746

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2017-01-26 | Elrejt

11/23. | | F122017/2/6. | 8p |


Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) barátjával: _____ b) bátyjuk: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után a kertész szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 1. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! elefánt, édes, éhes, emlék, egyenes A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névmás található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) vi-rá-got B) bá-tyá-mé C) kert-ész-ek D) os-tro-mol E) ed-ző-vel g) Hány vegyes hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) kisebbiket B) kiflivel C) kicsinyeivel D) kibékültek E) kicsinyít F) kilincs G) kigondoltuk H) kincseimet
Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) barátjával: _____ b) bátyjuk: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után a kertész szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 1. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! elefánt, édes, éhes, emlék, egyenes A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névmás található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) vi-rá-got B) bá-tyá-mé C) kert-ész-ek D) os-tro-mol E) ed-ző-vel g) Hány vegyes hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) kisebbiket B) kiflivel C) kicsinyeivel D) kibékültek E) kicsinyít F) kilincs G) kigondoltuk H) kincseimet
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4761

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2018-01-20 | Elrejt

12/23. | | F122018/1/1. | 5p |


a) Töltsd ki a táblázatot a példának megfelelően! A keresett ötbetűs szavak csak a kezdőbetűben (egy betűben) térhetnek el egymástól! 1. 2. 3. 1. nagyobb település 2. latyakos város sáros káros 3. ártalmas 1. testőrség 2. kolostor 3. gyalogút b) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a hajó szót? Írd a pontvonalra! hamu, háló, harag, habos, háború, hadvezér A kiválasztott szó: ................................................................. c) Az alábbi szavak közül karikázd be annak a betűjelét, amelyiknek a jelentése alapvetően eltér a többiétől! A) akaratos B) nyakas C) konok D) csökönyös E) ingerült F) makacs
a) Töltsd ki a táblázatot a példának megfelelően! A keresett ötbetűs szavak csak a kezdőbetűben (egy betűben) térhetnek el egymástól! 1. 2. 3. 1. nagyobb település 2. latyakos város sáros káros 3. ártalmas 1. testőrség 2. kolostor 3. gyalogút b) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a hajó szót? Írd a pontvonalra! hamu, háló, harag, habos, háború, hadvezér A kiválasztott szó: ................................................................. c) Az alábbi szavak közül karikázd be annak a betűjelét, amelyiknek a jelentése alapvetően eltér a többiétől! A) akaratos B) nyakas C) konok D) csökönyös E) ingerült F) makacs
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7526

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2018-01-25 | Elrejt

13/23. | | F122018/2/1. | 5p |


a) Töltsd ki a táblázatot a példának megfelelően! A keresett hárombetűs szavak csak a kezdőbetűben (egy betűben) térhetnek el egymástól! 1. 2. 3. 1. nagyobb település 2. latyakos város sáros káros 3. ártalmas 1. inda/növényrész 2. erődítmény 3. nyit b) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a kenyér szót? Írd a pontvonalra! kés, kedves, kék, kényes, keres, kerek A kiválasztott szó: ................................................................. c) Az alábbi szavak közül karikázd be annak a betűjelét, amelyiknek a jelentése alapvetően eltér a többiétől! A) buzdít B) serkent C) ösztökél D) méltat E) biztat F) bátorít
a) Töltsd ki a táblázatot a példának megfelelően! A keresett hárombetűs szavak csak a kezdőbetűben (egy betűben) térhetnek el egymástól! 1. 2. 3. 1. nagyobb település 2. latyakos város sáros káros 3. ártalmas 1. inda/növényrész 2. erődítmény 3. nyit b) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a kenyér szót? Írd a pontvonalra! kés, kedves, kék, kényes, keres, kerek A kiválasztott szó: ................................................................. c) Az alábbi szavak közül karikázd be annak a betűjelét, amelyiknek a jelentése alapvetően eltér a többiétől! A) buzdít B) serkent C) ösztökél D) méltat E) biztat F) bátorít
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7642

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2019-01-24 | Elrejt

14/23. | | F122019/2/8. | 5p |


Jön már az ismerős, 16. Eső veri a) b) c) d) 1. vers 2. vers 3. vers 4. vers 1. sora 7. 2. sora 12. 2. 3. sora 6. 4. sora 3. 4. Az alábbi szövegek alapján válaszolj a kérdésekre! A huszonöt fős, 6. évfolyamos „KÉK” osztály tanulói a Madarak évében három cél teljesítését tűzték ki maguknak lakóhelyükön, a városukban: 1. A városi állatkertben a Madárház megtekintése. 2. A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése. 3. A városi könyvtárban a Vándormadarak című filmvetítéses előadás meghallgatása. A diákok a három programot a Madarak évében áprilisban, szombatonként szeretnék megvalósítani az alábbi programajánló alapján. Madarak éve: programajánló januártól decemberig Állatkert Nyitva: naponta 10.00 órától 16.00 óráig. Átépítés miatt a Fókaház, az Akvárium, a Madárház és a Majomház március 3-tól április 8-ig nem látogatható. Programlehetőségek: A csoportos belépőjeggyel rendelkezők ingyenesen megtekinthetik az állatsimogatót, a filmvetítést, a fókabemutatót és a zenés állatismertetőt. A kezdési időpontok, illetve az előbbi négy program ára az egyéni látogatók részére megtekinthetők az állatkert honlapján. Belépőjegy: egyéni jegy: 2000 Ft személyenként csoportos jegy: a legalább 10 főből álló csoportoknak 1500 Ft fejenként Felhívjuk kedves látogatóink figyelmét arra, hogy az állatok etetése tilos. Múzeum Látogatható: egész évben naponta 10-től 16 óráig. Hétfőnként a Múzeum zárva. Kiállítások, programok: A Városi madarak című időszaki kiállítás március első vasárnapjától április utolsó vasárnapjáig tekinthető meg. A legalább 12 főből álló iskolai csoportoknak, előzetes egyeztetés alapján, filmvetítéssel egybekötött ismeretterjesztő előadást és rövid vetélkedőt is szervezünk a városi madarak életével kapcsolatban. Belépőjegyek ára: egységesen 800 Ft személyenként. Könyvtár Nyitva: vasárnap kivételével naponta 8.00 és 19.00 óra között. Előadások: A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás időpontjai: Ünnepi nyitó előadás: április 5. (péntek) 17.00 óra, díszterem. További előadások: április 6., 11., 17. 15.00 órai kezdettel a könyvtári foglalkoztatóban. Belépés: A filmvetítéssel színesített előadások ingyenesek, de mind az egyéni érdeklődőknek, mind az iskolai csoportoknak előzetes bejelentkezés szükséges a könyvtár honlapján megadott tájékoztató szerint. a) A 6. évfolyamos „KÉK” osztály április első szombatján melyik tervezett programját/ programjait valósíthatja meg? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) a Madárház megtekintése B) a Városi madarak című kiállítás megnézése C) a Vándormadarak című előadás meghallgatása b) Július első hétfőjén egy 6. évfolyamos „KÉK” osztályba járó diák melyik programot valósíthatja meg egyénileg is az adott évben? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) A városi állatkertben a Madárház megtekintése B) A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése C) A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás meghallgatása c) Melyik helyszínen láthat filmet is a 6.-os „KÉK” osztály április hónapban a programajánló alapján? Karikázd be a megfelelő helyszín/helyszínek betűjelét! A) az Állatkertben B) a Múzeumban a Városi madarak című kiállításon C) a Könyvtárban a Vándormadarak című előadáson d) A Madarak évében egy négyfős család szintén fel szeretné keresni a fenti három helyszínt. Ha az adott program önállóan megvalósítható a család számára, akkor a program leírása előtti IGEN szót, ha valamilyen ok miatt a tervezett program nem valósítható meg, akkor a NEM szót karikázd be! 1. IGEN – NEM: A Könyvtárban érdekes újságokat olvashatnak június utolsó vasárnapján 11 és 12 óra között. 2. IGEN – NEM: Az Állatkertben ingyenesen megtekinthetik a zenés állatismertetőt. 3. IGEN – NEM: Június egyik szerdáján dél körül meglátogathatják a Múzeumot. 4. IGEN – NEM: Az Állatkertben egy órát sétálhatnak szeptember első vasárnapján délután 5 órától. 5. Állítsd számozással betűrendbe az alábbi szavakat! Az 1. szót segítségül megjelöltük, a további a sorrendet jelölő számokat írd a megfelelő szó előtti vonalra!! _ . tehén _ ._ tó _ ._ tél _ . terep _ ._ textil _ ._ teher _1._ szellő 6. Egészítsd ki 1-1 magánhangzóval az alábbi hiányos betűsorokat úgy, hogy a megadott hangrendű szó legyen a megoldásod! Valamennyi választható magánhangzót használd föl! Mindegyiket csak egyszer használhatod! A választható magánhangzók: a, a, e, é, é, o vegyes hangrendű szó: b ___ k ___ magas hangrendű szó: b ___ k ___ mély hangrendű szó: b ___ k ___ 7. Karikázd be az összes helyesen leírt szó, kifejezés betűjelét! Egy sorban több helyesen leírt szó, kifejezés is lehet. a) A) Metsszen! B) menyasszony C) azomban D) szebből b) A) harcal B) fojton C) kapu D) lesújt c) A) Lője le! B) visszintes C) útazik D) egyenruha d) A) bagoly B) Idjad meg! C) huszas D) sziveskedjék e) A) Ne folyjon ki! B) vajon C) meg oldotta volna D) Edzen sokat! 8. Olvasd el az alábbi mondatot, és oldd meg a mondathoz kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A felnőttek kedvelik a bozontos pulikat, mivel ezek a barátságos állatok ragaszkodnak gazdájukhoz, és kisebb gyerekekkel is örömmel játszanak. Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) játszanak: ______ b) gyerekekkel: ______ A) összeolvadás B) írásban jelöletlen teljes hasonulás C) írásban jelölt teljes hasonulás D) részleges hasonulás E) rövidülés c) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! pulikat Gyűjtsd ki a mondatból a szófaji meghatározásnak megfelelő összes szót! d) ige: ige: e) melléknév: melléknév:
Jön már az ismerős, 16. Eső veri a) b) c) d) 1. vers 2. vers 3. vers 4. vers 1. sora 7. 2. sora 12. 2. 3. sora 6. 4. sora 3. 4. Az alábbi szövegek alapján válaszolj a kérdésekre! A huszonöt fős, 6. évfolyamos „KÉK” osztály tanulói a Madarak évében három cél teljesítését tűzték ki maguknak lakóhelyükön, a városukban: 1. A városi állatkertben a Madárház megtekintése. 2. A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése. 3. A városi könyvtárban a Vándormadarak című filmvetítéses előadás meghallgatása. A diákok a három programot a Madarak évében áprilisban, szombatonként szeretnék megvalósítani az alábbi programajánló alapján. Madarak éve: programajánló januártól decemberig Állatkert Nyitva: naponta 10.00 órától 16.00 óráig. Átépítés miatt a Fókaház, az Akvárium, a Madárház és a Majomház március 3-tól április 8-ig nem látogatható. Programlehetőségek: A csoportos belépőjeggyel rendelkezők ingyenesen megtekinthetik az állatsimogatót, a filmvetítést, a fókabemutatót és a zenés állatismertetőt. A kezdési időpontok, illetve az előbbi négy program ára az egyéni látogatók részére megtekinthetők az állatkert honlapján. Belépőjegy: egyéni jegy: 2000 Ft személyenként csoportos jegy: a legalább 10 főből álló csoportoknak 1500 Ft fejenként Felhívjuk kedves látogatóink figyelmét arra, hogy az állatok etetése tilos. Múzeum Látogatható: egész évben naponta 10-től 16 óráig. Hétfőnként a Múzeum zárva. Kiállítások, programok: A Városi madarak című időszaki kiállítás március első vasárnapjától április utolsó vasárnapjáig tekinthető meg. A legalább 12 főből álló iskolai csoportoknak, előzetes egyeztetés alapján, filmvetítéssel egybekötött ismeretterjesztő előadást és rövid vetélkedőt is szervezünk a városi madarak életével kapcsolatban. Belépőjegyek ára: egységesen 800 Ft személyenként. Könyvtár Nyitva: vasárnap kivételével naponta 8.00 és 19.00 óra között. Előadások: A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás időpontjai: Ünnepi nyitó előadás: április 5. (péntek) 17.00 óra, díszterem. További előadások: április 6., 11., 17. 15.00 órai kezdettel a könyvtári foglalkoztatóban. Belépés: A filmvetítéssel színesített előadások ingyenesek, de mind az egyéni érdeklődőknek, mind az iskolai csoportoknak előzetes bejelentkezés szükséges a könyvtár honlapján megadott tájékoztató szerint. a) A 6. évfolyamos „KÉK” osztály április első szombatján melyik tervezett programját/ programjait valósíthatja meg? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) a Madárház megtekintése B) a Városi madarak című kiállítás megnézése C) a Vándormadarak című előadás meghallgatása b) Július első hétfőjén egy 6. évfolyamos „KÉK” osztályba járó diák melyik programot valósíthatja meg egyénileg is az adott évben? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) A városi állatkertben a Madárház megtekintése B) A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése C) A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás meghallgatása c) Melyik helyszínen láthat filmet is a 6.-os „KÉK” osztály április hónapban a programajánló alapján? Karikázd be a megfelelő helyszín/helyszínek betűjelét! A) az Állatkertben B) a Múzeumban a Városi madarak című kiállításon C) a Könyvtárban a Vándormadarak című előadáson d) A Madarak évében egy négyfős család szintén fel szeretné keresni a fenti három helyszínt. Ha az adott program önállóan megvalósítható a család számára, akkor a program leírása előtti IGEN szót, ha valamilyen ok miatt a tervezett program nem valósítható meg, akkor a NEM szót karikázd be! 1. IGEN – NEM: A Könyvtárban érdekes újságokat olvashatnak június utolsó vasárnapján 11 és 12 óra között. 2. IGEN – NEM: Az Állatkertben ingyenesen megtekinthetik a zenés állatismertetőt. 3. IGEN – NEM: Június egyik szerdáján dél körül meglátogathatják a Múzeumot. 4. IGEN – NEM: Az Állatkertben egy órát sétálhatnak szeptember első vasárnapján délután 5 órától. 5. Állítsd számozással betűrendbe az alábbi szavakat! Az 1. szót segítségül megjelöltük, a további a sorrendet jelölő számokat írd a megfelelő szó előtti vonalra!! _ . tehén _ ._ tó _ ._ tél _ . terep _ ._ textil _ ._ teher _1._ szellő 6. Egészítsd ki 1-1 magánhangzóval az alábbi hiányos betűsorokat úgy, hogy a megadott hangrendű szó legyen a megoldásod! Valamennyi választható magánhangzót használd föl! Mindegyiket csak egyszer használhatod! A választható magánhangzók: a, a, e, é, é, o vegyes hangrendű szó: b ___ k ___ magas hangrendű szó: b ___ k ___ mély hangrendű szó: b ___ k ___ 7. Karikázd be az összes helyesen leírt szó, kifejezés betűjelét! Egy sorban több helyesen leírt szó, kifejezés is lehet. a) A) Metsszen! B) menyasszony C) azomban D) szebből b) A) harcal B) fojton C) kapu D) lesújt c) A) Lője le! B) visszintes C) útazik D) egyenruha d) A) bagoly B) Idjad meg! C) huszas D) sziveskedjék e) A) Ne folyjon ki! B) vajon C) meg oldotta volna D) Edzen sokat! 8. Olvasd el az alábbi mondatot, és oldd meg a mondathoz kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A felnőttek kedvelik a bozontos pulikat, mivel ezek a barátságos állatok ragaszkodnak gazdájukhoz, és kisebb gyerekekkel is örömmel játszanak. Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) játszanak: ______ b) gyerekekkel: ______ A) összeolvadás B) írásban jelöletlen teljes hasonulás C) írásban jelölt teljes hasonulás D) részleges hasonulás E) rövidülés c) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! pulikat Gyűjtsd ki a mondatból a szófaji meghatározásnak megfelelő összes szót! d) ige: ige: e) melléknév: melléknév:
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8838

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2021-01-23 | Elrejt

15/23. | | F122021/1/9. | 5p |


A könyvtár szabályait be nem tartó olvasókat a könyvtár vezetője ideiglenesen vagy véglegesen kizárhatja a könyvtár használatából. Az alábbiakban a könyvtárral kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Jolán a buszon elvesztette a könyvtárból kikölcsönzött könyvet. Úgy véli, megfelelő megoldás lesz, ha kifizeti a könyv eredeti árát. Lesz-e erre lehetősége? Betűjel: …. b) Iván irodalmi estet szervez egy kávézóban, ezért szeretne plakátot kihelyezni az olvasóteremben és az előtérben. Úgy dönt, hogy a plakát kihelyezése előtt megkérdezi a könyvtár igazgatóját. A szabályzatnak megfelelően cselekszik-e Iván? Betűjel: …. c) Péter minden könyvet visszavitt, tartozása nincs a könyvtár felé, nem szegett szabályt. Szeretné elolvasni a könyvtár kertjében kedvenc színes autós újságjának legújabb számát. Lehetősége van-e erre? Betűjel: …. d) Kata több alkalommal a könyvtár előterében hangosan telefonált, majd véletlenül leöntötte narancslével a Révai nagy lexikona egyik kötetét. A könyvtár igazgatója ezért egy hónapra kitiltotta Katát a könyvtárból. Kata sérelmezi az eljárást. Jogosan járt-e el a könyvtár igazgatója? Betűjel: …. e) Piroska áprilisban kölcsönzött ki egy vastag könyvet. Megteheti-e a könyvtár szabályzata szerint, hogy az augusztusi családi nyaralásig folyamatosan magánál tartsa a könyvet? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali muszály talaly szakáll éretségi dicsér ítél megakarta hazament nézni Toldd el! Mondd meg! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Széllelbélelt Mérgelődött, morgolódott az Északi Szél. – Te szelek szégyene! – korholta a Déli Szelet. – Te pipogya puhány! Nem is érdemled e meg, hogy szélnek nevezzenek! Vacak szellőcske vagy csak, lenge fuvallat! Még hogy kényeztetni a világot, fákat cicomázni, füveket ébresztgetni, erdőt ringatni, ki hallott ilyet!? Vedd tudomásul, hogy egy igazi szél süvölt, örvénylik, zúzmarát hoz, dérrel és jéggel ver, fákat csavar ki, özönvizet áraszt, tetőket tép le, kazlakkal labdázik, zúg-búg, vicsorog, megfagyaszt! – De hiszen – védekezett ijedten a Déli Szél –, nem láttál te még olyat, amikor vörös sivataghomokkal árasztom el Európát? Amikor kiszárítom a folyókat, a földeket, amikor egyetlen forró fuvintásommal elfonnyasztom a leveleket? – Lári-fári, tavaszt hozol, és meleget – legyintett az Északi Szél. – Tulajdonképpen nekem kellene fújnom valamennyiőtök helyett – morgolódott. Ebből látszik, hogy a Keleti meg a Nyugati Szelet sem tartotta valami sokra, de legjobban mégiscsak a Déli Szél volt a bögyében. Ezért aztán – mert ugyanaz a szél mégsem fújhat négyfelől, sőt kétfelől sem – így szólt: – Majd én megmutatom neked! Mától fogva én fújok délről, te meg északról. Majd meglátod, hogy a Déli Szél is lehet igazi szél! Faggyal, zúzmarával, hóval és jégveréssel! Mit tehetett a Déli Szél, fogta magát, elhúzódott északra, nagy, hóval borított fenyvesek mélyén didergett, jégmezőkön fagyoskodott, és közben langyos tengeröblök meg virágzó gyümölcsfák után vágyakozott. Az Északi Szél meg nagy dérrel-dúrral hozzákezdett. Nekirontott a világnak: a trópusok tájékáról, fújt, süvöltött, rikoltozott. De döbbenten látta, hogy boldogan nyújtózkodnak alatta a földek, a fák örömtáncot járnak, riszálják derekukat a bokrok. – Dermedjetek meg! – rikoltotta. Na de rikoltozhatott, ahogy akart. Életet hozott, meleget; áldották még a lába nyomát is. Magába roskadt az Északi Szél, ajaj, gondolta, úgy látszik, délről fújni nem olyan egyszerű, mint hittem. S ezen annyira elmélázott, hogy csendesebb, simogatóbb, selymesebb lett, mint az elődje. Az meg – a Déli Szél –, amikor eljött az ideje, dermedten kikászálódott a jéghegyek közül, és szelíden végigsuhant a tájon. – Ne féljetek, én a Déli Szél vagyok – fuvolázta kedvesen. De ettől a fuvolázástól fagyottan peregtek le a fák levelei, az erdei állatok fázósan egymáshoz bújtak, a fűszálak – megannyi ezüst tű – deresen csillogtak. – Nem értitek, hogy én vagyok a Déli Szél, hé! – rikoltott mérgesen az északról jött Déli, de mondhatott, amit akart. – Beszélj csak, bolond, beszélj – gondolták magukban a mezők, és összehúzódzkodtak. Megdühödött a szél, fölzengett, recsegtette, ropogtatta a világot, vitte a nádfödeleket. Úgy dühöngött, ahogy elődje soha. Reszketett a világ. Szégyellte magát a Déli Szél, hogy északról fújván milyen vadember lett. Az Északi még jobban szégyenkezett, hogy Délire válván, micsoda pipogya puhány lett. Nem is mernek azóta egymás színe elé kerülni. S azóta úgy van – bár ezt senki sem akarja elhinni nekem –, hogy a Déli Szél fúj északról, az Északi meg délről. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az Északi Szél csak a Déli Széllel szemben volt lenéző. IGAZ – HAMIS A szövegben a dérrel-dúrral kifejezés valamilyen higgadtan és IGAZ – HAMIS tervszerűen végzett cselekvésre utal. Az Északi Szél személyisége jelentősen megváltozott, miután IGAZ – HAMIS délről kezdett el fújni. b) Az Északi Szél a mese elején azt mondja a Déli Szélnek: „Lári-fári”. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi az Északi Szél viszonyulását a Déli Szél mondanivalójához! Az Északi Szél egyetért a Déli Széllel. Az Északi Szél hajlandó átgondolni a Déli Szél mondanivalóját. Az Északi Szél elutasítja a Déli Szél mondanivalóját. c) Milyen viselkedést vár az Északi Szél a többi széltől? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! d) Hogyan hatott a világra a Déli Szél, miután északról kezdett fújni? Emelj ki négy különböző változást a szövegből! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A Déli és az Északi Szél azért nem mer egymással találkozni a mese végén, mert ........ 8. Olvasd el Zelk Zoltán: A tölgyfa születésnapja című művének szövegrészletét! Végül össze is vesztek, s elszálltak, ki merre látott. De azért másnap hajnalban mind odalopóztak a tölgyfa ágaira, és mind elfújta külön-külön a maga csendes nótáját. Így is jó volt ez. Tetszett a százéves tölgyfának, és megígérte, hogy még száz évig fogja ringatni a madárfészkeket. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első mély hangrendű ige: ............................................................ b) Az igétől külön írt igekötő: ............................................................... c) Képzett melléknév: ........................................................................... d) 5 szótagú, vegyes hangrendű főnév: ................................................. e) Összeolvadást tartalmazó ige: ........................................................... 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) százéves: ........................................................................... b) megígérte: ......................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a mák szó? Írd a pontsorra! madár mar máris más c) A kiválasztott szó: .............................................................
