MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Halmozás

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!

Címke: halmozás

magyar halmozás magyar magyar

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét halmozás 2010-01-28 | Elrejt

1/2. | | F142010/2/7. | 7p |


Olvasd el az alábbi szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Darvasi László: A hang története A Borzasztó együttes (részlet alapján) A Borzasztó együttes hihetetlen népszerűségnek örvendett. Persze, ahogy ez már lenni szokott, a Borzasztó az új szemléletű dalaival, szókimondó szövegeivel rendre jókora viharokat kavart, és botrányokat okozott. Sokan támadták az együttest, például öreg bácsik és nénik nyomban lekapcsolták a rádiót, ha abból a Borzasztó valamelyik száma harsogott. A fiatalok azonban imádták a Borzasztót. Hűségesen utánozták a fiúkat, ha azok hosszú hajjal jártak, ők is megnövesztették a sajátjukat, és ha piros cipőben topogtak a színpadon, másnap tele voltak az iskolák piros cipős gyerekekkel. A Borzasztó egyik leghíresebb száma a Májas hurka, véres hurka volt. „Májas hurka, véres hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva! ↔t perc múlva, májas hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva! Tíz perc múlva, véres hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva!” A kolbászsütők felháborodottan tiltakoztak a zeneszámok hangvétele ellen, különösen a hurkás sláger zaklatta fel őket. A felháborodás végül olyan méreteket öltött, hogy egy napfényes délelőtt, amikor pedig sütögetni kellett volna, tömegesen vonultak a polgármesteri hivatal épülete elé, és ott petíciót nyújtottak át a zavartan toporgó Kukta Gerozán polgármesternek. A petícióban az állt, hogy a Borzasztó együttes kigúnyolta az ő hurka- és kolbászsütő tudományukat, ezért követelik, hogy a Borzasztó együttes tagjait tiltsák el a kolbász-, hurka-, virsli-, oldalas- és töpörtyűevéstől. a) Miért érezhették magukat megbántva a kolbászsütők? ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. b) Mit jelent a petíció a szöveg szerint? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) tiltakozó irat B) tüntetés C) forradalmi hangulatú vers D) hangfelvétel c) Melyik jelző illik leginkább a szövegre? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) tudományos B) szomorú C) felháborodott D) humoros d) Milyen zenét játszhat a Borzasztó együttes? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) klasszikus komolyzenét B) népzenét C) híres költők megzenésített verseit D) rockzenét e) Fejezd be a szöveg alapján a következő mondatot! Az együttes ellenzői azért érezhették találónak a „Borzasztó” nevet, mert ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. f) Folytasd újabb két sorral a szövegbeli slágert! A szöveg megírásában kövesd a vers tartalmi és szerkezeti jellemzőit! ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
Olvasd el az alábbi szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Darvasi László: A hang története A Borzasztó együttes (részlet alapján) A Borzasztó együttes hihetetlen népszerűségnek örvendett. Persze, ahogy ez már lenni szokott, a Borzasztó az új szemléletű dalaival, szókimondó szövegeivel rendre jókora viharokat kavart, és botrányokat okozott. Sokan támadták az együttest, például öreg bácsik és nénik nyomban lekapcsolták a rádiót, ha abból a Borzasztó valamelyik száma harsogott. A fiatalok azonban imádták a Borzasztót. Hűségesen utánozták a fiúkat, ha azok hosszú hajjal jártak, ők is megnövesztették a sajátjukat, és ha piros cipőben topogtak a színpadon, másnap tele voltak az iskolák piros cipős gyerekekkel. A Borzasztó egyik leghíresebb száma a Májas hurka, véres hurka volt. „Májas hurka, véres hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva! ↔t perc múlva, májas hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva! Tíz perc múlva, véres hurka, Jaj, de durva, jaj, de durva!” A kolbászsütők felháborodottan tiltakoztak a zeneszámok hangvétele ellen, különösen a hurkás sláger zaklatta fel őket. A felháborodás végül olyan méreteket öltött, hogy egy napfényes délelőtt, amikor pedig sütögetni kellett volna, tömegesen vonultak a polgármesteri hivatal épülete elé, és ott petíciót nyújtottak át a zavartan toporgó Kukta Gerozán polgármesternek. A petícióban az állt, hogy a Borzasztó együttes kigúnyolta az ő hurka- és kolbászsütő tudományukat, ezért követelik, hogy a Borzasztó együttes tagjait tiltsák el a kolbász-, hurka-, virsli-, oldalas- és töpörtyűevéstől. a) Miért érezhették magukat megbántva a kolbászsütők? ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. b) Mit jelent a petíció a szöveg szerint? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) tiltakozó irat B) tüntetés C) forradalmi hangulatú vers D) hangfelvétel c) Melyik jelző illik leginkább a szövegre? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) tudományos B) szomorú C) felháborodott D) humoros d) Milyen zenét játszhat a Borzasztó együttes? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) klasszikus komolyzenét B) népzenét C) híres költők megzenésített verseit D) rockzenét e) Fejezd be a szöveg alapján a következő mondatot! Az együttes ellenzői azért érezhették találónak a „Borzasztó” nevet, mert ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. f) Folytasd újabb két sorral a szövegbeli slágert! A szöveg megírásában kövesd a vers tartalmi és szerkezeti jellemzőit! ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3571

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét halmozás 2015-01-22 | Elrejt

2/2. | | F142015/2/7. | 4p |


Olvasd el figyelmesen a következő verset, majd válaszolj a kérdésekre! Lackfi János: Parabola Parabola, parabola Parabola, parabola, antenna, bankrablók, nézzünk tévét lő, fut, robban, éppen ma! légből lóg. Parabola, parabola, Parabola, parabola, futballmeccs, popcsillag, lassított gól, rázós ritmus sípcsont reccs! popsidnak. Parabola, parabola, Parabola, parabola, sminkreklám. antenna, Bőröd fittyed? űrlény caplat Kend ezt rá! álmodba! a) Milyen televíziós műfajokról, műsortípusokról beszél a vers? Írj még 3 példát! futballmeccs, .................................................................................................................. b) Írj egy-egy példát a versből az alábbi költői eszközökre! halmozás (legalább három különböző elemből álljon): ............................................... alliteráció (de szóismétlést nem írhatsz): .................................................................... c) A vers sodró ritmusa és a visszatérő ismétlés milyen tévénézési szokást figuráz ki?
Olvasd el figyelmesen a következő verset, majd válaszolj a kérdésekre! Lackfi János: Parabola Parabola, parabola Parabola, parabola, antenna, bankrablók, nézzünk tévét lő, fut, robban, éppen ma! légből lóg. Parabola, parabola, Parabola, parabola, futballmeccs, popcsillag, lassított gól, rázós ritmus sípcsont reccs! popsidnak. Parabola, parabola, Parabola, parabola, sminkreklám. antenna, Bőröd fittyed? űrlény caplat Kend ezt rá! álmodba! a) Milyen televíziós műfajokról, műsortípusokról beszél a vers? Írj még 3 példát! futballmeccs, .................................................................................................................. b) Írj egy-egy példát a versből az alábbi költői eszközökre! halmozás (legalább három különböző elemből álljon): ............................................... alliteráció (de szóismétlést nem írhatsz): .................................................................... c) A vers sodró ritmusa és a visszatérő ismétlés milyen tévénézési szokást figuráz ki?
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3826



A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN