Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon
-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =- Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése
Halmaz
Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Halmazok
Halmazműveletek
Részhalmazok
Halmazok számossága
Poincaré-féle szitaformula
Címke: halmaz
halmaz(e) Mengeset
Definíció: Alapfogalom. Valamilyen egyértelmű tulajdonsággal bíró, abban megegyező, elemek csoportja. Ugyanaz az elem nem szerepelhet többször egy halmazban. Az elemek között nincs sorrend vagy hierarchia.
Az ábra alapján állapítsd meg, hogy a következő állítások igazak (I), vagy hamisak-e (H)? Nincs olyan csillag, ami a téglalapban van. ....... A háromszögnek van olyan része, ami nincs a téglalapban. ....... Van olyan alakzat, ami pontosan három másikban is benne van. ....... Nincs két olyan alakzat, aminek nincs közös része.
Az ábra megfelelő részébe írd bele az állatok sorszámát! 1. tyúk 2. cica 3. őzike 4. kutya 5. sas 6. csiga háziállatok legfeljebb négy lábbal rendelkezők kétlábú állat
Peti az egyik könyvében a következő ábrát látta: Írd le az ábrában szereplő állatok közül azoknak a nevét, amelyekre igazak a következők! a) Madár: ................................................................................................................................... b) Nem háziállat: ....................................................................................................................... c) Madár és háziállat: ................................................................................................................ d) Háziállat, de nem madár: ......................................................................................................
Az alábbi halmazábra a 4.b osztályról készült. Melyik részbe vagy részekbe tartozhatnak azok a gyerekek, akikre az alábbi állítások vo- natkoznak? A halmazábra megfelelő részének (részeinek) betűjelével válaszolj! a) Matematika szakkörös fiúk: .................... b) Matematika szakkörre járnak: .................... c) Matematika szakkörre járó lányok: .................... d) Nem matematika szakkörösök: ....................
A 0, 1, 100, 10, 11, 101 számok vitatkoznak. Írd az állítások után, hogy mely számok mondhatták azt! a) Nem vagyok kétjegyű, ez a lényeg! .............................. b) Igaz, hogy nem vagyok kétjegyű, de legalább páratlan! .............................. c) Én kétjegyű vagyok ugyan, de legalább nem páros! ............................... d) Én vagyok a legkülönb. Sem páratlan, sem kétjegyű nem vagyok! .............................. e) Nulla vagy! ..............................
Számokat írtunk a keretekbe. Melyik betűvel jelölt keretekben lévő számokra igazak a következő állítások? Írd a pontsorokra a megfelelő betűjeleket! a) Mindegyik többszöröse a 4-nek: .......... b) Közülük a 10-nél nagyobbak 4-gyel osztva nulla maradékot adnak: .......... c) Van köztük olyan, amelyik a 4 többszöröse: .......... d) Egyik sem többszöröse a 4-nek: ..........
A 4. a osztály tanulói közül 14-en matematika versenyen, másnap pedig 18-an helyesírási versenyen vettek részt. Az osztály négy tanulója nem volt egyik versenyen sem. a) Legfeljebb hány tanuló lehet ebben az osztályban? ............ b) Legalább hány tanulónak kell lenni ebben az osztályban? ............ c) Hány tanuló van az osztályban, ha tudjuk, hogy pontosan 8 tanuló vett részt mindkét versenyen? ............
Alkoss öt szót az ábrában található valamennyi szótag felhasználásával! Egy szótagot csak egyszer használhatsz fel! Írd le a szavakat a pontsorokra! szárny- -a- -lám- vár- sá- -nyal -lás -dal -fok vil- -tor di- a) …………………………………….. b) …………………………………….. c) …………………………………….. d) …………………………………….. e) …………………………………….. 4. évfolyam — AMNy1 feladatlap / 3
Elkezdtük az alábbi síkidomok válogatását a megadott tulajdonságok szerint. Folytasd a síkidomok betűjelének beírását az ábrába! E A D G C síkidom páros számú csúcsa van nem tükrös
Fejezd ki másként az alábbi szavakat, szókapcsolatot! Egészítsd ki a megfelelő magánhangzókkal a halmazokban található mássalhangzókat! A megoldást írd a pontvonalra! a) heves esőzés z t ……………………………………………….. b) élelem r n h p ……………………………………………….. c) barátság m b r g ……………………………………………….. d) szorgalom t gy ……………………………………………….. 4. évfolyam — MNy2 feladatlap / 5
Írd a szavak előtti betűket a megfelelő halmazokba! Egy betűt több helyre is írhatsz! A) gurul B) iskola C) Pipacs utca D) vár E) olvas F) süllyed G) körte a) b) c) d) történés köznév cselekvés tulajdonnév
Írd a szavak előtti betűket a megfelelő halmazba! A) pöttyös B) barátság C) voltak D) egészséges E) vidámság F) lesznek G) delfin a) b) c) d) létezés gondolati dolog tulajdonság élőlény
Írd a felsorolt számokat a halmazábra megfelelő helyére! 192 360 345 968 125 117 b) A halmazokból kimaradó szám: ...................... c) Milyen számjegy kerülhet az ábra helyére, úgy, hogy a szám a fenti két halmaz közös részébe kerüljön? ֍ = ................................ d) Írj egy-egy számjegyet az ábrák helyére, úgy, hogy a kapott háromjegyű szám a 10 többszöröse és a számjegyek összege 10 legyen? ☼ = ..................... ♥ = ...................
halmaz 
(e) Menge 
set 