A könyvtár szabályait be nem tartó olvasókat a könyvtár vezetője ideiglenesen vagy véglegesen kizárhatja a könyvtár használatából. Az alábbiakban a könyvtárral kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Jolán a buszon elvesztette a könyvtárból kikölcsönzött könyvet. Úgy véli, megfelelő megoldás lesz, ha kifizeti a könyv eredeti árát. Lesz-e erre lehetősége? Betűjel: …. b) Iván irodalmi estet szervez egy kávézóban, ezért szeretne plakátot kihelyezni az olvasóteremben és az előtérben. Úgy dönt, hogy a plakát kihelyezése előtt megkérdezi a könyvtár igazgatóját. A szabályzatnak megfelelően cselekszik-e Iván? Betűjel: …. c) Péter minden könyvet visszavitt, tartozása nincs a könyvtár felé, nem szegett szabályt. Szeretné elolvasni a könyvtár kertjében kedvenc színes autós újságjának legújabb számát. Lehetősége van-e erre? Betűjel: …. d) Kata több alkalommal a könyvtár előterében hangosan telefonált, majd véletlenül leöntötte narancslével a Révai nagy lexikona egyik kötetét. A könyvtár igazgatója ezért egy hónapra kitiltotta Katát a könyvtárból. Kata sérelmezi az eljárást. Jogosan járt-e el a könyvtár igazgatója? Betűjel: …. e) Piroska áprilisban kölcsönzött ki egy vastag könyvet. Megteheti-e a könyvtár szabályzata szerint, hogy az augusztusi családi nyaralásig folyamatosan magánál tartsa a könyvet? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali muszály talaly szakáll éretségi dicsér ítél megakarta hazament nézni Toldd el! Mondd meg! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Széllelbélelt Mérgelődött, morgolódott az Északi Szél. – Te szelek szégyene! – korholta a Déli Szelet. – Te pipogya puhány! Nem is érdemled e meg, hogy szélnek nevezzenek! Vacak szellőcske vagy csak, lenge fuvallat! Még hogy kényeztetni a világot, fákat cicomázni, füveket ébresztgetni, erdőt ringatni, ki hallott ilyet!? Vedd tudomásul, hogy egy igazi szél süvölt, örvénylik, zúzmarát hoz, dérrel és jéggel ver, fákat csavar ki, özönvizet áraszt, tetőket tép le, kazlakkal labdázik, zúg-búg, vicsorog, megfagyaszt! – De hiszen – védekezett ijedten a Déli Szél –, nem láttál te még olyat, amikor vörös sivataghomokkal árasztom el Európát? Amikor kiszárítom a folyókat, a földeket, amikor egyetlen forró fuvintásommal elfonnyasztom a leveleket? – Lári-fári, tavaszt hozol, és meleget – legyintett az Északi Szél. – Tulajdonképpen nekem kellene fújnom valamennyiőtök helyett – morgolódott. Ebből látszik, hogy a Keleti meg a Nyugati Szelet sem tartotta valami sokra, de legjobban mégiscsak a Déli Szél volt a bögyében. Ezért aztán – mert ugyanaz a szél mégsem fújhat négyfelől, sőt kétfelől sem – így szólt: – Majd én megmutatom neked! Mától fogva én fújok délről, te meg északról. Majd meglátod, hogy a Déli Szél is lehet igazi szél! Faggyal, zúzmarával, hóval és jégveréssel! Mit tehetett a Déli Szél, fogta magát, elhúzódott északra, nagy, hóval borított fenyvesek mélyén didergett, jégmezőkön fagyoskodott, és közben langyos tengeröblök meg virágzó gyümölcsfák után vágyakozott. Az Északi Szél meg nagy dérrel-dúrral hozzákezdett. Nekirontott a világnak: a trópusok tájékáról, fújt, süvöltött, rikoltozott. De döbbenten látta, hogy boldogan nyújtózkodnak alatta a földek, a fák örömtáncot járnak, riszálják derekukat a bokrok. – Dermedjetek meg! – rikoltotta. Na de rikoltozhatott, ahogy akart. Életet hozott, meleget; áldották még a lába nyomát is. Magába roskadt az Északi Szél, ajaj, gondolta, úgy látszik, délről fújni nem olyan egyszerű, mint hittem. S ezen annyira elmélázott, hogy csendesebb, simogatóbb, selymesebb lett, mint az elődje. Az meg – a Déli Szél –, amikor eljött az ideje, dermedten kikászálódott a jéghegyek közül, és szelíden végigsuhant a tájon. – Ne féljetek, én a Déli Szél vagyok – fuvolázta kedvesen. De ettől a fuvolázástól fagyottan peregtek le a fák levelei, az erdei állatok fázósan egymáshoz bújtak, a fűszálak – megannyi ezüst tű – deresen csillogtak. – Nem értitek, hogy én vagyok a Déli Szél, hé! – rikoltott mérgesen az északról jött Déli, de mondhatott, amit akart. – Beszélj csak, bolond, beszélj – gondolták magukban a mezők, és összehúzódzkodtak. Megdühödött a szél, fölzengett, recsegtette, ropogtatta a világot, vitte a nádfödeleket. Úgy dühöngött, ahogy elődje soha. Reszketett a világ. Szégyellte magát a Déli Szél, hogy északról fújván milyen vadember lett. Az Északi még jobban szégyenkezett, hogy Délire válván, micsoda pipogya puhány lett. Nem is mernek azóta egymás színe elé kerülni. S azóta úgy van – bár ezt senki sem akarja elhinni nekem –, hogy a Déli Szél fúj északról, az Északi meg délről. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az Északi Szél csak a Déli Széllel szemben volt lenéző. IGAZ – HAMIS A szövegben a dérrel-dúrral kifejezés valamilyen higgadtan és IGAZ – HAMIS tervszerűen végzett cselekvésre utal. Az Északi Szél személyisége jelentősen megváltozott, miután IGAZ – HAMIS délről kezdett el fújni. b) Az Északi Szél a mese elején azt mondja a Déli Szélnek: „Lári-fári”. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi az Északi Szél viszonyulását a Déli Szél mondanivalójához! Az Északi Szél egyetért a Déli Széllel. Az Északi Szél hajlandó átgondolni a Déli Szél mondanivalóját. Az Északi Szél elutasítja a Déli Szél mondanivalóját. c) Milyen viselkedést vár az Északi Szél a többi széltől? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! d) Hogyan hatott a világra a Déli Szél, miután északról kezdett fújni? Emelj ki négy különböző változást a szövegből! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A Déli és az Északi Szél azért nem mer egymással találkozni a mese végén, mert ........ 8. Olvasd el Zelk Zoltán: A tölgyfa születésnapja című művének szövegrészletét! Végül össze is vesztek, s elszálltak, ki merre látott. De azért másnap hajnalban mind odalopóztak a tölgyfa ágaira, és mind elfújta külön-külön a maga csendes nótáját. Így is jó volt ez. Tetszett a százéves tölgyfának, és megígérte, hogy még száz évig fogja ringatni a madárfészkeket. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első mély hangrendű ige: ............................................................ b) Az igétől külön írt igekötő: ............................................................... c) Képzett melléknév: ........................................................................... d) 5 szótagú, vegyes hangrendű főnév: ................................................. e) Összeolvadást tartalmazó ige: ........................................................... 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) százéves: ........................................................................... b) megígérte: ......................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a mák szó? Írd a pontsorra! madár mar máris más c) A kiválasztott szó: .............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 9959

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2021-01-28 | Elrejt

16/23. | | F122021/2/9. | 5p |


Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) megemelték: ......................................... b) mielőtt: ................................................. Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a téma szó? Írd a pontsorra! tehet terel térül téved c) A kiválasztott szó: ………………………………
Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) megemelték: ......................................... b) mielőtt: ................................................. Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a téma szó? Írd a pontsorra! tehet terel térül téved c) A kiválasztott szó: ………………………………
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10004

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2021-02-05 | Elrejt

17/23. | | F122021/3/9. | 5p |


Aki megszegi a házirend rendelkezéseit, az uszoda területéről azonnal eltávolítható, súlyosabb esetben tartósan kitiltható. Az alábbiakban a városi uszodával kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A házirend alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Balázs úszás után nyitva találta öltözőszekrényét, noha a szekrényt úszás előtt bezárta. Mobiltelefonja eltűnt. Véleménye szerint a zár meghibásodott, így az uszoda felelős a lopásért. Kaphat-e Balázs kártérítést az uszodától? Betűjel: …. b) Petra bérletet vásárolt az uszodába, így több alkalomra érvényes mágneskártyája birtokában a tanítás utáni órákban a nagymedencében szeretne leúszni 40 hosszt. Lehetséges lesz ez számára? Betűjel: …. c) Laura elfelejtett papucsot hozni. Mivel nem akart a hideg kövön menni a medencéig, utcai cipőjét használta. Az úszómester megkérte, hogy vegye le a cipőjét. Laura erre nem volt hajlandó, mert nem akart megfázni. Az úszómester az uszoda elhagyására szólította fel. Joga volt-e ehhez az úszómesternek? Betűjel: …. d) Lili vízilabda-edzésre érkezik barátnőivel az uszodába. Mivel Lili az edzéseken szeret saját labdájával gyakorolni, ezért bevinné a sporteszközt a nagymedencébe. Megteheti ezt? Betűjel: …. e) Bálintot egy kisebb szabályszegés miatt goromba hangnemben utasította rendre az úszómester. Bálint elismeri hibáját, ám véleménye szerint az úszómesternek is kulturáltan kell beszélnie. Igaza van-e Bálintnak? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali kehely megilyed színez szívet öszszesen elősször megszeretné meg tudja mondani oldani Halljadd! Faggyon! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Virágszemű Abból már sok botrány származott, hogy valakinek szép szeme van. De ilyesféle d perpatvarról, ami Varga Julcsa szeme miatt kerekedett, állítom, még a legöregebbek sem e hallottak. Mert Varga Julcsát, ha netán nem tudná valaki, Virágszeműnek nevezik. Azért, mert gyönyörűséges kék szeme van. Nos, hát ebből lett a haddelhadd. Mert egy szép napon a Karcsú Sisakvirág nem átallotta azt mondani: – Semmi kétség, Varga Julcsa szeme olyan, mint én! Ami igaz, igaz, a Karcsú Sisakvirág igen szép, senki szemének nem válna szégyenére, ha rá hasonlítana. Nem is lett volna baj ebből a kijelentésből, ha nem hallja meg néhány másik virág. A Fürtös Gyöngyike fel is csattant mindjárt. – Még hogy olyan, mint te! Jobb, ha elhallgatsz a sápatag színeddel. Varga Julcsa szeme éppen olyan, mint én! Na, lett erre riadalom, zenebona. Rikoltozott a Tavaszi Csillagvirág, hogy márpedig csakis őtőle kölcsönözte a színét Julcsa szeme. Az Ibolya a hasát fogta nevettében. – Még hogy azt képzelitek… hehe… és én? Az Erdei Gyöngyköles erre lelilázta az Ibolyát. – Nem is kék vagy, lila – mondta dühösen. – Ha én lila vagyok, akkor Julcsa szeme is lila. Vegyétek tudomásul! – kiabálta az Ibolya. Erre aztán előpattant a Búzavirág is. – Ti mertek ezen vitatkozni?! Nézzetek meg engem! Még szerencse, hogy nem tudtak egymáshoz közelebb menni, mert biztos hajba kaptak volna. Különösen akkor, amikor a Közönséges Gubóvirág is beleszólt a vitába. Ennek aztán nekiestek mind a hatan. – Te mersz közbeszólni! Hiszen még a neved is közönséges! Akkora volt a ricsaj, hogy a szundikáló füvek mind felébredtek. Hát, mondhatom nektek, nincs annál csúnyább, mint amikor virágok veszekednek. Gondolhatjátok, ki tett itt igazságot. Természetesen Mikkamakka. Éppen arra járt (majdnem mindig arra jár, amerre kell), és felkiáltott: – Te úristen, színvak lettem! A virágok elhallgattak. Egyszerre kérdezték: – Színvak? Miért? – Reggel, amikor erre jártam – mondta Mikkamakka –, világosan láttam, hogy ezen a helyen hét kék virág virít. – Persze – mondták a virágok –, és? – Most meg hét vöröset látok. Hopp, egymásra néztek a virágok! Hát bizony nem Mikkamakka volt színvak, hanem ők vörösödtek ki a méregtől. Gyorsan visszakékültek hát, és előadták az ügyet Mikkamakkának. – Ó – mondta Mikkamakka –, de oktondiak vagytok! Ez a legegyszerűbb a világon. Varga Julcsa szeme hétfőn Karcsú Sisakvirág, kedden Fürtös Gyöngyike, szerdán Tavaszi Csillagvirág, csütörtökön Ibolya, pénteken Erdei Gyöngyköles, szombaton Búzavirág, vasárnap meg Közönséges Gubóvirág. – (Azért mondta a gubóvirágot vasárnapra, mert titokban az tetszett neki legjobban.) – És közben persze – folytatta Mikkamakka – Varga Julcsa szeme egész héten szebb, mint ti heten együttvéve. Ebben meg is nyugodtak a virágok, és azóta is boldogan kékellenek, virítanak. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A virágok közötti veszekedés a Karcsú Sisakvirág megjegyzése IGAZ – HAMIS után kezdődött. A zenebona kifejezés a szövegben hamisan előadott zenei műre IGAZ – HAMIS utal. Mikkamakka azzal a céllal érkezett, hogy igazságot tegyen a IGAZ – HAMIS veszekedő virágok között. b) A mesében hét virág nyilvánít véleményt Varga Julcsa szemének kékségéről. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi azt, ahogy a virágok viszonyulnak Varga Julcsa szeméhez! A virágok szebbnek tartják magukat Varga Julcsa szeménél. A virágok büszkék arra, hogy színük hasonló Varga Julcsa szeméhez. A virágok irigylik Varga Julcsa szemének szépségét. c) A mese első felében a virágok egymást sértegetik. Emelj ki a meséből két sértő kifejezést, és nevezd meg, melyik virágot illetik ezzel a kifejezéssel! Mi a sértő kifejezés? Melyik virágra vonatkozik? d) Mikkamakka ezt mondja a virágoknak: „Most meg hét vöröset látok.” Milyen céllal mondja ezt a virágoknak? Fogalmazd meg egy mondatban! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A virágok közötti veszekedés azért fejeződött be, mert mind beletörődtek abba, hogy… 8. Olvasd el Zelk Zoltán: Egy búzaszem története című művének szövegrészletét! Meleg, kora nyári délután volt. (…). A búzatábla mélyén lakó fürj- és fogolycsaládok már csomagoltak: tudták, holnap lesz az aratás napja, s ők mehetnek új hazát keresni. (…) Alig aludtak ezen az éjszakán, s kora hajnalban már búcsúzni kezdtek egymástól és jó szomszédjaiktól, a pipacsoktól és a búzavirágoktól. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első vegyes hangrendű melléknév: .............................................. b) Egy olyan szó, amelynek az alakját ezekre az elemekre lehet bontani: összetett szó + jel + rag: .................................................................... c) személyes névmás: ............................................................................ d) magas hangrendű, három szótagból álló ige: .................................... e) Olyan szó, amelyben van példa az összeolvadás hangtörvényére: 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) kórházig: ........................................................................... b) megoldotta: ....................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben az elem szó? Írd a pontsorra! Elek élek élelem élet c) A kiválasztott szó: .............................................................
Aki megszegi a házirend rendelkezéseit, az uszoda területéről azonnal eltávolítható, súlyosabb esetben tartósan kitiltható. Az alábbiakban a városi uszodával kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A házirend alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Balázs úszás után nyitva találta öltözőszekrényét, noha a szekrényt úszás előtt bezárta. Mobiltelefonja eltűnt. Véleménye szerint a zár meghibásodott, így az uszoda felelős a lopásért. Kaphat-e Balázs kártérítést az uszodától? Betűjel: …. b) Petra bérletet vásárolt az uszodába, így több alkalomra érvényes mágneskártyája birtokában a tanítás utáni órákban a nagymedencében szeretne leúszni 40 hosszt. Lehetséges lesz ez számára? Betűjel: …. c) Laura elfelejtett papucsot hozni. Mivel nem akart a hideg kövön menni a medencéig, utcai cipőjét használta. Az úszómester megkérte, hogy vegye le a cipőjét. Laura erre nem volt hajlandó, mert nem akart megfázni. Az úszómester az uszoda elhagyására szólította fel. Joga volt-e ehhez az úszómesternek? Betűjel: …. d) Lili vízilabda-edzésre érkezik barátnőivel az uszodába. Mivel Lili az edzéseken szeret saját labdájával gyakorolni, ezért bevinné a sporteszközt a nagymedencébe. Megteheti ezt? Betűjel: …. e) Bálintot egy kisebb szabályszegés miatt goromba hangnemben utasította rendre az úszómester. Bálint elismeri hibáját, ám véleménye szerint az úszómesternek is kulturáltan kell beszélnie. Igaza van-e Bálintnak? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali kehely megilyed színez szívet öszszesen elősször megszeretné meg tudja mondani oldani Halljadd! Faggyon! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Virágszemű Abból már sok botrány származott, hogy valakinek szép szeme van. De ilyesféle d perpatvarról, ami Varga Julcsa szeme miatt kerekedett, állítom, még a legöregebbek sem e hallottak. Mert Varga Julcsát, ha netán nem tudná valaki, Virágszeműnek nevezik. Azért, mert gyönyörűséges kék szeme van. Nos, hát ebből lett a haddelhadd. Mert egy szép napon a Karcsú Sisakvirág nem átallotta azt mondani: – Semmi kétség, Varga Julcsa szeme olyan, mint én! Ami igaz, igaz, a Karcsú Sisakvirág igen szép, senki szemének nem válna szégyenére, ha rá hasonlítana. Nem is lett volna baj ebből a kijelentésből, ha nem hallja meg néhány másik virág. A Fürtös Gyöngyike fel is csattant mindjárt. – Még hogy olyan, mint te! Jobb, ha elhallgatsz a sápatag színeddel. Varga Julcsa szeme éppen olyan, mint én! Na, lett erre riadalom, zenebona. Rikoltozott a Tavaszi Csillagvirág, hogy márpedig csakis őtőle kölcsönözte a színét Julcsa szeme. Az Ibolya a hasát fogta nevettében. – Még hogy azt képzelitek… hehe… és én? Az Erdei Gyöngyköles erre lelilázta az Ibolyát. – Nem is kék vagy, lila – mondta dühösen. – Ha én lila vagyok, akkor Julcsa szeme is lila. Vegyétek tudomásul! – kiabálta az Ibolya. Erre aztán előpattant a Búzavirág is. – Ti mertek ezen vitatkozni?! Nézzetek meg engem! Még szerencse, hogy nem tudtak egymáshoz közelebb menni, mert biztos hajba kaptak volna. Különösen akkor, amikor a Közönséges Gubóvirág is beleszólt a vitába. Ennek aztán nekiestek mind a hatan. – Te mersz közbeszólni! Hiszen még a neved is közönséges! Akkora volt a ricsaj, hogy a szundikáló füvek mind felébredtek. Hát, mondhatom nektek, nincs annál csúnyább, mint amikor virágok veszekednek. Gondolhatjátok, ki tett itt igazságot. Természetesen Mikkamakka. Éppen arra járt (majdnem mindig arra jár, amerre kell), és felkiáltott: – Te úristen, színvak lettem! A virágok elhallgattak. Egyszerre kérdezték: – Színvak? Miért? – Reggel, amikor erre jártam – mondta Mikkamakka –, világosan láttam, hogy ezen a helyen hét kék virág virít. – Persze – mondták a virágok –, és? – Most meg hét vöröset látok. Hopp, egymásra néztek a virágok! Hát bizony nem Mikkamakka volt színvak, hanem ők vörösödtek ki a méregtől. Gyorsan visszakékültek hát, és előadták az ügyet Mikkamakkának. – Ó – mondta Mikkamakka –, de oktondiak vagytok! Ez a legegyszerűbb a világon. Varga Julcsa szeme hétfőn Karcsú Sisakvirág, kedden Fürtös Gyöngyike, szerdán Tavaszi Csillagvirág, csütörtökön Ibolya, pénteken Erdei Gyöngyköles, szombaton Búzavirág, vasárnap meg Közönséges Gubóvirág. – (Azért mondta a gubóvirágot vasárnapra, mert titokban az tetszett neki legjobban.) – És közben persze – folytatta Mikkamakka – Varga Julcsa szeme egész héten szebb, mint ti heten együttvéve. Ebben meg is nyugodtak a virágok, és azóta is boldogan kékellenek, virítanak. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A virágok közötti veszekedés a Karcsú Sisakvirág megjegyzése IGAZ – HAMIS után kezdődött. A zenebona kifejezés a szövegben hamisan előadott zenei műre IGAZ – HAMIS utal. Mikkamakka azzal a céllal érkezett, hogy igazságot tegyen a IGAZ – HAMIS veszekedő virágok között. b) A mesében hét virág nyilvánít véleményt Varga Julcsa szemének kékségéről. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi azt, ahogy a virágok viszonyulnak Varga Julcsa szeméhez! A virágok szebbnek tartják magukat Varga Julcsa szeménél. A virágok büszkék arra, hogy színük hasonló Varga Julcsa szeméhez. A virágok irigylik Varga Julcsa szemének szépségét. c) A mese első felében a virágok egymást sértegetik. Emelj ki a meséből két sértő kifejezést, és nevezd meg, melyik virágot illetik ezzel a kifejezéssel! Mi a sértő kifejezés? Melyik virágra vonatkozik? d) Mikkamakka ezt mondja a virágoknak: „Most meg hét vöröset látok.” Milyen céllal mondja ezt a virágoknak? Fogalmazd meg egy mondatban! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A virágok közötti veszekedés azért fejeződött be, mert mind beletörődtek abba, hogy… 8. Olvasd el Zelk Zoltán: Egy búzaszem története című művének szövegrészletét! Meleg, kora nyári délután volt. (…). A búzatábla mélyén lakó fürj- és fogolycsaládok már csomagoltak: tudták, holnap lesz az aratás napja, s ők mehetnek új hazát keresni. (…) Alig aludtak ezen az éjszakán, s kora hajnalban már búcsúzni kezdtek egymástól és jó szomszédjaiktól, a pipacsoktól és a búzavirágoktól. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első vegyes hangrendű melléknév: .............................................. b) Egy olyan szó, amelynek az alakját ezekre az elemekre lehet bontani: összetett szó + jel + rag: .................................................................... c) személyes névmás: ............................................................................ d) magas hangrendű, három szótagból álló ige: .................................... e) Olyan szó, amelyben van példa az összeolvadás hangtörvényére: 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) kórházig: ........................................................................... b) megoldotta: ....................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben az elem szó? Írd a pontsorra! Elek élek élelem élet c) A kiválasztott szó: .............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10049

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2022-01-22 | Elrejt

18/23. | | F122022/1/8. | 5p |


a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. barátság: __________ A) szótő + képző utasok: ____________ B) szótő + jel + rag írjunk: ____________ C) szótő + képző + jel D) szótő+ képző + rag b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ hóbagoly _____ homoki _____ hópárduc _____ hógolyó c) Ha beillesztenénk a holdnaptár szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. barátság: __________ A) szótő + képző utasok: ____________ B) szótő + jel + rag írjunk: ____________ C) szótő + képző + jel D) szótő+ képző + rag b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ hóbagoly _____ homoki _____ hópárduc _____ hógolyó c) Ha beillesztenénk a holdnaptár szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10618

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2022-01-27 | Elrejt

19/23. | | F122022/2/8. | 5p |


a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. szépet: ___________ A) szótő + rag írtunk:___________ B) szótő + jel + rag állásban: __________ C) szótő + képző+ rag D) szótő + képző + jel b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ egyjegyű _____ élővilág _____ egyetem _____ elsőrangú c) Ha beillesztenénk az éles szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. szépet: ___________ A) szótő + rag írtunk:___________ B) szótő + jel + rag állásban: __________ C) szótő + képző+ rag D) szótő + képző + jel b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ egyjegyű _____ élővilág _____ egyetem _____ elsőrangú c) Ha beillesztenénk az éles szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10663

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2022-02-04 | Elrejt

20/23. | | F122022/3/8. | 5p |


a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. zöldesek: __________ A) szótő + képző grófság: ____________ B) szótő + jel + rag kívánjunk: ____________ C) szótő + képző + jel D) szótő+ képző + rag b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ diófa _____ díjmentes _____ dobbant _____ divattervező c) Ha beillesztenénk a dinnye szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
a) Írd a szavak mellé a megfelelő toldalékolási rend betűjelét! Az egyik betűjelet nem kell beírni sehová. zöldesek: __________ A) szótő + képző grófság: ____________ B) szótő + jel + rag kívánjunk: ____________ C) szótő + képző + jel D) szótő+ képző + rag b) Számozd meg, hogy az adott szó hányadik a sorban a betűrendbe sorolás szabályai szerint! ____ diófa _____ díjmentes _____ dobbant _____ divattervező c) Ha beillesztenénk a dinnye szót a b) feladat betűrendjébe, közvetlenül melyik szó elé kerülne? Írd le a megfelelő szót! _____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10708

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2024-01-18 | Elrejt

21/23. | | F122025/1/9. | 5p |


Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Ha egy szép nyári napon elsétáltok egy sövény mellett, vagy egy réten vágtok át, hallhatjátok a szöcskék ciripelő énekét. Ezt a hangot a szöcske nem a szájával adja, hanem a lábaival. a) Hány igekötő van a szövegben? .............. b) Írj két magas hangrendű főnevet az első mondatból! c) Melyik mássalhangzótörvény érvényesül a hallhatjátok szóban a megjelölt helyen? d) Keresd meg az utolsó mondatban azt a szót, amelyben zöngésség szerinti részleges hasonulás érvényesül? .................................................. e) Írd ki a szövegből az első cselekvést jelentő szót! .................................................. f) Írd le szótagolva a sövényekig szót! ........................................................... g) Az alábbi szavak közül karikázd be azt, amelyik az első közülük a betűrendben! ének előadás élet emelet
Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Ha egy szép nyári napon elsétáltok egy sövény mellett, vagy egy réten vágtok át, hallhatjátok a szöcskék ciripelő énekét. Ezt a hangot a szöcske nem a szájával adja, hanem a lábaival. a) Hány igekötő van a szövegben? .............. b) Írj két magas hangrendű főnevet az első mondatból! c) Melyik mássalhangzótörvény érvényesül a hallhatjátok szóban a megjelölt helyen? d) Keresd meg az utolsó mondatban azt a szót, amelyben zöngésség szerinti részleges hasonulás érvényesül? .................................................. e) Írd ki a szövegből az első cselekvést jelentő szót! .................................................. f) Írd le szótagolva a sövényekig szót! ........................................................... g) Az alábbi szavak közül karikázd be azt, amelyik az első közülük a betűrendben! ének előadás élet emelet
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11277

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2026-01-24 | Elrejt

22/23. | | F122026/1/4. | 5p |


Sok kicsi sokra megy. E) Amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra. F) Egyik tizenkilenc, a másik egy híján húsz. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Mi a közös a matekban és az evésben? – A szám. Egyik jelentés: ........................................................................................................................ Másik jelentés: ........................................................................................................................ 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Az a jó, ha a család minden tagja foglalkozik a kutyussal, miközben az hozzászokik a nyakörvhöz és a pórázhoz, megtanul enni a saját tányérjából, aludni a saját helyén, és jönni, ha hívják. De kell lennie valakinek, aki a kutya neveléséért felelős családtag. a) Írd le az első ténylegesen végrehajtott cselekvést jelentő szót az első mondatból! b) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül a kutyussal szóban? c) Írd ki a magas hangrendű főnevet a második mondatból! ............................................. d) Írd ide a melléknevet a második mondatból! .................................................................. e) Írd le szótagolva a nyakörvhöz szót! ............................................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben harmadik szót, és húzd alá a betűrendben hatodikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! cica, barát, diák, falat, cement, bal, dallam, fél
Sok kicsi sokra megy. E) Amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra. F) Egyik tizenkilenc, a másik egy híján húsz. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Mi a közös a matekban és az evésben? – A szám. Egyik jelentés: ........................................................................................................................ Másik jelentés: ........................................................................................................................ 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Az a jó, ha a család minden tagja foglalkozik a kutyussal, miközben az hozzászokik a nyakörvhöz és a pórázhoz, megtanul enni a saját tányérjából, aludni a saját helyén, és jönni, ha hívják. De kell lennie valakinek, aki a kutya neveléséért felelős családtag. a) Írd le az első ténylegesen végrehajtott cselekvést jelentő szót az első mondatból! b) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül a kutyussal szóban? c) Írd ki a magas hangrendű főnevet a második mondatból! ............................................. d) Írd ide a melléknevet a második mondatból! .................................................................. e) Írd le szótagolva a nyakörvhöz szót! ............................................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben harmadik szót, és húzd alá a betűrendben hatodikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! cica, barát, diák, falat, cement, bal, dallam, fél
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11680

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét betűrend 2026-01-24 | Elrejt

23/23. | | F122026/2/4. | 5p |


Egységben az erő. E) Nem esik messze az alma fájától. F) Sok bába közt elvész a gyerek. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Napos időben ülsz az ablaknál, és azt hallod, hogy á, bé, cé, dé. Mi az? – Betűz a nap! Egyik jelentés: .................................................................................................................. Másik jelentés: ................................................................................................................. 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! A tanulás során a kutya folytonos biztatást igényel. Az ínyencfalatok, játékok, valamint a gazda fizikai érintése és szóbeli dicsérete egyaránt alkalmazható jutalomként. Valahányszor végrehajt egy parancsot, dicsérjük meg, hogy érezze, elégedettek vagyunk vele! a) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül az érezze szóban? .......................................... b) Írd le szótagolva az ínyencfalatok szót! ......................................................................... c) Írd ki a mély hangrendű főneveket az első mondatból! ................................................. d) Írd ide az utolsó igekötős, cselekvést jelentő kifejezést a harmadik mondatból! e) Hány melléknevet találsz a második mondatban? ........................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben ötödik szót, és húzd alá a betűrendben nyolcadikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! piros, alacsony, zsemle, toka, zsinór, angol, tolmács, papír
Egységben az erő. E) Nem esik messze az alma fájától. F) Sok bába közt elvész a gyerek. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Napos időben ülsz az ablaknál, és azt hallod, hogy á, bé, cé, dé. Mi az? – Betűz a nap! Egyik jelentés: .................................................................................................................. Másik jelentés: ................................................................................................................. 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! A tanulás során a kutya folytonos biztatást igényel. Az ínyencfalatok, játékok, valamint a gazda fizikai érintése és szóbeli dicsérete egyaránt alkalmazható jutalomként. Valahányszor végrehajt egy parancsot, dicsérjük meg, hogy érezze, elégedettek vagyunk vele! a) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül az érezze szóban? .......................................... b) Írd le szótagolva az ínyencfalatok szót! ......................................................................... c) Írd ki a mély hangrendű főneveket az első mondatból! ................................................. d) Írd ide az utolsó igekötős, cselekvést jelentő kifejezést a harmadik mondatból! e) Hány melléknevet találsz a második mondatban? ........................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben ötödik szót, és húzd alá a betűrendben nyolcadikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! piros, alacsony, zsemle, toka, zsinór, angol, tolmács, papír
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11695



A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN