MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Ige

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!

Címke: ige

magyar ige magyar magyar

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2007-01-27 | Elrejt

1/100. | | F122007/1/6. | 5p |


Karikázd be azokat az igéket, amelyek a versbeli szereplő mozgására vonatkoznak, és húzd át azokat, amelyek nem jellemzők! fáztam kiszaladtam korcsolyáztam lettem tüzeltem
Karikázd be azokat az igéket, amelyek a versbeli szereplő mozgására vonatkoznak, és húzd át azokat, amelyek nem jellemzők! fáztam kiszaladtam korcsolyáztam lettem tüzeltem
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4446

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2008-01-26 | Elrejt

2/100. | | F122008/1/6. | 8p |


Írd be a felsorolt szavakat az ábra megfelelő helyére! A két téglalapba írd be a megfelelő szófaj nevét! szó, hangzik, dob, fuvola, szól, beszéd, szív, csap szó dob
Írd be a felsorolt szavakat az ábra megfelelő helyére! A két téglalapba írd be a megfelelő szófaj nevét! szó, hangzik, dob, fuvola, szól, beszéd, szív, csap szó dob
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4476

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2008-01-31 | Elrejt

3/100. | | F122008/2/6. | 8p |


Írd be a felsorolt szavakat az ábra megfelelő helyére! A két téglalapba írd be a megfelelő szófaj nevét! aludt, gondolat, kert, körözött, kereset, főzök, arat, pörkölt aludt pörkölt
Írd be a felsorolt szavakat az ábra megfelelő helyére! A két téglalapba írd be a megfelelő szófaj nevét! aludt, gondolat, kert, körözött, kereset, főzök, arat, pörkölt aludt pörkölt
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4491

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2008-01-31 | Elrejt

4/100. | | F122008/2/7. | 3p |


Folytasd a megkezdett szóképzéseket! láz lázít …………………….. (főnév) (ige) (főnév vagy igenév) hang hangos …………………... ……………………... (főnév) (melléknév) (ige) (főnév)
Folytasd a megkezdett szóképzéseket! láz lázít …………………….. (főnév) (ige) (főnév vagy igenév) hang hangos …………………... ……………………... (főnév) (melléknév) (ige) (főnév)
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4492

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-24 | Elrejt

5/100. | | F122009/1/4. | 9p |


Olvasd el figyelmesen Kiss Ottó versét, majd oldd meg a feladatokat! Tegnap Márióval lementünk a tóhoz. Már esteledett, amikor a vízben megjelentek a csillagok. Márió azt mondta, Meglátom, éjszaka mindet Kihalássza nekem onnan, Ha mégis maradna néhány A rossz látási viszonyok miatt, Azokat majd reggel összeszedi. Ma délelőtt is a tó felé mentünk, És tényleg nem voltak ott a csillagok, De Máriónál sem láttam egyet sem. Akkor meg azt mondta, Hogy otthon őrzi őket Az üvegszekrényben, De nézzek csak ki majd estére Az ablakomon, Addigra mindet felrakja nekem az égre. (Kiss Ottó: Csillagszedő Márió) Húzd át azt a két dolgot, amiről nem volt szó a versben! a) tó hal csillag Hold víz Helyettesítsd rokon értelmű szóval, de az ige alakján (mód, idő, szám, személy) ne változ- tass! b) felrakja: .................................................................... c) esteledett: ................................................................. d) őrzi őket: .................................................................. Változtasd meg a magánhangzókat úgy, hogy másik szót kapj! pl. felé→ faló e) vízben → .................................................................. f) egyet→ ..................................................................... g) azokat → .................................................................. h) A vers egyik szavának betűjegyeit összekevertük. Találd ki, melyik ez a szó: I V Z O S Y O N K ……………………
Olvasd el figyelmesen Kiss Ottó versét, majd oldd meg a feladatokat! Tegnap Márióval lementünk a tóhoz. Már esteledett, amikor a vízben megjelentek a csillagok. Márió azt mondta, Meglátom, éjszaka mindet Kihalássza nekem onnan, Ha mégis maradna néhány A rossz látási viszonyok miatt, Azokat majd reggel összeszedi. Ma délelőtt is a tó felé mentünk, És tényleg nem voltak ott a csillagok, De Máriónál sem láttam egyet sem. Akkor meg azt mondta, Hogy otthon őrzi őket Az üvegszekrényben, De nézzek csak ki majd estére Az ablakomon, Addigra mindet felrakja nekem az égre. (Kiss Ottó: Csillagszedő Márió) Húzd át azt a két dolgot, amiről nem volt szó a versben! a) tó hal csillag Hold víz Helyettesítsd rokon értelmű szóval, de az ige alakján (mód, idő, szám, személy) ne változ- tass! b) felrakja: .................................................................... c) esteledett: ................................................................. d) őrzi őket: .................................................................. Változtasd meg a magánhangzókat úgy, hogy másik szót kapj! pl. felé→ faló e) vízben → .................................................................. f) egyet→ ..................................................................... g) azokat → .................................................................. h) A vers egyik szavának betűjegyeit összekevertük. Találd ki, melyik ez a szó: I V Z O S Y O N K ……………………
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4504

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-24 | Elrejt

6/100. | | F122009/1/6. | 5p |


Írj egy-egy példát Kiss Ottó költeményéből a következőkre! a) összetett szó: ............................................................ b) határozatlan számnév: .............................................. c) történést kifejező szó: ............................................... d) feltételes módban álló ige: ....................................... e) távolra mutató szó: ...................................................
Írj egy-egy példát Kiss Ottó költeményéből a következőkre! a) összetett szó: ............................................................ b) határozatlan számnév: .............................................. c) történést kifejező szó: ............................................... d) feltételes módban álló ige: ....................................... e) távolra mutató szó: ...................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4506

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-24 | Elrejt

7/100. | | F122009/1/9. | 6p |


Használd a zárójelben lévő igék szövegbe illő felszólító módú alakját! A napfogyatkozás igen ritka, ám csodálatos jelenség. Ha teheted, ……………………. (megnéz) egyszer a szabadban! De soha ne ………………………. (elfelejt), hogy vi- gyáznod kell a szemedre! …………….…………….(Gondoskodik) speciális nap- szemüvegről, vagy ……………………. (készít) kormozott üveglapot! Ezek használa- tára másokat is ……………………. (figyelmeztet)! Azután ………………………… (hagy), hogy a látvány magával ragadjon!
Használd a zárójelben lévő igék szövegbe illő felszólító módú alakját! A napfogyatkozás igen ritka, ám csodálatos jelenség. Ha teheted, ……………………. (megnéz) egyszer a szabadban! De soha ne ………………………. (elfelejt), hogy vi- gyáznod kell a szemedre! …………….…………….(Gondoskodik) speciális nap- szemüvegről, vagy ……………………. (készít) kormozott üveglapot! Ezek használa- tára másokat is ……………………. (figyelmeztet)! Azután ………………………… (hagy), hogy a látvány magával ragadjon!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4509

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-29 | Elrejt

8/100. | | F122009/2/4. | 9p |


Olvasd el figyelmesen Weöres Sándor versét, majd oldd meg a feladatokat! Árok mellett üszkös a fa dereka, üszkös a fa dereka, kikorhadt. Felhő-cápa úszik az egeken át, űzi a hegyeken át a holdat. Egyszer égig fölmásznék, mennyei cápát horgásznék. Föl ne mássz, mert üszkös a fa dereka, üszkös a fa dereka, kikorhadt. (Weöres Sándor: Hold és felhők) Húzd át azt a két helyszínt, ami nem szerepel a versben! a) fa alatt árok mellett egeken át tengerben hegyeken át Helyettesítsd rokon értelmű szóval, de az ige alakján (mód, idő, szám, személy) ne változ- tass! b) űzi: ........................................................................... c) kikorhadt: ................................................................. d) fölmásznék: .............................................................. Változtasd meg a magánhangzókat úgy, hogy másik szót kapj! pl. úszik→ ászok e) árok → ...................................................................... f) mellett → .................................................................. g) egeken → ................................................................. h) A vers egyik szavának betűjegyeit összekevertük. Találd ki, melyik ez a szó: G R H O S Á Z K É N ……………………
Olvasd el figyelmesen Weöres Sándor versét, majd oldd meg a feladatokat! Árok mellett üszkös a fa dereka, üszkös a fa dereka, kikorhadt. Felhő-cápa úszik az egeken át, űzi a hegyeken át a holdat. Egyszer égig fölmásznék, mennyei cápát horgásznék. Föl ne mássz, mert üszkös a fa dereka, üszkös a fa dereka, kikorhadt. (Weöres Sándor: Hold és felhők) Húzd át azt a két helyszínt, ami nem szerepel a versben! a) fa alatt árok mellett egeken át tengerben hegyeken át Helyettesítsd rokon értelmű szóval, de az ige alakján (mód, idő, szám, személy) ne változ- tass! b) űzi: ........................................................................... c) kikorhadt: ................................................................. d) fölmásznék: .............................................................. Változtasd meg a magánhangzókat úgy, hogy másik szót kapj! pl. úszik→ ászok e) árok → ...................................................................... f) mellett → .................................................................. g) egeken → ................................................................. h) A vers egyik szavának betűjegyeit összekevertük. Találd ki, melyik ez a szó: G R H O S Á Z K É N ……………………
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4519

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-29 | Elrejt

9/100. | | F122009/2/6. | 5p |


Írj egy-egy példát a Weöres Sándor költeményéből a következőkre! a) melléknév: ................................................................ b) főnév többes számban: ............................................. c) cselekvést kifejező szó : ........................................... d) feltételes módban álló ige: ....................................... e) helyre utaló kifejezés: ..............................................
Írj egy-egy példát a Weöres Sándor költeményéből a következőkre! a) melléknév: ................................................................ b) főnév többes számban: ............................................. c) cselekvést kifejező szó : ........................................... d) feltételes módban álló ige: ....................................... e) helyre utaló kifejezés: ..............................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4521

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2009-01-29 | Elrejt

10/100. | | F122009/2/9. | 6p |


Használd a zárójelben lévő igék szövegbe illő felszólító módú alakját! Csillagászati távcsővel te is figyeld meg a Holdat! …………………… (Játszik) te is csillagászt, …………………… (választ) egy szép, felhőtlen éjszakát, és e …………………… (felfedez) a Hold krátereit! Kérd egy felnőtt segítségét, hogy …………………… (állít) élesre a távcsövet! A nyári vakáció idején, ha ébren tudsz maradni, minden este …………………… (lerajzol) a Holdat, és …………………… (elmond) a barátaidnak, mit tapasztaltál!
Használd a zárójelben lévő igék szövegbe illő felszólító módú alakját! Csillagászati távcsővel te is figyeld meg a Holdat! …………………… (Játszik) te is csillagászt, …………………… (választ) egy szép, felhőtlen éjszakát, és e …………………… (felfedez) a Hold krátereit! Kérd egy felnőtt segítségét, hogy …………………… (állít) élesre a távcsövet! A nyári vakáció idején, ha ébren tudsz maradni, minden este …………………… (lerajzol) a Holdat, és …………………… (elmond) a barátaidnak, mit tapasztaltál!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4524

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2010-01-23 | Elrejt

11/100. | | F122010/1/4. | 4p |


A mérleg csak akkor van egyensúlyban, ha mindkét serpenyőjébe ugyanolyan szófajú szó kerül. Egészítsd ki az ábrákat a Kányádi-versből (3. feladat) vett szavakkal! Minta: pelikán kép a) b) elköszön ........................... madár ......................... c) d) és ........................... búcsúkép .........................
A mérleg csak akkor van egyensúlyban, ha mindkét serpenyőjébe ugyanolyan szófajú szó kerül. Egészítsd ki az ábrákat a Kányádi-versből (3. feladat) vett szavakkal! Minta: pelikán kép a) b) elköszön ........................... madár ......................... c) d) és ........................... búcsúkép .........................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4534

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2010-01-28 | Elrejt

12/100. | | F122010/2/4. | 4p |


A mérleghinta csak akkor van egyensúlyban, ha mindkét oldalára ugyanolyan szófajú szó kerül. Egészítsd ki az ábrákat a Kányádi-versből (3. feladat) vett szavakkal! Minta: csóka tócsa a) b) megöregszik ........................... jég ......................... c) d) harmat ........................... jó .........................
A mérleghinta csak akkor van egyensúlyban, ha mindkét oldalára ugyanolyan szófajú szó kerül. Egészítsd ki az ábrákat a Kányádi-versből (3. feladat) vett szavakkal! Minta: csóka tócsa a) b) megöregszik ........................... jég ......................... c) d) harmat ........................... jó .........................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4549

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2010-01-28 | Elrejt

13/100. | | F122010/2/9. | 7p |


Olvasd el figyelmesen a szöveget, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Mark Twain: Huckleberry Finn kalandjai (részlet alapján) Hát a Tom Sawyer kalandjai című könyv azzal fejeződik be, hogy Tom meg én megtaláltuk a pénzt, amit a rablók eldugtak a barlangban, és gazdagok lettünk. Hatezer dollárt kaptunk koponyánként – tiszta, merő aranyban. Thatcher bíró pedig kiadta kamatra, és az minden napra egy dollárt hozott, évről évre pedig sokkal többet, semhogy az ember tudná, mit kezdjen vele. Özvegy Douglasné fiának fogadott, és azt mondta, Huckleberry, ki foglak civelizálni; de nem volt könnyű kenyér a házában lakni, amilyen rémisztően rendes és finom volt az özvegy mindenben; és amikor már nem bírtam tovább, meglógtam. Bebújtam régi rongyaimba, és visszatértem az öreg hordóhoz, ahol azelőtt laktam, és megint szabad voltam és elégedett. De Tom Sawyer fölhajkurászott, és azt mondta, hogy rablóbandát akar alapítani, és én is beléphetek, ha visszamegyek az özvegyhez, és tisztességesen viselem magamat. Így hát visszamentem. Aztán kezdődött megint a régi nóta. Az özvegy csöngetett, ha vacsorázni kellett menni, és pontosan meg is kellett jelennem. Amikor az ember már az asztalnál ült, nem láthatott neki az evésnek, hanem várni kellett, amíg az özvegy lesunyja a fejét, és morog valamit az ételre, pedig azzal igazán semmi hiba nem volt, legfeljebb hogy mindent külön-külön főzetett. Pedig ha mindent összehabar az ember, és kellőképpen leönti szósszal, hamarébb megtalálja az ízét. a) Írd le, mennyi pénzt kaptak a fiúk a kincsek után! ............................................................. b) Az alábbiak közül mi volt a jó a vacsorában az elbeszélő szerint? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Hogy azonnal elkezdhetett enni. B Hogy ki lehetett öltözni a vacsorához. C Hogy nem volt rossz az étel. D Hogy az özveggyel lehetett együtt. c) Hol lakott a történet elbeszélője, mielőtt az özvegy a fiává fogadta volna? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A barlangban B konyhában C hordóban D bíróságon d) Írd ki azt a részt, amelyből kiderül, hogy a részlet egy másik regény folytatása! e) Írd le, hogy mi a neve az elbeszélőnek! ............................................................................. f) Gazdag volt-e az elbeszélő az elbeszélés idején? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Nem, mert egy özvegynél lakott. B Igen, mert a pénze sokat kamatozott. C Nem, mert beállt egy rablóbandába. D Igen, mert külön főztek neki. g) Mi volt a feltétele annak, hogy az elbeszélő a rablóbandába kerülhessen? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Ha visszamegy az özvegyhez. B Ha a régi rongyaiban jár. C Ha pontosan megjelenik a vacsoránál. D Ha kiadja a pénzét kamatra.
Olvasd el figyelmesen a szöveget, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Mark Twain: Huckleberry Finn kalandjai (részlet alapján) Hát a Tom Sawyer kalandjai című könyv azzal fejeződik be, hogy Tom meg én megtaláltuk a pénzt, amit a rablók eldugtak a barlangban, és gazdagok lettünk. Hatezer dollárt kaptunk koponyánként – tiszta, merő aranyban. Thatcher bíró pedig kiadta kamatra, és az minden napra egy dollárt hozott, évről évre pedig sokkal többet, semhogy az ember tudná, mit kezdjen vele. Özvegy Douglasné fiának fogadott, és azt mondta, Huckleberry, ki foglak civelizálni; de nem volt könnyű kenyér a házában lakni, amilyen rémisztően rendes és finom volt az özvegy mindenben; és amikor már nem bírtam tovább, meglógtam. Bebújtam régi rongyaimba, és visszatértem az öreg hordóhoz, ahol azelőtt laktam, és megint szabad voltam és elégedett. De Tom Sawyer fölhajkurászott, és azt mondta, hogy rablóbandát akar alapítani, és én is beléphetek, ha visszamegyek az özvegyhez, és tisztességesen viselem magamat. Így hát visszamentem. Aztán kezdődött megint a régi nóta. Az özvegy csöngetett, ha vacsorázni kellett menni, és pontosan meg is kellett jelennem. Amikor az ember már az asztalnál ült, nem láthatott neki az evésnek, hanem várni kellett, amíg az özvegy lesunyja a fejét, és morog valamit az ételre, pedig azzal igazán semmi hiba nem volt, legfeljebb hogy mindent külön-külön főzetett. Pedig ha mindent összehabar az ember, és kellőképpen leönti szósszal, hamarébb megtalálja az ízét. a) Írd le, mennyi pénzt kaptak a fiúk a kincsek után! ............................................................. b) Az alábbiak közül mi volt a jó a vacsorában az elbeszélő szerint? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Hogy azonnal elkezdhetett enni. B Hogy ki lehetett öltözni a vacsorához. C Hogy nem volt rossz az étel. D Hogy az özveggyel lehetett együtt. c) Hol lakott a történet elbeszélője, mielőtt az özvegy a fiává fogadta volna? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A barlangban B konyhában C hordóban D bíróságon d) Írd ki azt a részt, amelyből kiderül, hogy a részlet egy másik regény folytatása! e) Írd le, hogy mi a neve az elbeszélőnek! ............................................................................. f) Gazdag volt-e az elbeszélő az elbeszélés idején? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Nem, mert egy özvegynél lakott. B Igen, mert a pénze sokat kamatozott. C Nem, mert beállt egy rablóbandába. D Igen, mert külön főztek neki. g) Mi volt a feltétele annak, hogy az elbeszélő a rablóbandába kerülhessen? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A Ha visszamegy az özvegyhez. B Ha a régi rongyaiban jár. C Ha pontosan megjelenik a vacsoránál. D Ha kiadja a pénzét kamatra.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4554

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2011-01-22 | Elrejt

14/100. | | F122011/1/8. | 6p |


Nevezd meg a szövegbeli kiemelt szavak (7. feladat) szófaját! Töltsd ki az alábbi táblázatot a minta alapján! A szövegbeli szó Szófaja vezetővel főnév a) nádashoz b) legnyugatibb c) vízi d) kiemelkedése e) egységes f) lehet
Nevezd meg a szövegbeli kiemelt szavak (7. feladat) szófaját! Töltsd ki az alábbi táblázatot a minta alapján! A szövegbeli szó Szófaja vezetővel főnév a) nádashoz b) legnyugatibb c) vízi d) kiemelkedése e) egységes f) lehet
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4568

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2011-01-27 | Elrejt

15/100. | | F122011/2/8. | 6p |


Nevezd meg a szövegbeli kiemelt szavak (7. feladat) szófaját! Töltsd ki az alábbi táblázatot a minta alapján! PÉLDA SZÓFAJA hazánk főnév a) mozaikos b) elhódította c) vízrendezése d) több e) ékessége f) legismertebb
Nevezd meg a szövegbeli kiemelt szavak (7. feladat) szófaját! Töltsd ki az alábbi táblázatot a minta alapján! PÉLDA SZÓFAJA hazánk főnév a) mozaikos b) elhódította c) vízrendezése d) több e) ékessége f) legismertebb
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4583

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-21 | Elrejt

16/100. | | F122012/1/9. | 6p |


Alkoss mondatokat a minta szerint! minta: hold + melléknév + jelen idejű ige = A fényes hold világít. a) fák + melléknév + múlt idejű ige = .................................................................................... b) levél + számnév + jövő idejű ige = .................................................................................... c) madár + melléknév + feltételes módú ige = .......................................................................
Alkoss mondatokat a minta szerint! minta: hold + melléknév + jelen idejű ige = A fényes hold világít. a) fák + melléknév + múlt idejű ige = .................................................................................... b) levél + számnév + jövő idejű ige = .................................................................................... c) madár + melléknév + feltételes módú ige = .......................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4599

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-21 | Elrejt

17/100. | | F122012/1/10. | 10p |


Írd le az erdőt 6–8 mondatban egy mókus nézőpontjából! Milyennek látnád a tájat az odúból kibújva? Az én erdőm
Írd le az erdőt 6–8 mondatban egy mókus nézőpontjából! Milyennek látnád a tájat az odúból kibújva? Az én erdőm
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4600

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-26 | Elrejt

18/100. | | F122012/2/3. | 2p |


Húzd alá a felsorolásban az igekötős szavakat! a) kimer, kislány, kiált, kiállt, kikiált, kicsinyell b) lehajlik, levél, lelkesedik, lehel, lehalkul, lepke
Húzd alá a felsorolásban az igekötős szavakat! a) kimer, kislány, kiált, kiállt, kikiált, kicsinyell b) lehajlik, levél, lelkesedik, lehel, lehalkul, lepke
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4608

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-26 | Elrejt

19/100. | | F122012/2/6. | 8p |


Olvasd el figyelmesen az alábbi népdal szövegét, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Ennek a kislánynak dombon van a háza Ennek a kislánynak dombon van a háza, Limbes-lombos nyárfa van az udvarába, Limbes-lombos nyárfa lehajlik az útra, Ennek a barna lánynak csakis én leszek a párja. Rózsám a szemedért mit nem cselekedném, Duna vizét érted kalánnal kimerném, Víz mélyéről mindig igazgyöngyöt szednék, Az én édes galambomnak csakis azzal kedveskednék. Írd a megfelelő költői eszköz betűjelét a pontozott vonalra! a) … édes galambom A) metafora b) … rózsám B) alliteráció c) … kalánnal kimerném C) mindkettő d) … barna lány D) egyik sem e) A kalánnal kimerném mintájára készíts szókapcsolatot! kaláccsal k ........................................................... f) Írd le, hogy melyik szó rímel a népdalban leginkább a háza szóra! ......................... g) Keress ismétlést a versben! Írd a pontvonalra! h) Értelmezd, mit jelent az alábbi sor! Írd le a saját szavaiddal! „Duna vizét érted kalánnal kimerném” ..................................................................................
Olvasd el figyelmesen az alábbi népdal szövegét, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Ennek a kislánynak dombon van a háza Ennek a kislánynak dombon van a háza, Limbes-lombos nyárfa van az udvarába, Limbes-lombos nyárfa lehajlik az útra, Ennek a barna lánynak csakis én leszek a párja. Rózsám a szemedért mit nem cselekedném, Duna vizét érted kalánnal kimerném, Víz mélyéről mindig igazgyöngyöt szednék, Az én édes galambomnak csakis azzal kedveskednék. Írd a megfelelő költői eszköz betűjelét a pontozott vonalra! a) … édes galambom A) metafora b) … rózsám B) alliteráció c) … kalánnal kimerném C) mindkettő d) … barna lány D) egyik sem e) A kalánnal kimerném mintájára készíts szókapcsolatot! kaláccsal k ........................................................... f) Írd le, hogy melyik szó rímel a népdalban leginkább a háza szóra! ......................... g) Keress ismétlést a versben! Írd a pontvonalra! h) Értelmezd, mit jelent az alábbi sor! Írd le a saját szavaiddal! „Duna vizét érted kalánnal kimerném” ..................................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4611

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-26 | Elrejt

20/100. | | F122012/2/9. | 6p |


Töltsd ki a táblázatot a példa szerint! főnév melléknév ige múlt időben összetett főnév tűz tüzes tüzelt tűzvész virág a) b) c) folt d) e) f)
Töltsd ki a táblázatot a példa szerint! főnév melléknév ige múlt időben összetett főnév tűz tüzes tüzelt tűzvész virág a) b) c) folt d) e) f)
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4614

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2012-01-26 | Elrejt

21/100. | | F122012/2/10. | 10p |


Egyszer egy mesebeli király megtiltotta, hogy országában az emberek tükröt használjanak. Írj fogalmazást 6-8 mondatban arról, hogy milyen következményekkel járhatott a király döntése! ......................................................................................................................................... e
Egyszer egy mesebeli király megtiltotta, hogy országában az emberek tükröt használjanak. Írj fogalmazást 6-8 mondatban arról, hogy milyen következményekkel járhatott a király döntése! ......................................................................................................................................... e
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4615

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2013-01-19 | Elrejt

22/100. | | F122013/1/6. | 5p |


Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! Sáncban a hóvíz könnyű hajót visz, füstöl a fényben a barna tető. Messze határba indul az árva, lenge madárka: billegető. (Áprily Lajos: Tavaszodik) a) Írj ki a versből egy vegyes hangrendű igét! b) A szavak szerkezetét tekintve a hajót szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítható? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! hajót A) szótő + rag + képző B) szótő + képző + jel C) szótő + képző + rag D) szótő + jel E) szótő + rag c) Melyik szóban figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás? Karikázd be a helyes vá- lasz betűjelét! A) füstöljön B) füstje C) füsttel D) füsttől d) A minta alapján válaszd el az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar sáncot: ................................................................................... vízért: ..................................................................................... e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a sánc szót? Írd a pontvonalra! sajt, sapka, sárkány, sátor A kiválasztott szó: ...............................................................
Oldd meg a versrészlethez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! Sáncban a hóvíz könnyű hajót visz, füstöl a fényben a barna tető. Messze határba indul az árva, lenge madárka: billegető. (Áprily Lajos: Tavaszodik) a) Írj ki a versből egy vegyes hangrendű igét! b) A szavak szerkezetét tekintve a hajót szóhoz melyik „nyelvtani képlet” párosítható? Karikázd be a helyes „nyelvtani képlethez” tartozó betűjelet! hajót A) szótő + rag + képző B) szótő + képző + jel C) szótő + képző + rag D) szótő + jel E) szótő + rag c) Melyik szóban figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás? Karikázd be a helyes vá- lasz betűjelét! A) füstöljön B) füstje C) füsttel D) füsttől d) A minta alapján válaszd el az alábbi két szót! A megoldást írd a pontsorra! magyar: ma-gyar sáncot: ................................................................................... vízért: ..................................................................................... e) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a sánc szót? Írd a pontvonalra! sajt, sapka, sárkány, sátor A kiválasztott szó: ...............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4626

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2013-01-19 | Elrejt

23/100. | | F122013/1/10. | 10p |


Írj egy 6–8 mondatos fogalmazást, amely a megkezdett történetet folytatja és lezárja! Beléptem a nézőtérre, és elfoglaltam a helyem. Néhány perc múlva kialudtak a fé- nyek, és megkezdődött a cirkuszi előadás.
Írj egy 6–8 mondatos fogalmazást, amely a megkezdett történetet folytatja és lezárja! Beléptem a nézőtérre, és elfoglaltam a helyem. Néhány perc múlva kialudtak a fé- nyek, és megkezdődött a cirkuszi előadás.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4630

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2013-01-24 | Elrejt

24/100. | | F122013/2/8. | 5p |


Válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján! Hálószövés A pók mindenekelőtt kinéz magának egy helyet. Ezt követően egy annál magasab- ban lévő ponthoz nyomja a fonóit. Innen egy szálon lebocsátkozik a kiszemelt helyre. Ezt a szálat alul hozzáerősíti valamihez. Ezen az első fonálon ismét visszatér a kiindu- lási helyére, de kapaszkodás közben egy második fonalat is húz magával. A kiinduló- pontra érve a második fonallal oldalirányban eltávolodik, majd azt is odaerősíti egy al- kalmas helyre. A pók ezt a háromszög alakú keretet „küllőkkel” egészíti ki. A „küllő- ket” csigavonalban húzott fonalakkal összeköti. A hálókötés ritkán sikerül első próbálkozásra. A pók néha csak számtalan kísérlet után alkothatja meg a keretet. Ha lebocsátkozik, és alul nem talál alkalmas helyet, a fonalat összegöngyölve visszamegy a kiindulási pontjához. Az így kárba ment fona- lat megeszi. Az idősebb, erős pókok néha igen merész kereteket készítenek. A Bükkben találtak egy olyan hálókeretet, amelyiknek az alja egy fűszálhoz, a teteje pedig egy tíz méter magasságban lévő faághoz volt erősítve. (Herman Ottó Erdők, rétek, nádasok című műve alapján) a) Miért nem sikerül többnyire elsőre a póknak a hálószövés? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) Egy másik pók gyakran megeszi a keret fonalait. B) Ha nem tudja egy fűszálhoz tapasztani a fonal végét, egy másik helyet kell keresnie. C) A szél gyakran összekuszálja a keret szálait. D) A pók nem talál alul alkalmas pontot a fonal rögzítésére. E) Az első fonal még könnyen elszakad a pók súlya alatt. b) Igaz vagy hamis az állítás? Írd az igaz vagy a hamis szót az állítás elé! .................... A legmerészebb kereteket a fiatal pókok szövik. .................... A pók meg tudja enni a saját fonalát. .................... A pók a keret készítésekor csak függőleges irányban mozog fel és le. c) Milyen alakú a pókháló kerete? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) Csigavonal alakú. B) Háromszög alakú. C) Kör alakú. D) Négyzet alakú.
Válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján! Hálószövés A pók mindenekelőtt kinéz magának egy helyet. Ezt követően egy annál magasab- ban lévő ponthoz nyomja a fonóit. Innen egy szálon lebocsátkozik a kiszemelt helyre. Ezt a szálat alul hozzáerősíti valamihez. Ezen az első fonálon ismét visszatér a kiindu- lási helyére, de kapaszkodás közben egy második fonalat is húz magával. A kiinduló- pontra érve a második fonallal oldalirányban eltávolodik, majd azt is odaerősíti egy al- kalmas helyre. A pók ezt a háromszög alakú keretet „küllőkkel” egészíti ki. A „küllő- ket” csigavonalban húzott fonalakkal összeköti. A hálókötés ritkán sikerül első próbálkozásra. A pók néha csak számtalan kísérlet után alkothatja meg a keretet. Ha lebocsátkozik, és alul nem talál alkalmas helyet, a fonalat összegöngyölve visszamegy a kiindulási pontjához. Az így kárba ment fona- lat megeszi. Az idősebb, erős pókok néha igen merész kereteket készítenek. A Bükkben találtak egy olyan hálókeretet, amelyiknek az alja egy fűszálhoz, a teteje pedig egy tíz méter magasságban lévő faághoz volt erősítve. (Herman Ottó Erdők, rétek, nádasok című műve alapján) a) Miért nem sikerül többnyire elsőre a póknak a hálószövés? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) Egy másik pók gyakran megeszi a keret fonalait. B) Ha nem tudja egy fűszálhoz tapasztani a fonal végét, egy másik helyet kell keresnie. C) A szél gyakran összekuszálja a keret szálait. D) A pók nem talál alul alkalmas pontot a fonal rögzítésére. E) Az első fonal még könnyen elszakad a pók súlya alatt. b) Igaz vagy hamis az állítás? Írd az igaz vagy a hamis szót az állítás elé! .................... A legmerészebb kereteket a fiatal pókok szövik. .................... A pók meg tudja enni a saját fonalát. .................... A pók a keret készítésekor csak függőleges irányban mozog fel és le. c) Milyen alakú a pókháló kerete? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A) Csigavonal alakú. B) Háromszög alakú. C) Kör alakú. D) Négyzet alakú.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4643

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2013-01-24 | Elrejt

25/100. | | F122013/2/10. | 10p |


Írj egy 6–8 mondatos fogalmazást, amely a megkezdett történetet folytatja és lezárja! Én is elfoglaltam a helyem a nézőtéren. Mindenki nagyon izgatott volt. Néhány perc múlva elkezdődött a mérkőzés.
Írj egy 6–8 mondatos fogalmazást, amely a megkezdett történetet folytatja és lezárja! Én is elfoglaltam a helyem a nézőtéren. Mindenki nagyon izgatott volt. Néhány perc múlva elkezdődött a mérkőzés.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4645

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2014-01-18 | Elrejt

26/100. | | F122014/1/3. | 6p |


Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A Börzsöny, a Cserhát és a Mátra falvaiban élnek a palócok, akik leleményes, jó humorú emberek. Hűségesen ragaszkodnak azonban ősi dalaikhoz, hagyományaikhoz. A palóc falvak utcái girbegurbák. Fölkapaszkodnak a domboldalra, aztán lefutnak a patakok partjára. Hollókő őrzi legszebben a palóc építkezés régi formáit. Fatornyos temploma köré épültek a kontyos tetejű házak. Ez a település egy mesebeli falucska, amely A világörök- ség része címet is elnyerte. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! palóccal: ................. azonban: ..................... partjára: ..................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! ház + képző + képző A) házakban B) házasság C) házamról D) házainak c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag partra d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a palóc szót? Írd a pontvonalra! palacsinta, palota, part, pálma, patak A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: me-se-be-li templomot: ........................................................................ patakig: ............................................................................. f) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igéket! Igekötős igék: ..................................................................................................................
Oldd meg a szöveghez kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A Börzsöny, a Cserhát és a Mátra falvaiban élnek a palócok, akik leleményes, jó humorú emberek. Hűségesen ragaszkodnak azonban ősi dalaikhoz, hagyományaikhoz. A palóc falvak utcái girbegurbák. Fölkapaszkodnak a domboldalra, aztán lefutnak a patakok partjára. Hollókő őrzi legszebben a palóc építkezés régi formáit. Fatornyos temploma köré épültek a kontyos tetejű házak. Ez a település egy mesebeli falucska, amely A világörök- ség része címet is elnyerte. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! palóccal: ................. azonban: ..................... partjára: ..................... A) részleges hasonulás (zöngésség szerinti) B) részleges hasonulás (a képzés helye szerint) C) teljes hasonulás (írásban jelölt) D) teljes hasonulás (írásban jelöletlen) E) összeolvadás b) Karikázd be annak a szónak a betűjelét, amelyik a megadott „nyelvtani egyenletnek” megfelel! ház + képző + képző A) házakban B) házasság C) házamról D) házainak c) Jelöld az alábbi szóban a szóelemek határait függőleges vonallal, majd írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő, 2 = képző, 3 = jel, 4 = rag partra d) Az alábbi szavak közül melyik követi a betűrendben a palóc szót? Írd a pontvonalra! palacsinta, palota, part, pálma, patak A kiválasztott szó: ............................................................................... e) A minta alapján válaszd el minden lehetséges helyen az alábbi szavakat! Minta: me-se-be-li templomot: ........................................................................ patakig: ............................................................................. f) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igéket! Igekötős igék: ..................................................................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4653

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2014-01-18 | Elrejt

27/100. | | F122014/1/4. | 5p |


Az alábbi ismeretterjesztő szövegben öt szó (kifejezés) helyesírása hibás. Írd a pontsorokra az öt hibás helyesírású szó hibátlan alakját! Az öt helyes megoldás mindegyike öt külön pontsorra kerüljön! A kutya szavakat is megért. Hamar rájön a jelentésükre, mert ezeket a szavakat és hívójeleket állandóan egy bizonyos összefüggésben halja. Természetesen azt nem mindig érti, hogy mit mondunk, de azt igen, hogy hogyan: hangosan vagy halkan, barátságosan vagy mérgesen, dícsérőn vagy feddőn. A hangszín a hangulatunkat is elárulja neki. Sokan nem tudják, hogy a házőrző kutyát is megkell tanítani arra, hogy hogyan és mikor védje a területet. Olykor elkerülhető tragédiák súlytják azokat a kutyatulajdonosokat, akik az idomításról megfeletkeznek.
Az alábbi ismeretterjesztő szövegben öt szó (kifejezés) helyesírása hibás. Írd a pontsorokra az öt hibás helyesírású szó hibátlan alakját! Az öt helyes megoldás mindegyike öt külön pontsorra kerüljön! A kutya szavakat is megért. Hamar rájön a jelentésükre, mert ezeket a szavakat és hívójeleket állandóan egy bizonyos összefüggésben halja. Természetesen azt nem mindig érti, hogy mit mondunk, de azt igen, hogy hogyan: hangosan vagy halkan, barátságosan vagy mérgesen, dícsérőn vagy feddőn. A hangszín a hangulatunkat is elárulja neki. Sokan nem tudják, hogy a házőrző kutyát is megkell tanítani arra, hogy hogyan és mikor védje a területet. Olykor elkerülhető tragédiák súlytják azokat a kutyatulajdonosokat, akik az idomításról megfeletkeznek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4654

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2014-01-18 | Elrejt

28/100. | | F122014/1/10. | 10p |


Írj egy 8–10 mondatos leírást, amely a megadott mondattal kezdődik! A király büszkén nézett ki palotája ablakából a városra. ..................................... ...................................................................................................................................... e
Írj egy 8–10 mondatos leírást, amely a megadott mondattal kezdődik! A király büszkén nézett ki palotája ablakából a városra. ..................................... ...................................................................................................................................... e
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4660

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2014-01-23 | Elrejt

29/100. | | F122014/2/10. | 10p |


Írj egy 8–10 mondatos leírást, amely a megadott mondattal kezdődik! A kisfiú megállt a hídon, és gyönyörködve nézett szét. .......................................
Írj egy 8–10 mondatos leírást, amely a megadott mondattal kezdődik! A kisfiú megállt a hídon, és gyönyörködve nézett szét. .......................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4675

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-17 | Elrejt

30/100. | | F122015/1/5. | 3p |


Oldd meg az alábbi verssel kapcsolatos feladatokat! Végh György: ……………………………………….. Elmúlt a tél: itt a tavasz, minden bokor újra éled, a földből a virágokat előhúzzák a tündérek. Április is segít nekik, megáll minden kicsi fánál – virágot tűz mindenhová: tavasz van ott, merre járt már. Virágot hint a friss szélbe, száll a színek zivatarja – s merre elmegy, a kopár föld virágoktól ………………. . a) A vers ritmusát és rímelését figyelembe véve melyik szó illik legjobban az utolsó sor kipontozott helyére? Karikázd be a megfelelő szóhoz tartozó betűjelet! A) hemzseg B) tarkállik C) tarkabarka D) barna E) virul b) Egészítsd ki egyetlen szám beírásával az alábbi mondatot! A vers ___. sorában található az egy szótagból álló múlt idejű ige. c) Mi a vers címe? Karikázd be a helyes választ jelölő betűt! A) Fagyos február B) Kalandos nyár C) Gyerekek a hóban D) Virághozó április E) Vidám lányok F) A méh
Oldd meg az alábbi verssel kapcsolatos feladatokat! Végh György: ……………………………………….. Elmúlt a tél: itt a tavasz, minden bokor újra éled, a földből a virágokat előhúzzák a tündérek. Április is segít nekik, megáll minden kicsi fánál – virágot tűz mindenhová: tavasz van ott, merre járt már. Virágot hint a friss szélbe, száll a színek zivatarja – s merre elmegy, a kopár föld virágoktól ………………. . a) A vers ritmusát és rímelését figyelembe véve melyik szó illik legjobban az utolsó sor kipontozott helyére? Karikázd be a megfelelő szóhoz tartozó betűjelet! A) hemzseg B) tarkállik C) tarkabarka D) barna E) virul b) Egészítsd ki egyetlen szám beírásával az alábbi mondatot! A vers ___. sorában található az egy szótagból álló múlt idejű ige. c) Mi a vers címe? Karikázd be a helyes választ jelölő betűt! A) Fagyos február B) Kalandos nyár C) Gyerekek a hóban D) Virághozó április E) Vidám lányok F) A méh
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4685

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-17 | Elrejt

31/100. | | F122015/1/7. | 6p |


A minta alapján egészítsd ki a szólásokat! Minden szólásban van egy ige és egy, az emberi testtel kapcsolatba hozható főnév. Minta: A szólás jelentése A szólás Alaposan megdorgálják, leszidják. Megmossák a fejét. Nagyon gondolkodik, töpreng valamin. Töri A szólás jelentése A szólás Megsértődik, megharagszik. Fel_____________za Látszik rajta, hogy valamely kellemetlenség, az ______át. L_____________ja csalódás vagy felsülés miatt szomorkodik. A szólás jelentése A szólás Nagyon figyel, feszülten hallgat. H_____________i Rábeszélő szándékkal, olykor már bosszantóan a _______ét. R_____________ja sokáig vagy sokszor mondogat neki valamit.
A minta alapján egészítsd ki a szólásokat! Minden szólásban van egy ige és egy, az emberi testtel kapcsolatba hozható főnév. Minta: A szólás jelentése A szólás Alaposan megdorgálják, leszidják. Megmossák a fejét. Nagyon gondolkodik, töpreng valamin. Töri A szólás jelentése A szólás Megsértődik, megharagszik. Fel_____________za Látszik rajta, hogy valamely kellemetlenség, az ______át. L_____________ja csalódás vagy felsülés miatt szomorkodik. A szólás jelentése A szólás Nagyon figyel, feszülten hallgat. H_____________i Rábeszélő szándékkal, olykor már bosszantóan a _______ét. R_____________ja sokáig vagy sokszor mondogat neki valamit.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4687

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-17 | Elrejt

32/100. | | F122015/1/10. | 10p |


Írj egy 8–10 mondatos történetet, amely a megadott mondatokkal kezdődik! A fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Egy nyári délután létrán felmásztam nagymamám padlására. Amint szemem megszok- ta a félhomályt, egy poros ládát pillantottam meg a sarokban.
Írj egy 8–10 mondatos történetet, amely a megadott mondatokkal kezdődik! A fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Egy nyári délután létrán felmásztam nagymamám padlására. Amint szemem megszok- ta a félhomályt, egy poros ládát pillantottam meg a sarokban.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4690

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-22 | Elrejt

33/100. | | F122015/2/4. | 7p |


Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A térképen Pest megyét az ország középső harmadában láthatjuk. A változatos felszínű megye északi és északnyugati része hegyes, a nagyobb része pedig sík. A vidéket ősidők óta lakják. A bővizű Duna mindig megélhetést biztosított az ittenieknek. A megye gazdag kulturális hagyományokkal rendelkezik. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! helyezkedik: _______________ láthatjuk: __________________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! v i d é c) Az alábbi szavak közül melyik követi közvetlenül a betűrendben a gazdag szót? Írd a pontvonalra! gázol, gabona, gát, gally, gazos A kiválasztott szó: ............................................................... d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található szavak közül a múlt idejű igét! A keresett szó: .....................................................................
Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A térképen Pest megyét az ország középső harmadában láthatjuk. A változatos felszínű megye északi és északnyugati része hegyes, a nagyobb része pedig sík. A vidéket ősidők óta lakják. A bővizű Duna mindig megélhetést biztosított az ittenieknek. A megye gazdag kulturális hagyományokkal rendelkezik. a) Írd a megadott szavak mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűje- lét! helyezkedik: _______________ láthatjuk: __________________________ A) a képzés helye szerinti részleges hasonulás B) összeolvadás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) zöngésség szerinti részleges hasonulás E) írásban jelölt teljes hasonulás b) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! v i d é c) Az alábbi szavak közül melyik követi közvetlenül a betűrendben a gazdag szót? Írd a pontvonalra! gázol, gabona, gát, gally, gazos A kiválasztott szó: ............................................................... d) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót! e) Írd le a pontvonalra a szövegben található szavak közül a múlt idejű igét! A keresett szó: .....................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4699

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-22 | Elrejt

34/100. | | F122015/2/5. | 3p |


Oldd meg az alábbi verssel kapcsolatos feladatokat! Szécsi Margit: ………………………… (részlet) Téli szellők, fújjatok csak, játsszatok a hajamon. Olvassz havat, melengető márciusi szép napom. Fagyos folyó megáradjon, vessen bimbót minden ág. Szebb a somfa gyenge szirma, mint a szürke …….. . Március van, március van. Ember s állat érzi már, dong a kaptár, szárnyat rezget százezernyi kismadár. a) A vers ritmusát és rímelését figyelembe véve melyik szó illik legjobban a 2. versszak kipontozott helyére? Karikázd be a megfelelő szóhoz tartozó betűjelet! A) világ B) táj C) jégvirág D) moha E) cseresznyeág b) Egészítsd ki egyetlen szám beírásával az alábbi mondatot! A vers ___ . sorában található az igekötős ige. c) Mi a vers címe? Karikázd be a helyes választ jelölő betűt! A) Április B) Nyári éjszaka C) Decemberi ének D) Őszbúcsúztató E) Március F) Áprilisi szellők
Oldd meg az alábbi verssel kapcsolatos feladatokat! Szécsi Margit: ………………………… (részlet) Téli szellők, fújjatok csak, játsszatok a hajamon. Olvassz havat, melengető márciusi szép napom. Fagyos folyó megáradjon, vessen bimbót minden ág. Szebb a somfa gyenge szirma, mint a szürke …….. . Március van, március van. Ember s állat érzi már, dong a kaptár, szárnyat rezget százezernyi kismadár. a) A vers ritmusát és rímelését figyelembe véve melyik szó illik legjobban a 2. versszak kipontozott helyére? Karikázd be a megfelelő szóhoz tartozó betűjelet! A) világ B) táj C) jégvirág D) moha E) cseresznyeág b) Egészítsd ki egyetlen szám beírásával az alábbi mondatot! A vers ___ . sorában található az igekötős ige. c) Mi a vers címe? Karikázd be a helyes választ jelölő betűt! A) Április B) Nyári éjszaka C) Decemberi ének D) Őszbúcsúztató E) Március F) Áprilisi szellők
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4700

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-22 | Elrejt

35/100. | | F122015/2/7. | 6p |


A minta alapján egészítsd ki a szólásokat! Minden szólásban van egy ige és egy, az emberi testtel kapcsolatba hozható főnév. Minta: A szólás jelentése A szólás Alaposan megdorgálják, leszidják. Megmossák a fejét. Nagyon gondolkodik, töpreng valamin. Töri A szólás jelentése A szólás Bosszankodik valami miatt; nagyon kelletlenül Sz_____________ja tesz vagy ad valamit. a _______át. Nagyon vágyik rá, meg akarja szerezni. F_____________i rá A szólás jelentése A szólás Bátran megmondja a véleményét, feltárja, lelep- Ki_____________ja lezi a hibákat. a _______át. Elcsodálkozott; elbámészkodott. El_____________otta
A minta alapján egészítsd ki a szólásokat! Minden szólásban van egy ige és egy, az emberi testtel kapcsolatba hozható főnév. Minta: A szólás jelentése A szólás Alaposan megdorgálják, leszidják. Megmossák a fejét. Nagyon gondolkodik, töpreng valamin. Töri A szólás jelentése A szólás Bosszankodik valami miatt; nagyon kelletlenül Sz_____________ja tesz vagy ad valamit. a _______át. Nagyon vágyik rá, meg akarja szerezni. F_____________i rá A szólás jelentése A szólás Bátran megmondja a véleményét, feltárja, lelep- Ki_____________ja lezi a hibákat. a _______át. Elcsodálkozott; elbámészkodott. El_____________otta
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4702

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2015-01-22 | Elrejt

36/100. | | F122015/2/10. | 10p |


Írj egy 8–10 mondatos történetet, amely a megadott mondatokkal kezdődik! A fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Közeledett az év vége. Mivel az osztály nagyon kedveli az osztályfőnököt, elhatároz- tuk, hogy megajándékozzuk őt, de nem boltban vásárolt ajándékkal.
Írj egy 8–10 mondatos történetet, amely a megadott mondatokkal kezdődik! A fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Közeledett az év vége. Mivel az osztály nagyon kedveli az osztályfőnököt, elhatároz- tuk, hogy megajándékozzuk őt, de nem boltban vásárolt ajándékkal.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4705

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2016-01-16 | Elrejt

37/100. | | F122016/1/3. | 6p |


Oldd meg az alábbi szöveggel kapcsolatos nyelvtani feladatokat! Géza kemény kézzel, szigorúan irányította a magyarság sorsát. Családjával együtt felvette a kereszténységet. A törzsfőket és a népet is erre kényszerítette. Erős hadsereget szerve- zett. Fejedelmi székhelyül a Duna jobb partján fekvő Esztergomot választotta. a) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg más- salhangzók összeolvadása! A szó: ........................................ b) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás! A szó: ........................................ c) Karikázd be annak a „nyelvtani képletnek” a betűjelét, amelyik a szövegben található magyarság szóra igaz! A) szótő + képző B) szótő + jel C) szótő + rag d) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igét! ............................................... e) Írd le számmal a pontvonalra, hogy a szövegben hány tulajdonnév található! f) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót!
Oldd meg az alábbi szöveggel kapcsolatos nyelvtani feladatokat! Géza kemény kézzel, szigorúan irányította a magyarság sorsát. Családjával együtt felvette a kereszténységet. A törzsfőket és a népet is erre kényszerítette. Erős hadsereget szerve- zett. Fejedelmi székhelyül a Duna jobb partján fekvő Esztergomot választotta. a) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg más- salhangzók összeolvadása! A szó: ........................................ b) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás! A szó: ........................................ c) Karikázd be annak a „nyelvtani képletnek” a betűjelét, amelyik a szövegben található magyarság szóra igaz! A) szótő + képző B) szótő + jel C) szótő + rag d) Írd le a pontvonalra a szövegben található igekötős igét! ............................................... e) Írd le számmal a pontvonalra, hogy a szövegben hány tulajdonnév található! f) Írd le a pontvonalra a szövegben található első vegyes hangrendű szót!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4713

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2016-01-16 | Elrejt

38/100. | | F122016/1/10. | 10p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy fogalmazásod kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! A fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Amikor a barátom elárulta, hogy feltalálta az időgépet, nem hittem el neki. De egy na- pon megváltozott a véleményem.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy fogalmazásod kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! A fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Amikor a barátom elárulta, hogy feltalálta az időgépet, nem hittem el neki. De egy na- pon megváltozott a véleményem.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4720

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2016-01-21 | Elrejt

39/100. | | F122016/2/3. | 6p |


Oldd meg az alábbi szöveggel kapcsolatos nyelvtani feladatokat! IV. Béla uralkodása alatt indult meg Magyarországon a várépítés. Nagy földbirtokokat adományozott alattvalóinak. Ezt várépítéssel kellett meghálálniuk. Az ország újjáépítése sikeresnek bizonyult. IV. Béla méltán nyerte el az utókortól a „második honalapító” címet. a) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyiknek a belsejében először figyelhető meg zöngésség szerinti részleges hasonulás! A szó: ........................................ b) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás! A szó: ........................................ c) Karikázd be annak a „nyelvtani képletnek” a betűjelét, amelyik a szövegben található címet szóra igaz! A) szótő + képző B) szótő + jel C) szótő + rag d) Írd le a pontvonalra a szövegben található utolsó igekötőt! ............................................ e) Írd le számmal a pontvonalra, hogy a szöveg első mondatában hány főnév található! A főnevek száma: ................ f) Írd le a pontvonalra a szövegben található első mély hangrendű szót!
Oldd meg az alábbi szöveggel kapcsolatos nyelvtani feladatokat! IV. Béla uralkodása alatt indult meg Magyarországon a várépítés. Nagy földbirtokokat adományozott alattvalóinak. Ezt várépítéssel kellett meghálálniuk. Az ország újjáépítése sikeresnek bizonyult. IV. Béla méltán nyerte el az utókortól a „második honalapító” címet. a) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyiknek a belsejében először figyelhető meg zöngésség szerinti részleges hasonulás! A szó: ........................................ b) Írd le a pontvonalra a szövegből azt a szót, amelyikben először figyelhető meg írásban jelölt teljes hasonulás! A szó: ........................................ c) Karikázd be annak a „nyelvtani képletnek” a betűjelét, amelyik a szövegben található címet szóra igaz! A) szótő + képző B) szótő + jel C) szótő + rag d) Írd le a pontvonalra a szövegben található utolsó igekötőt! ............................................ e) Írd le számmal a pontvonalra, hogy a szöveg első mondatában hány főnév található! A főnevek száma: ................ f) Írd le a pontvonalra a szövegben található első mély hangrendű szót!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4728

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2016-01-21 | Elrejt

40/100. | | F122016/2/10. | 10p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy fogalmazásod kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! A fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Amikor rátaláltam a varázspálcára, még nem tudtam, mennyi jót tehetek vele. Aztán hamarosan alkalmam nyílt használni is.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy fogalmazásod kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! A fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Amikor rátaláltam a varázspálcára, még nem tudtam, mennyi jót tehetek vele. Aztán hamarosan alkalmam nyílt használni is.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4735

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-21 | Elrejt

41/100. | | F122017/1/1. | 1p |


Az alábbi szótagokból egy főnevet és egy igét tudsz összeállítani. Mind a két szó négy szótagból áll. Írd le a két szót a megadott pontsorra! Ügyelj a másolásra! ze got ba rát ge tünk né sá A keresett főnév: ……………………… A keresett ige: ………………………
Az alábbi szótagokból egy főnevet és egy igét tudsz összeállítani. Mind a két szó négy szótagból áll. Írd le a két szót a megadott pontsorra! Ügyelj a másolásra! ze got ba rát ge tünk né sá A keresett főnév: ……………………… A keresett ige: ………………………
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4741

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-21 | Elrejt

42/100. | | F122017/1/6. | 8p |


Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) tölgyfa: _____ b) elfoglalja: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után az ágra szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 5. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! bábszínház, bagoly, barát, bál, bableves A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névelő található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) ker-tig B) tölgy-es C) temp-lom D) ba-go-lyé E) bod-zá-val g) Hány mély hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) leveles B) lemásolja C) levelezést D) legalsó E) legyezőre F) lebeghetne G) lelkesítené H) lesétáltam
Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) tölgyfa: _____ b) elfoglalja: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után az ágra szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 5. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! bábszínház, bagoly, barát, bál, bableves A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névelő található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) ker-tig B) tölgy-es C) temp-lom D) ba-go-lyé E) bod-zá-val g) Hány mély hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A bagoly elfoglalja a helyét a kert egyik fájának az ágán. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) leveles B) lemásolja C) levelezést D) legalsó E) legyezőre F) lebeghetne G) lelkesítené H) lesétáltam
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4746

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-21 | Elrejt

43/100. | | F122017/1/10. | 10p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Egy hideg téli napon épp otthon voltam, nagyon fáztam, pedig a kályhában vígan ropogott a tűz. Ahogy a lángokat néztem, a kályhából egy manó lépett ki, az én házimanóm.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Egy hideg téli napon épp otthon voltam, nagyon fáztam, pedig a kályhában vígan ropogott a tűz. Ahogy a lángokat néztem, a kályhából egy manó lépett ki, az én házimanóm.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4750

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-26 | Elrejt

44/100. | | F122017/2/2. | 5p |


Egészítsd ki a szöveget a zárójelben található lehetőségek közül a legmegfelelőbbel! A helyes választ írd a megadott szám mellé! A (1. szobrász, zeneszerző, színész, festő) már egy hete éhezik, egy vasa sincs. Elhatározza, hogy értékesíti egyik alkotását. A műkereskedő sokáig nézegeti a (2. kottát, szobrot, tájképet, hangszert), majd azt mondja: – Megveszem. Adok érte (3. ötszáz, ezer, ötezer, tízezer) forintot. – Mennyit? – döbben meg a piktor. – De hiszen ötszáznál még a (4. üveg, vászon, olaj, ecset) is többe került! – Igen, de akkor még nem volt (5. kifaragva, összemázolva, széttépve, kicsorbulva). 1. …………………………… 4. …………………………… 2. …………………………… 5. ……………………………
Egészítsd ki a szöveget a zárójelben található lehetőségek közül a legmegfelelőbbel! A helyes választ írd a megadott szám mellé! A (1. szobrász, zeneszerző, színész, festő) már egy hete éhezik, egy vasa sincs. Elhatározza, hogy értékesíti egyik alkotását. A műkereskedő sokáig nézegeti a (2. kottát, szobrot, tájképet, hangszert), majd azt mondja: – Megveszem. Adok érte (3. ötszáz, ezer, ötezer, tízezer) forintot. – Mennyit? – döbben meg a piktor. – De hiszen ötszáznál még a (4. üveg, vászon, olaj, ecset) is többe került! – Igen, de akkor még nem volt (5. kifaragva, összemázolva, széttépve, kicsorbulva). 1. …………………………… 4. …………………………… 2. …………………………… 5. ……………………………
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4757

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-26 | Elrejt

45/100. | | F122017/2/6. | 8p |


Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) barátjával: _____ b) bátyjuk: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után a kertész szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 1. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! elefánt, édes, éhes, emlék, egyenes A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névmás található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) vi-rá-got B) bá-tyá-mé C) kert-ész-ek D) os-tro-mol E) ed-ző-vel g) Hány vegyes hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) kisebbiket B) kiflivel C) kicsinyeivel D) kibékültek E) kicsinyít F) kilincs G) kigondoltuk H) kincseimet
Oldd meg az alábbi nyelvtani feladatokat! a)–b) Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) barátjával: _____ b) bátyjuk: _____ A) összeolvadás B) írásban jelölt teljes hasonulás C) írásban jelöletlen teljes hasonulás D) a képzés helye szerinti részleges hasonulás E) zöngésség szerinti részleges hasonulás c) Milyen szóelem található a szótő után a kertész szóban? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A) képző B) jel C) rag d) Az alábbi szavak közül melyik az 1. a betűrend alapján? Írd a kiválasztott szót a pontvonalra! elefánt, édes, éhes, emlék, egyenes A kiválasztott szó: ...................................... e) Összesen hány névmás található az alábbi tizenegy szóból álló mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. f) Karikázd be a helyesen elválasztott szavak betűjelét! A) vi-rá-got B) bá-tyá-mé C) kert-ész-ek D) os-tro-mol E) ed-ző-vel g) Hány vegyes hangrendű főnév található az alábbi mondatban? Karikázd be a megfelelő számot! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Ezt a virágot a mi kertünkben szedte a bátyám a barátjával. h) Az alábbi szavak közül karikázd be az igekötős igék előtti betűket! A) kisebbiket B) kiflivel C) kicsinyeivel D) kibékültek E) kicsinyít F) kilincs G) kigondoltuk H) kincseimet
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4761

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-26 | Elrejt

46/100. | | F122017/2/9. | 5p |


Az alábbi négy szöveg alapján egészítsd ki a megfelelő szavakkal a táblázatot! Minden üres helyre csak egy szót/számot írhatsz! 1. Encs 50 Abaúji Múzeum 2. Eger István-barlang Lillafüred 3. Kaposvár 61 falumúzeum 4. Keszthely 80 Tapolca Magyarországi kerékpárutak Zselic A Zselic felfedezéséhez Kaposvár a legmegfelelőbb kiindulópont, mivel innen kezdhetjük meg a 61 kilométeres körutat, amelynek a végén az indulási helyre jutunk vissza. Somogy legerdősebb táján járunk, vadakban igen gazdag a vidék, gímszarvasok, dámszarvasok és muflonok is élnek az erdőkben. Érdemes megtekinteni Szenna falumúzeumát. Utunk során megnézhetjük a mikei vidratelepet, vagy megmártózhatunk a nagyatádi termálfürdő vizében. Cserehát Indulás helye: Szalonna Érkezés helye: Encs Pihenőhelyek, látnivalók: Felsőgagy – klasszicista stílusú kúria Baktakék – görögkatolikus templom Forró – Abaúji Múzeum A kerékpárút hossza: 50 km Bakony Útvonal: Keszthely–Tapolca–Ajka–Városlőd Az útvonal hossza: 80 km Keszthelyről kiindulva a kétórás kerékpározás után jólesik Tapolcán a Malom-tónál megpihenni. A hosszabb pihenőt újabb tekerés követi, és végre megérkezünk Ajkára. Itt megnézzük a Bányászati Múzeumot és a Kristálymúzeumot, majd ezt követően a végcélunkig már meg sem állunk. Vártúra (Eger–Miskolc) Tájegység: Bükk Terep: hegyvidék Túrahossz: 55 km Nehézsége: közepesnél nehezebb Ajánlott pihenőhely: Felsőtárkány (erdei vasút) és Lillafüred (István-barlang)
Az alábbi négy szöveg alapján egészítsd ki a megfelelő szavakkal a táblázatot! Minden üres helyre csak egy szót/számot írhatsz! 1. Encs 50 Abaúji Múzeum 2. Eger István-barlang Lillafüred 3. Kaposvár 61 falumúzeum 4. Keszthely 80 Tapolca Magyarországi kerékpárutak Zselic A Zselic felfedezéséhez Kaposvár a legmegfelelőbb kiindulópont, mivel innen kezdhetjük meg a 61 kilométeres körutat, amelynek a végén az indulási helyre jutunk vissza. Somogy legerdősebb táján járunk, vadakban igen gazdag a vidék, gímszarvasok, dámszarvasok és muflonok is élnek az erdőkben. Érdemes megtekinteni Szenna falumúzeumát. Utunk során megnézhetjük a mikei vidratelepet, vagy megmártózhatunk a nagyatádi termálfürdő vizében. Cserehát Indulás helye: Szalonna Érkezés helye: Encs Pihenőhelyek, látnivalók: Felsőgagy – klasszicista stílusú kúria Baktakék – görögkatolikus templom Forró – Abaúji Múzeum A kerékpárút hossza: 50 km Bakony Útvonal: Keszthely–Tapolca–Ajka–Városlőd Az útvonal hossza: 80 km Keszthelyről kiindulva a kétórás kerékpározás után jólesik Tapolcán a Malom-tónál megpihenni. A hosszabb pihenőt újabb tekerés követi, és végre megérkezünk Ajkára. Itt megnézzük a Bányászati Múzeumot és a Kristálymúzeumot, majd ezt követően a végcélunkig már meg sem állunk. Vártúra (Eger–Miskolc) Tájegység: Bükk Terep: hegyvidék Túrahossz: 55 km Nehézsége: közepesnél nehezebb Ajánlott pihenőhely: Felsőtárkány (erdei vasút) és Lillafüred (István-barlang)
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4764

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2017-01-26 | Elrejt

47/100. | | F122017/2/10. | 10p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Egy nyári este szokatlan színű követ találtam a mezőn. Ahogy felvettem, éreztem, hogy bizsereg a tenyerem. Gyorsan letettem, de addigra a kőből kiáradó energia szupererőt adott nekem.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban párbeszéd ne legyen! Egy nyári este szokatlan színű követ találtam a mezőn. Ahogy felvettem, éreztem, hogy bizsereg a tenyerem. Gyorsan letettem, de addigra a kőből kiáradó energia szupererőt adott nekem.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4765

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2018-01-20 | Elrejt

48/100. | | F122018/1/9. | 5p |


A következő meserészlet alapján oldd meg a feladatokat! Ez a tisztás volt a Kiserdő kellős közepe. Ilyenkor nyáron a legszebb hely széles e világon. c A füve selymes, hívogató. Volt. Az utóbbi időben ugyanis mind több pucér folt kopárlott elő a fakuló pázsitszőnyeg alól. Körös-körül a fák dús lombúak és daliásak. Voltak. Mert mostanában ritkulni és sárgulni kezdett zöldjük, és itt-ott a valaha szálas hárs-, éger-, sziltörzsek meggörbültek, mintha titkos féreg foga rágná őket. A tisztás szélén két ősöreg tölgy állott, az egyikben kényelmes odú. Szépséges, bölcs tölgyek, melyeken nem fogott az idő, és nem fogott a Kiserdőt lassanként markába kaparintó rontás sem. Öröm volt rájuk nézni. Eddig. Mert most az egyik hirtelen, minden látható ok nélkül ..., de hiszen már tudjuk. – És mondd – kezdte óvatosan Porhany, míg vaksin, aggodalmasan körbepislogott –, azt is láttad, szóval, esetleg azt is, hogyan? – Mit hogyan? – érdeklődött álszent képpel Csupánc. Bár persze pontosan értette a kérdést. Gyanakvó óvatossággal járatták körül pillantásukat a rengetegen. – Nem láttad véletlenül, hogyan dőlt ki? Kitől, mitől, miképpen? Lesunyták a fejüket, lapos pillantásokkal méregették az erdő alját, időnként meg a magasba lestek. – Azt csak sejtem... – és Csupánc súgva visszadobta a kérdést: – Miért, mostanában ki döntöget errefelé fákat? – Ők – rebegte Rakonc. – Hát persze, hogy ők. – Amikor épp a fák csu-csu-csúcsán csu-csu-csupálgatok, csu-csu-csu... – Jó, jó, jó, mi van akkor? – szólt közbe Porhany. – Jól látom, ahogyan napról napra szorosabbra vonják a gyűrűt a Kiserdő körül. Már elérték a peremét! Mintha titokzatos, néma rémület költözött volna beléjük. Azután Rakonc megrázta magát. – Azt tudjuk, hogy itt vannak körös-körül. De kérdem én: lehet, hogy már idebent is? – Hát – gyűrögette az orrát Porhany – én, ugye, lent porhanyítok, és nincs akkora rálátásom, mint neked idefent vagy Csupáncnak a fa tetején. – Barátaim – nyelt nagyot Rakonc –, ne áltassuk magunkat. Mitől dőlt ki ez a fa? Talán túlságosan öreg már és korhadt? Nem. Makkegészséges. Talán te porhanyítottad tönkre a talajt a gyökerénél? – Én mindig tudom, hol a porhanyítás határa. – Talán te csupáltad túl az ágait, Csupánc? – Kikérem magamnak! Én mindig csak addig csupálok, amíg a lombtakaróm ér! – Én magam meg épp errefelé csellengtem a tisztás környékén, hát látom, piszkos megint a Kiserdő alja, nagy a rendetlenség, ennek a nyavalyás takarításnak sose lehet a végére érni. Na, gondoltam, gúlába rakom a sok szétgurult bikket-makkot, fölmosok, lepókhálózok, nézzen ki rendesen, ahogy illik. Bekapcsolom a porszívómat, erre: bumm! Meg nyekk! Meg reccs! Alig bírtam félreugrani! – Tudjuk, tudjuk – mondta Porhany a fölhevült társának. – Te csak ne nyugtatgass engem! Igenis, alig bírtam! Alig-alig! – Barátaim! – szólalt meg Porhany. – Számot kell vetnünk helyzetünkkel. Ha sem Csupánc, sem Rakonc, sem pedig én, akkor más. Akkor ők. Akkor itt vannak bent! Itt dúlnak közöttünk! És meg kell mondanunk végre, ki okozta a mi legszebb és legnagyobb fánk vesztét! (Békés Pál: Félőlény. Móra Könyvkiadó, 2014 alapján) a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy igaz vagy hamis az állítás! A megfelelő szót karikázd be! 1. Igaz – Hamis: Csupánc mindig a fa gyökereit csupálja. 2. Igaz – Hamis: Az egyik ősöreg tölgyben kényelmes odú található. 3. Igaz – Hamis: Rakonc kapcsolta be a porszívóját. b) A hiteget ige melyik rokon értelmű szavát találod meg a szövegben? Ügyelj a helyesírásra! Írd le a szót! ____________________________ c) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy ki kinek mondta az alábbi mondatot! Írd le a két nevet! Te csak ne nyugtatgass engem! Ki mondta? ___________________________ Kinek mondta? ___________________________ d) Mi történt az egyik őstölggyel? Karikázd be a legmegfelelőbb válasz betűjelét! A) Kopár lett. B) Korhadt lett. C) A törzse meggörbült. D) Kidőlt.
A következő meserészlet alapján oldd meg a feladatokat! Ez a tisztás volt a Kiserdő kellős közepe. Ilyenkor nyáron a legszebb hely széles e világon. c A füve selymes, hívogató. Volt. Az utóbbi időben ugyanis mind több pucér folt kopárlott elő a fakuló pázsitszőnyeg alól. Körös-körül a fák dús lombúak és daliásak. Voltak. Mert mostanában ritkulni és sárgulni kezdett zöldjük, és itt-ott a valaha szálas hárs-, éger-, sziltörzsek meggörbültek, mintha titkos féreg foga rágná őket. A tisztás szélén két ősöreg tölgy állott, az egyikben kényelmes odú. Szépséges, bölcs tölgyek, melyeken nem fogott az idő, és nem fogott a Kiserdőt lassanként markába kaparintó rontás sem. Öröm volt rájuk nézni. Eddig. Mert most az egyik hirtelen, minden látható ok nélkül ..., de hiszen már tudjuk. – És mondd – kezdte óvatosan Porhany, míg vaksin, aggodalmasan körbepislogott –, azt is láttad, szóval, esetleg azt is, hogyan? – Mit hogyan? – érdeklődött álszent képpel Csupánc. Bár persze pontosan értette a kérdést. Gyanakvó óvatossággal járatták körül pillantásukat a rengetegen. – Nem láttad véletlenül, hogyan dőlt ki? Kitől, mitől, miképpen? Lesunyták a fejüket, lapos pillantásokkal méregették az erdő alját, időnként meg a magasba lestek. – Azt csak sejtem... – és Csupánc súgva visszadobta a kérdést: – Miért, mostanában ki döntöget errefelé fákat? – Ők – rebegte Rakonc. – Hát persze, hogy ők. – Amikor épp a fák csu-csu-csúcsán csu-csu-csupálgatok, csu-csu-csu... – Jó, jó, jó, mi van akkor? – szólt közbe Porhany. – Jól látom, ahogyan napról napra szorosabbra vonják a gyűrűt a Kiserdő körül. Már elérték a peremét! Mintha titokzatos, néma rémület költözött volna beléjük. Azután Rakonc megrázta magát. – Azt tudjuk, hogy itt vannak körös-körül. De kérdem én: lehet, hogy már idebent is? – Hát – gyűrögette az orrát Porhany – én, ugye, lent porhanyítok, és nincs akkora rálátásom, mint neked idefent vagy Csupáncnak a fa tetején. – Barátaim – nyelt nagyot Rakonc –, ne áltassuk magunkat. Mitől dőlt ki ez a fa? Talán túlságosan öreg már és korhadt? Nem. Makkegészséges. Talán te porhanyítottad tönkre a talajt a gyökerénél? – Én mindig tudom, hol a porhanyítás határa. – Talán te csupáltad túl az ágait, Csupánc? – Kikérem magamnak! Én mindig csak addig csupálok, amíg a lombtakaróm ér! – Én magam meg épp errefelé csellengtem a tisztás környékén, hát látom, piszkos megint a Kiserdő alja, nagy a rendetlenség, ennek a nyavalyás takarításnak sose lehet a végére érni. Na, gondoltam, gúlába rakom a sok szétgurult bikket-makkot, fölmosok, lepókhálózok, nézzen ki rendesen, ahogy illik. Bekapcsolom a porszívómat, erre: bumm! Meg nyekk! Meg reccs! Alig bírtam félreugrani! – Tudjuk, tudjuk – mondta Porhany a fölhevült társának. – Te csak ne nyugtatgass engem! Igenis, alig bírtam! Alig-alig! – Barátaim! – szólalt meg Porhany. – Számot kell vetnünk helyzetünkkel. Ha sem Csupánc, sem Rakonc, sem pedig én, akkor más. Akkor ők. Akkor itt vannak bent! Itt dúlnak közöttünk! És meg kell mondanunk végre, ki okozta a mi legszebb és legnagyobb fánk vesztét! (Békés Pál: Félőlény. Móra Könyvkiadó, 2014 alapján) a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy igaz vagy hamis az állítás! A megfelelő szót karikázd be! 1. Igaz – Hamis: Csupánc mindig a fa gyökereit csupálja. 2. Igaz – Hamis: Az egyik ősöreg tölgyben kényelmes odú található. 3. Igaz – Hamis: Rakonc kapcsolta be a porszívóját. b) A hiteget ige melyik rokon értelmű szavát találod meg a szövegben? Ügyelj a helyesírásra! Írd le a szót! ____________________________ c) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy ki kinek mondta az alábbi mondatot! Írd le a két nevet! Te csak ne nyugtatgass engem! Ki mondta? ___________________________ Kinek mondta? ___________________________ d) Mi történt az egyik őstölggyel? Karikázd be a legmegfelelőbb válasz betűjelét! A) Kopár lett. B) Korhadt lett. C) A törzse meggörbült. D) Kidőlt.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7534

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2018-01-20 | Elrejt

49/100. | | F122018/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Figyelem! A 4 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető! Tegnap a padtársam nagyon szomorú volt. Elhatároztam, hogy felvidítom. Tanítás után elhívtam egy kis délutáni programra, amelyet én találtam ki.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Figyelem! A 4 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető! Tegnap a padtársam nagyon szomorú volt. Elhatároztam, hogy felvidítom. Tanítás után elhívtam egy kis délutáni programra, amelyet én találtam ki.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7535

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2018-01-25 | Elrejt

50/100. | | F122018/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Figyelem! A 4 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető! Az egyik nyári napon a patakparton sétáltam. Épp egy nádas szélén mendegéltem, amikor megpillantottam a földön egy furulyát. Amint belefújtam, csodálatos dolog történt.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy elbeszélésed kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! Figyelem! A 4 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető! Az egyik nyári napon a patakparton sétáltam. Épp egy nádas szélén mendegéltem, amikor megpillantottam a földön egy furulyát. Amint belefújtam, csodálatos dolog történt.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 7651

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2019-01-24 | Elrejt

51/100. | | F122019/2/4. | 5p |


ágak hegyén barka, 12. széllábú, deres ősz.
ágak hegyén barka, 12. széllábú, deres ősz.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8834

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2019-01-24 | Elrejt

52/100. | | F122019/2/8. | 5p |


Jön már az ismerős, 16. Eső veri a) b) c) d) 1. vers 2. vers 3. vers 4. vers 1. sora 7. 2. sora 12. 2. 3. sora 6. 4. sora 3. 4. Az alábbi szövegek alapján válaszolj a kérdésekre! A huszonöt fős, 6. évfolyamos „KÉK” osztály tanulói a Madarak évében három cél teljesítését tűzték ki maguknak lakóhelyükön, a városukban: 1. A városi állatkertben a Madárház megtekintése. 2. A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése. 3. A városi könyvtárban a Vándormadarak című filmvetítéses előadás meghallgatása. A diákok a három programot a Madarak évében áprilisban, szombatonként szeretnék megvalósítani az alábbi programajánló alapján. Madarak éve: programajánló januártól decemberig Állatkert Nyitva: naponta 10.00 órától 16.00 óráig. Átépítés miatt a Fókaház, az Akvárium, a Madárház és a Majomház március 3-tól április 8-ig nem látogatható. Programlehetőségek: A csoportos belépőjeggyel rendelkezők ingyenesen megtekinthetik az állatsimogatót, a filmvetítést, a fókabemutatót és a zenés állatismertetőt. A kezdési időpontok, illetve az előbbi négy program ára az egyéni látogatók részére megtekinthetők az állatkert honlapján. Belépőjegy: egyéni jegy: 2000 Ft személyenként csoportos jegy: a legalább 10 főből álló csoportoknak 1500 Ft fejenként Felhívjuk kedves látogatóink figyelmét arra, hogy az állatok etetése tilos. Múzeum Látogatható: egész évben naponta 10-től 16 óráig. Hétfőnként a Múzeum zárva. Kiállítások, programok: A Városi madarak című időszaki kiállítás március első vasárnapjától április utolsó vasárnapjáig tekinthető meg. A legalább 12 főből álló iskolai csoportoknak, előzetes egyeztetés alapján, filmvetítéssel egybekötött ismeretterjesztő előadást és rövid vetélkedőt is szervezünk a városi madarak életével kapcsolatban. Belépőjegyek ára: egységesen 800 Ft személyenként. Könyvtár Nyitva: vasárnap kivételével naponta 8.00 és 19.00 óra között. Előadások: A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás időpontjai: Ünnepi nyitó előadás: április 5. (péntek) 17.00 óra, díszterem. További előadások: április 6., 11., 17. 15.00 órai kezdettel a könyvtári foglalkoztatóban. Belépés: A filmvetítéssel színesített előadások ingyenesek, de mind az egyéni érdeklődőknek, mind az iskolai csoportoknak előzetes bejelentkezés szükséges a könyvtár honlapján megadott tájékoztató szerint. a) A 6. évfolyamos „KÉK” osztály április első szombatján melyik tervezett programját/ programjait valósíthatja meg? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) a Madárház megtekintése B) a Városi madarak című kiállítás megnézése C) a Vándormadarak című előadás meghallgatása b) Július első hétfőjén egy 6. évfolyamos „KÉK” osztályba járó diák melyik programot valósíthatja meg egyénileg is az adott évben? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) A városi állatkertben a Madárház megtekintése B) A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése C) A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás meghallgatása c) Melyik helyszínen láthat filmet is a 6.-os „KÉK” osztály április hónapban a programajánló alapján? Karikázd be a megfelelő helyszín/helyszínek betűjelét! A) az Állatkertben B) a Múzeumban a Városi madarak című kiállításon C) a Könyvtárban a Vándormadarak című előadáson d) A Madarak évében egy négyfős család szintén fel szeretné keresni a fenti három helyszínt. Ha az adott program önállóan megvalósítható a család számára, akkor a program leírása előtti IGEN szót, ha valamilyen ok miatt a tervezett program nem valósítható meg, akkor a NEM szót karikázd be! 1. IGEN – NEM: A Könyvtárban érdekes újságokat olvashatnak június utolsó vasárnapján 11 és 12 óra között. 2. IGEN – NEM: Az Állatkertben ingyenesen megtekinthetik a zenés állatismertetőt. 3. IGEN – NEM: Június egyik szerdáján dél körül meglátogathatják a Múzeumot. 4. IGEN – NEM: Az Állatkertben egy órát sétálhatnak szeptember első vasárnapján délután 5 órától. 5. Állítsd számozással betűrendbe az alábbi szavakat! Az 1. szót segítségül megjelöltük, a további a sorrendet jelölő számokat írd a megfelelő szó előtti vonalra!! _ . tehén _ ._ tó _ ._ tél _ . terep _ ._ textil _ ._ teher _1._ szellő 6. Egészítsd ki 1-1 magánhangzóval az alábbi hiányos betűsorokat úgy, hogy a megadott hangrendű szó legyen a megoldásod! Valamennyi választható magánhangzót használd föl! Mindegyiket csak egyszer használhatod! A választható magánhangzók: a, a, e, é, é, o vegyes hangrendű szó: b ___ k ___ magas hangrendű szó: b ___ k ___ mély hangrendű szó: b ___ k ___ 7. Karikázd be az összes helyesen leírt szó, kifejezés betűjelét! Egy sorban több helyesen leírt szó, kifejezés is lehet. a) A) Metsszen! B) menyasszony C) azomban D) szebből b) A) harcal B) fojton C) kapu D) lesújt c) A) Lője le! B) visszintes C) útazik D) egyenruha d) A) bagoly B) Idjad meg! C) huszas D) sziveskedjék e) A) Ne folyjon ki! B) vajon C) meg oldotta volna D) Edzen sokat! 8. Olvasd el az alábbi mondatot, és oldd meg a mondathoz kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A felnőttek kedvelik a bozontos pulikat, mivel ezek a barátságos állatok ragaszkodnak gazdájukhoz, és kisebb gyerekekkel is örömmel játszanak. Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) játszanak: ______ b) gyerekekkel: ______ A) összeolvadás B) írásban jelöletlen teljes hasonulás C) írásban jelölt teljes hasonulás D) részleges hasonulás E) rövidülés c) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! pulikat Gyűjtsd ki a mondatból a szófaji meghatározásnak megfelelő összes szót! d) ige: ige: e) melléknév: melléknév:
Jön már az ismerős, 16. Eső veri a) b) c) d) 1. vers 2. vers 3. vers 4. vers 1. sora 7. 2. sora 12. 2. 3. sora 6. 4. sora 3. 4. Az alábbi szövegek alapján válaszolj a kérdésekre! A huszonöt fős, 6. évfolyamos „KÉK” osztály tanulói a Madarak évében három cél teljesítését tűzték ki maguknak lakóhelyükön, a városukban: 1. A városi állatkertben a Madárház megtekintése. 2. A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése. 3. A városi könyvtárban a Vándormadarak című filmvetítéses előadás meghallgatása. A diákok a három programot a Madarak évében áprilisban, szombatonként szeretnék megvalósítani az alábbi programajánló alapján. Madarak éve: programajánló januártól decemberig Állatkert Nyitva: naponta 10.00 órától 16.00 óráig. Átépítés miatt a Fókaház, az Akvárium, a Madárház és a Majomház március 3-tól április 8-ig nem látogatható. Programlehetőségek: A csoportos belépőjeggyel rendelkezők ingyenesen megtekinthetik az állatsimogatót, a filmvetítést, a fókabemutatót és a zenés állatismertetőt. A kezdési időpontok, illetve az előbbi négy program ára az egyéni látogatók részére megtekinthetők az állatkert honlapján. Belépőjegy: egyéni jegy: 2000 Ft személyenként csoportos jegy: a legalább 10 főből álló csoportoknak 1500 Ft fejenként Felhívjuk kedves látogatóink figyelmét arra, hogy az állatok etetése tilos. Múzeum Látogatható: egész évben naponta 10-től 16 óráig. Hétfőnként a Múzeum zárva. Kiállítások, programok: A Városi madarak című időszaki kiállítás március első vasárnapjától április utolsó vasárnapjáig tekinthető meg. A legalább 12 főből álló iskolai csoportoknak, előzetes egyeztetés alapján, filmvetítéssel egybekötött ismeretterjesztő előadást és rövid vetélkedőt is szervezünk a városi madarak életével kapcsolatban. Belépőjegyek ára: egységesen 800 Ft személyenként. Könyvtár Nyitva: vasárnap kivételével naponta 8.00 és 19.00 óra között. Előadások: A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás időpontjai: Ünnepi nyitó előadás: április 5. (péntek) 17.00 óra, díszterem. További előadások: április 6., 11., 17. 15.00 órai kezdettel a könyvtári foglalkoztatóban. Belépés: A filmvetítéssel színesített előadások ingyenesek, de mind az egyéni érdeklődőknek, mind az iskolai csoportoknak előzetes bejelentkezés szükséges a könyvtár honlapján megadott tájékoztató szerint. a) A 6. évfolyamos „KÉK” osztály április első szombatján melyik tervezett programját/ programjait valósíthatja meg? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) a Madárház megtekintése B) a Városi madarak című kiállítás megnézése C) a Vándormadarak című előadás meghallgatása b) Július első hétfőjén egy 6. évfolyamos „KÉK” osztályba járó diák melyik programot valósíthatja meg egyénileg is az adott évben? Karikázd be a megvalósítható program(ok) betűjelét! A) A városi állatkertben a Madárház megtekintése B) A városi múzeumban a Városi madarak című kiállítás megnézése C) A városi könyvtárban a Vándormadarak című előadás meghallgatása c) Melyik helyszínen láthat filmet is a 6.-os „KÉK” osztály április hónapban a programajánló alapján? Karikázd be a megfelelő helyszín/helyszínek betűjelét! A) az Állatkertben B) a Múzeumban a Városi madarak című kiállításon C) a Könyvtárban a Vándormadarak című előadáson d) A Madarak évében egy négyfős család szintén fel szeretné keresni a fenti három helyszínt. Ha az adott program önállóan megvalósítható a család számára, akkor a program leírása előtti IGEN szót, ha valamilyen ok miatt a tervezett program nem valósítható meg, akkor a NEM szót karikázd be! 1. IGEN – NEM: A Könyvtárban érdekes újságokat olvashatnak június utolsó vasárnapján 11 és 12 óra között. 2. IGEN – NEM: Az Állatkertben ingyenesen megtekinthetik a zenés állatismertetőt. 3. IGEN – NEM: Június egyik szerdáján dél körül meglátogathatják a Múzeumot. 4. IGEN – NEM: Az Állatkertben egy órát sétálhatnak szeptember első vasárnapján délután 5 órától. 5. Állítsd számozással betűrendbe az alábbi szavakat! Az 1. szót segítségül megjelöltük, a további a sorrendet jelölő számokat írd a megfelelő szó előtti vonalra!! _ . tehén _ ._ tó _ ._ tél _ . terep _ ._ textil _ ._ teher _1._ szellő 6. Egészítsd ki 1-1 magánhangzóval az alábbi hiányos betűsorokat úgy, hogy a megadott hangrendű szó legyen a megoldásod! Valamennyi választható magánhangzót használd föl! Mindegyiket csak egyszer használhatod! A választható magánhangzók: a, a, e, é, é, o vegyes hangrendű szó: b ___ k ___ magas hangrendű szó: b ___ k ___ mély hangrendű szó: b ___ k ___ 7. Karikázd be az összes helyesen leírt szó, kifejezés betűjelét! Egy sorban több helyesen leírt szó, kifejezés is lehet. a) A) Metsszen! B) menyasszony C) azomban D) szebből b) A) harcal B) fojton C) kapu D) lesújt c) A) Lője le! B) visszintes C) útazik D) egyenruha d) A) bagoly B) Idjad meg! C) huszas D) sziveskedjék e) A) Ne folyjon ki! B) vajon C) meg oldotta volna D) Edzen sokat! 8. Olvasd el az alábbi mondatot, és oldd meg a mondathoz kapcsolódó nyelvtani feladatokat! A felnőttek kedvelik a bozontos pulikat, mivel ezek a barátságos állatok ragaszkodnak gazdájukhoz, és kisebb gyerekekkel is örömmel játszanak. Írd a megadott szó mellé a megfelelő mássalhangzó-kapcsolódási törvény betűjelét! a) játszanak: ______ b) gyerekekkel: ______ A) összeolvadás B) írásban jelöletlen teljes hasonulás C) írásban jelölt teljes hasonulás D) részleges hasonulás E) rövidülés c) Jelöld a következő szóban a szóelemek határait függőleges vonalakkal! Írd a szóelemek fölé a megfelelő számot: 1 = szótő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rag! pulikat Gyűjtsd ki a mondatból a szófaji meghatározásnak megfelelő összes szót! d) ige: ige: e) melléknév: melléknév:
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8838

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2019-01-24 | Elrejt

53/100. | | F122019/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Ködös, őszi este volt. Nagyon izgatottak voltunk, mert még sosem hívtunk meg ilyen sok embert. Nem gondoltuk azonban, hogy erre a születésnapra azért fogunk örökké emlékezni, mert ekkor nevettünk és rémüldöztünk a legtöbbet.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Ködös, őszi este volt. Nagyon izgatottak voltunk, mert még sosem hívtunk meg ilyen sok embert. Nem gondoltuk azonban, hogy erre a születésnapra azért fogunk örökké emlékezni, mert ekkor nevettünk és rémüldöztünk a legtöbbet.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8840

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2020-01-18 | Elrejt

54/100. | | F122020/1/7. | 5p |


Állapítsd meg a hasonló alakú szavak szófaját! Írd a szópárok mellé a megfelelő jelölést! FŐNÉV – FŐNÉV 1 IGE – IGE 2 FŐNÉV– IGE 3 huzat – húzat alom – álom szál – száll kar – kár vet – vét
Állapítsd meg a hasonló alakú szavak szófaját! Írd a szópárok mellé a megfelelő jelölést! FŐNÉV – FŐNÉV 1 IGE – IGE 2 FŐNÉV– IGE 3 huzat – húzat alom – álom szál – száll kar – kár vet – vét
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8852

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2020-01-18 | Elrejt

55/100. | | F122020/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Valamikor régen egy csodálatos palotában élt egy hercegnő. Egyszer felkereste egy bölcs azzal, hogy egy kövér kis hernyótól megszerezte egy különleges fonal titkát. Felcsillant a hercegnő szeme, régen várt erre a pillanatra.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Valamikor régen egy csodálatos palotában élt egy hercegnő. Egyszer felkereste egy bölcs azzal, hogy egy kövér kis hernyótól megszerezte egy különleges fonal titkát. Felcsillant a hercegnő szeme, régen várt erre a pillanatra.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8855

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2020-01-23 | Elrejt

56/100. | | F122020/2/7. | 5p |


Állapítsd meg a hasonló alakú szavak szófaját! Írd a szópárok mellé a megfelelő jelölést! FŐNÉV – FŐNÉV 1 IGE – IGE 2 FŐNÉV– IGE 3 füzet – fűzet patak – paták irt – írt szájjal – szájal rák – rak
Állapítsd meg a hasonló alakú szavak szófaját! Írd a szópárok mellé a megfelelő jelölést! FŐNÉV – FŐNÉV 1 IGE – IGE 2 FŐNÉV– IGE 3 füzet – fűzet patak – paták irt – írt szájjal – szájal rák – rak
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8867

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2020-01-23 | Elrejt

57/100. | | F122020/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Valamikor régen egy díszes palotában élt egy herceg. Egyszer felkereste egy állatidomár azzal, hogy egy különleges képességű elefánt került a birtokába. Felragyogott a herceg arca, és hamiskásan elmosolyodott.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Valamikor régen egy díszes palotában élt egy herceg. Egyszer felkereste egy állatidomár azzal, hogy egy különleges képességű elefánt került a birtokába. Felragyogott a herceg arca, és hamiskásan elmosolyodott.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 8870

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-23 | Elrejt

58/100. | | F122021/1/9. | 5p |


A könyvtár szabályait be nem tartó olvasókat a könyvtár vezetője ideiglenesen vagy véglegesen kizárhatja a könyvtár használatából. Az alábbiakban a könyvtárral kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Jolán a buszon elvesztette a könyvtárból kikölcsönzött könyvet. Úgy véli, megfelelő megoldás lesz, ha kifizeti a könyv eredeti árát. Lesz-e erre lehetősége? Betűjel: …. b) Iván irodalmi estet szervez egy kávézóban, ezért szeretne plakátot kihelyezni az olvasóteremben és az előtérben. Úgy dönt, hogy a plakát kihelyezése előtt megkérdezi a könyvtár igazgatóját. A szabályzatnak megfelelően cselekszik-e Iván? Betűjel: …. c) Péter minden könyvet visszavitt, tartozása nincs a könyvtár felé, nem szegett szabályt. Szeretné elolvasni a könyvtár kertjében kedvenc színes autós újságjának legújabb számát. Lehetősége van-e erre? Betűjel: …. d) Kata több alkalommal a könyvtár előterében hangosan telefonált, majd véletlenül leöntötte narancslével a Révai nagy lexikona egyik kötetét. A könyvtár igazgatója ezért egy hónapra kitiltotta Katát a könyvtárból. Kata sérelmezi az eljárást. Jogosan járt-e el a könyvtár igazgatója? Betűjel: …. e) Piroska áprilisban kölcsönzött ki egy vastag könyvet. Megteheti-e a könyvtár szabályzata szerint, hogy az augusztusi családi nyaralásig folyamatosan magánál tartsa a könyvet? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali muszály talaly szakáll éretségi dicsér ítél megakarta hazament nézni Toldd el! Mondd meg! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Széllelbélelt Mérgelődött, morgolódott az Északi Szél. – Te szelek szégyene! – korholta a Déli Szelet. – Te pipogya puhány! Nem is érdemled e meg, hogy szélnek nevezzenek! Vacak szellőcske vagy csak, lenge fuvallat! Még hogy kényeztetni a világot, fákat cicomázni, füveket ébresztgetni, erdőt ringatni, ki hallott ilyet!? Vedd tudomásul, hogy egy igazi szél süvölt, örvénylik, zúzmarát hoz, dérrel és jéggel ver, fákat csavar ki, özönvizet áraszt, tetőket tép le, kazlakkal labdázik, zúg-búg, vicsorog, megfagyaszt! – De hiszen – védekezett ijedten a Déli Szél –, nem láttál te még olyat, amikor vörös sivataghomokkal árasztom el Európát? Amikor kiszárítom a folyókat, a földeket, amikor egyetlen forró fuvintásommal elfonnyasztom a leveleket? – Lári-fári, tavaszt hozol, és meleget – legyintett az Északi Szél. – Tulajdonképpen nekem kellene fújnom valamennyiőtök helyett – morgolódott. Ebből látszik, hogy a Keleti meg a Nyugati Szelet sem tartotta valami sokra, de legjobban mégiscsak a Déli Szél volt a bögyében. Ezért aztán – mert ugyanaz a szél mégsem fújhat négyfelől, sőt kétfelől sem – így szólt: – Majd én megmutatom neked! Mától fogva én fújok délről, te meg északról. Majd meglátod, hogy a Déli Szél is lehet igazi szél! Faggyal, zúzmarával, hóval és jégveréssel! Mit tehetett a Déli Szél, fogta magát, elhúzódott északra, nagy, hóval borított fenyvesek mélyén didergett, jégmezőkön fagyoskodott, és közben langyos tengeröblök meg virágzó gyümölcsfák után vágyakozott. Az Északi Szél meg nagy dérrel-dúrral hozzákezdett. Nekirontott a világnak: a trópusok tájékáról, fújt, süvöltött, rikoltozott. De döbbenten látta, hogy boldogan nyújtózkodnak alatta a földek, a fák örömtáncot járnak, riszálják derekukat a bokrok. – Dermedjetek meg! – rikoltotta. Na de rikoltozhatott, ahogy akart. Életet hozott, meleget; áldották még a lába nyomát is. Magába roskadt az Északi Szél, ajaj, gondolta, úgy látszik, délről fújni nem olyan egyszerű, mint hittem. S ezen annyira elmélázott, hogy csendesebb, simogatóbb, selymesebb lett, mint az elődje. Az meg – a Déli Szél –, amikor eljött az ideje, dermedten kikászálódott a jéghegyek közül, és szelíden végigsuhant a tájon. – Ne féljetek, én a Déli Szél vagyok – fuvolázta kedvesen. De ettől a fuvolázástól fagyottan peregtek le a fák levelei, az erdei állatok fázósan egymáshoz bújtak, a fűszálak – megannyi ezüst tű – deresen csillogtak. – Nem értitek, hogy én vagyok a Déli Szél, hé! – rikoltott mérgesen az északról jött Déli, de mondhatott, amit akart. – Beszélj csak, bolond, beszélj – gondolták magukban a mezők, és összehúzódzkodtak. Megdühödött a szél, fölzengett, recsegtette, ropogtatta a világot, vitte a nádfödeleket. Úgy dühöngött, ahogy elődje soha. Reszketett a világ. Szégyellte magát a Déli Szél, hogy északról fújván milyen vadember lett. Az Északi még jobban szégyenkezett, hogy Délire válván, micsoda pipogya puhány lett. Nem is mernek azóta egymás színe elé kerülni. S azóta úgy van – bár ezt senki sem akarja elhinni nekem –, hogy a Déli Szél fúj északról, az Északi meg délről. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az Északi Szél csak a Déli Széllel szemben volt lenéző. IGAZ – HAMIS A szövegben a dérrel-dúrral kifejezés valamilyen higgadtan és IGAZ – HAMIS tervszerűen végzett cselekvésre utal. Az Északi Szél személyisége jelentősen megváltozott, miután IGAZ – HAMIS délről kezdett el fújni. b) Az Északi Szél a mese elején azt mondja a Déli Szélnek: „Lári-fári”. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi az Északi Szél viszonyulását a Déli Szél mondanivalójához! Az Északi Szél egyetért a Déli Széllel. Az Északi Szél hajlandó átgondolni a Déli Szél mondanivalóját. Az Északi Szél elutasítja a Déli Szél mondanivalóját. c) Milyen viselkedést vár az Északi Szél a többi széltől? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! d) Hogyan hatott a világra a Déli Szél, miután északról kezdett fújni? Emelj ki négy különböző változást a szövegből! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A Déli és az Északi Szél azért nem mer egymással találkozni a mese végén, mert ........ 8. Olvasd el Zelk Zoltán: A tölgyfa születésnapja című művének szövegrészletét! Végül össze is vesztek, s elszálltak, ki merre látott. De azért másnap hajnalban mind odalopóztak a tölgyfa ágaira, és mind elfújta külön-külön a maga csendes nótáját. Így is jó volt ez. Tetszett a százéves tölgyfának, és megígérte, hogy még száz évig fogja ringatni a madárfészkeket. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első mély hangrendű ige: ............................................................ b) Az igétől külön írt igekötő: ............................................................... c) Képzett melléknév: ........................................................................... d) 5 szótagú, vegyes hangrendű főnév: ................................................. e) Összeolvadást tartalmazó ige: ........................................................... 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) százéves: ........................................................................... b) megígérte: ......................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a mák szó? Írd a pontsorra! madár mar máris más c) A kiválasztott szó: .............................................................
A könyvtár szabályait be nem tartó olvasókat a könyvtár vezetője ideiglenesen vagy véglegesen kizárhatja a könyvtár használatából. Az alábbiakban a könyvtárral kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Jolán a buszon elvesztette a könyvtárból kikölcsönzött könyvet. Úgy véli, megfelelő megoldás lesz, ha kifizeti a könyv eredeti árát. Lesz-e erre lehetősége? Betűjel: …. b) Iván irodalmi estet szervez egy kávézóban, ezért szeretne plakátot kihelyezni az olvasóteremben és az előtérben. Úgy dönt, hogy a plakát kihelyezése előtt megkérdezi a könyvtár igazgatóját. A szabályzatnak megfelelően cselekszik-e Iván? Betűjel: …. c) Péter minden könyvet visszavitt, tartozása nincs a könyvtár felé, nem szegett szabályt. Szeretné elolvasni a könyvtár kertjében kedvenc színes autós újságjának legújabb számát. Lehetősége van-e erre? Betűjel: …. d) Kata több alkalommal a könyvtár előterében hangosan telefonált, majd véletlenül leöntötte narancslével a Révai nagy lexikona egyik kötetét. A könyvtár igazgatója ezért egy hónapra kitiltotta Katát a könyvtárból. Kata sérelmezi az eljárást. Jogosan járt-e el a könyvtár igazgatója? Betűjel: …. e) Piroska áprilisban kölcsönzött ki egy vastag könyvet. Megteheti-e a könyvtár szabályzata szerint, hogy az augusztusi családi nyaralásig folyamatosan magánál tartsa a könyvet? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali muszály talaly szakáll éretségi dicsér ítél megakarta hazament nézni Toldd el! Mondd meg! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Széllelbélelt Mérgelődött, morgolódott az Északi Szél. – Te szelek szégyene! – korholta a Déli Szelet. – Te pipogya puhány! Nem is érdemled e meg, hogy szélnek nevezzenek! Vacak szellőcske vagy csak, lenge fuvallat! Még hogy kényeztetni a világot, fákat cicomázni, füveket ébresztgetni, erdőt ringatni, ki hallott ilyet!? Vedd tudomásul, hogy egy igazi szél süvölt, örvénylik, zúzmarát hoz, dérrel és jéggel ver, fákat csavar ki, özönvizet áraszt, tetőket tép le, kazlakkal labdázik, zúg-búg, vicsorog, megfagyaszt! – De hiszen – védekezett ijedten a Déli Szél –, nem láttál te még olyat, amikor vörös sivataghomokkal árasztom el Európát? Amikor kiszárítom a folyókat, a földeket, amikor egyetlen forró fuvintásommal elfonnyasztom a leveleket? – Lári-fári, tavaszt hozol, és meleget – legyintett az Északi Szél. – Tulajdonképpen nekem kellene fújnom valamennyiőtök helyett – morgolódott. Ebből látszik, hogy a Keleti meg a Nyugati Szelet sem tartotta valami sokra, de legjobban mégiscsak a Déli Szél volt a bögyében. Ezért aztán – mert ugyanaz a szél mégsem fújhat négyfelől, sőt kétfelől sem – így szólt: – Majd én megmutatom neked! Mától fogva én fújok délről, te meg északról. Majd meglátod, hogy a Déli Szél is lehet igazi szél! Faggyal, zúzmarával, hóval és jégveréssel! Mit tehetett a Déli Szél, fogta magát, elhúzódott északra, nagy, hóval borított fenyvesek mélyén didergett, jégmezőkön fagyoskodott, és közben langyos tengeröblök meg virágzó gyümölcsfák után vágyakozott. Az Északi Szél meg nagy dérrel-dúrral hozzákezdett. Nekirontott a világnak: a trópusok tájékáról, fújt, süvöltött, rikoltozott. De döbbenten látta, hogy boldogan nyújtózkodnak alatta a földek, a fák örömtáncot járnak, riszálják derekukat a bokrok. – Dermedjetek meg! – rikoltotta. Na de rikoltozhatott, ahogy akart. Életet hozott, meleget; áldották még a lába nyomát is. Magába roskadt az Északi Szél, ajaj, gondolta, úgy látszik, délről fújni nem olyan egyszerű, mint hittem. S ezen annyira elmélázott, hogy csendesebb, simogatóbb, selymesebb lett, mint az elődje. Az meg – a Déli Szél –, amikor eljött az ideje, dermedten kikászálódott a jéghegyek közül, és szelíden végigsuhant a tájon. – Ne féljetek, én a Déli Szél vagyok – fuvolázta kedvesen. De ettől a fuvolázástól fagyottan peregtek le a fák levelei, az erdei állatok fázósan egymáshoz bújtak, a fűszálak – megannyi ezüst tű – deresen csillogtak. – Nem értitek, hogy én vagyok a Déli Szél, hé! – rikoltott mérgesen az északról jött Déli, de mondhatott, amit akart. – Beszélj csak, bolond, beszélj – gondolták magukban a mezők, és összehúzódzkodtak. Megdühödött a szél, fölzengett, recsegtette, ropogtatta a világot, vitte a nádfödeleket. Úgy dühöngött, ahogy elődje soha. Reszketett a világ. Szégyellte magát a Déli Szél, hogy északról fújván milyen vadember lett. Az Északi még jobban szégyenkezett, hogy Délire válván, micsoda pipogya puhány lett. Nem is mernek azóta egymás színe elé kerülni. S azóta úgy van – bár ezt senki sem akarja elhinni nekem –, hogy a Déli Szél fúj északról, az Északi meg délről. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az Északi Szél csak a Déli Széllel szemben volt lenéző. IGAZ – HAMIS A szövegben a dérrel-dúrral kifejezés valamilyen higgadtan és IGAZ – HAMIS tervszerűen végzett cselekvésre utal. Az Északi Szél személyisége jelentősen megváltozott, miután IGAZ – HAMIS délről kezdett el fújni. b) Az Északi Szél a mese elején azt mondja a Déli Szélnek: „Lári-fári”. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi az Északi Szél viszonyulását a Déli Szél mondanivalójához! Az Északi Szél egyetért a Déli Széllel. Az Északi Szél hajlandó átgondolni a Déli Szél mondanivalóját. Az Északi Szél elutasítja a Déli Szél mondanivalóját. c) Milyen viselkedést vár az Északi Szél a többi széltől? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! d) Hogyan hatott a világra a Déli Szél, miután északról kezdett fújni? Emelj ki négy különböző változást a szövegből! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A Déli és az Északi Szél azért nem mer egymással találkozni a mese végén, mert ........ 8. Olvasd el Zelk Zoltán: A tölgyfa születésnapja című művének szövegrészletét! Végül össze is vesztek, s elszálltak, ki merre látott. De azért másnap hajnalban mind odalopóztak a tölgyfa ágaira, és mind elfújta külön-külön a maga csendes nótáját. Így is jó volt ez. Tetszett a százéves tölgyfának, és megígérte, hogy még száz évig fogja ringatni a madárfészkeket. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első mély hangrendű ige: ............................................................ b) Az igétől külön írt igekötő: ............................................................... c) Képzett melléknév: ........................................................................... d) 5 szótagú, vegyes hangrendű főnév: ................................................. e) Összeolvadást tartalmazó ige: ........................................................... 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) százéves: ........................................................................... b) megígérte: ......................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben a mák szó? Írd a pontsorra! madár mar máris más c) A kiválasztott szó: .............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 9959

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-23 | Elrejt

59/100. | | F122021/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Történt egyszer, hogy Ödön szürkületkor bement a könyvtárba, mert maradt néhány perce, amit kedves könyvei között tölthetett. Ahogy belépett, megpillantott egy fiút, aki a hátsó kijáraton át el akart illanni. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Történt egyszer, hogy Ödön szürkületkor bement a könyvtárba, mert maradt néhány perce, amit kedves könyvei között tölthetett. Ahogy belépett, megpillantott egy fiút, aki a hátsó kijáraton át el akart illanni. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 9960

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-28 | Elrejt

60/100. | | F122021/2/3. | 5p |


Olvasd el a versrészleteket, és oldd meg a feladatokat! A) B) Most még fehér a világ, Alszik alatta a rét meg az erdő, ablakon a jégvirág. könnyű a dunna, pihepuha felhő, De nemsokára kapnak zöldet, alszik a föld és a földben a búza, azzal festik be a Földet. hótakaróját magára húzza. C) Puhán csapongó hópihék, száguldozó csöpp csillagok, ti fedjetek be engemet – szánkómmal újra itt vagyok! a) Melyik versrészlethez illik leginkább az Eljő a tavasz cím? A versrészlet betűjele: ...................................... b) Írj ki egy megszemélyesítést a B) versrészletből! Válaszod legalább egy igéből, egy névelőből és egy főnévből álljon! c) Milyen költői eszköz a csöpp csillagok? Karikázd be a megfelelő választ! alliteráció ismétlés megszemélyesítés metafora d) Melyik versrészlethez melyik rímfajta tartozik? Mind a három versrészlet betűjelét írd a táblázat megfelelő sorába! Rímfajta Versrészlet betűjele páros rím félrím
Olvasd el a versrészleteket, és oldd meg a feladatokat! A) B) Most még fehér a világ, Alszik alatta a rét meg az erdő, ablakon a jégvirág. könnyű a dunna, pihepuha felhő, De nemsokára kapnak zöldet, alszik a föld és a földben a búza, azzal festik be a Földet. hótakaróját magára húzza. C) Puhán csapongó hópihék, száguldozó csöpp csillagok, ti fedjetek be engemet – szánkómmal újra itt vagyok! a) Melyik versrészlethez illik leginkább az Eljő a tavasz cím? A versrészlet betűjele: ...................................... b) Írj ki egy megszemélyesítést a B) versrészletből! Válaszod legalább egy igéből, egy névelőből és egy főnévből álljon! c) Milyen költői eszköz a csöpp csillagok? Karikázd be a megfelelő választ! alliteráció ismétlés megszemélyesítés metafora d) Melyik versrészlethez melyik rímfajta tartozik? Mind a három versrészlet betűjelét írd a táblázat megfelelő sorába! Rímfajta Versrészlet betűjele páros rím félrím
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 9998

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-28 | Elrejt

61/100. | | F122021/2/5. | 5p |


Olvasd el a mozi házirendjét, és oldd meg a feladatot! A mozi házirendje 1. A mozijegy lefoglalásával a mozilátogató elfogadja a házirendben foglaltakat. 2. Kortól, foglalkozástól és minden egyéb tényezőtől függetlenül minden mozilátogató köteles jegyet váltani. 3. A mozitermekbe személyenként csak egy csomag vihető be, amelynek mérete nem haladhatja meg a 25 cm x 25 cm x 40 cm-es méretet. Az ennél nagyobb csomagokat a ruhatárban kell elhelyezni. 4. A mozitermekben szigorúan tilos képet vagy hangot rögzíteni. A mozitermekben a filmek képének és hangjának bárminemű rögzítése feljelentést von maga után. 5. A mozi területére csak a mozi büféjében vagy kávézójában vásárolt élelmiszerek vihetők be. Máshol vásárolt élelmiszer, ital nem hozható be. 6. A büfé vagy a kávézó termékeivel kapcsolatos probléma esetén a film végéig lehet panaszt tenni a személyzetnél. Későbbi panaszt nem fogadunk el! 7. Személyes jegyvásárlás esetén legkésőbb a filmkezdés előtt 1 órával a jegy árát visszatérítjük. 8. Az előadás előtt a nézők ellenőrizzék az ülések tisztaságát, és probléma esetén azonnal szóljanak a személyzetnek. A bejelentés elmulasztása esetén a ruházatban keletkezett kárt nem térítjük meg. 9. A szabályokat megszegő mozilátogatót a személyzet kivezetheti a teremből. Az alábbiakban a mozival kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) János új öltönyében ült be megnézni egy filmet. Hazafelé menet észrevette, hogy nadrágjára a moziülésről egy rágó tapadt. Az öltöny szövete megsérült, amikor a rágót eltávolította, ezért másnap levélben kért kártérítést a mozitól. Számíthat-e kárpótlásra? Betűjel: …. b) Zsuzsi és barátnői a film kezdete után fényképet készítettek magukról a moziteremben. Amikor a mozi személyzete észrevette ezt, távozásra szólították föl őket. Megtehette-e ezt a mozi személyzete? Betűjel: …. c) Albertnek úgy alakult a napja, hogy a korábban megvásárolt mozijegyével nem tudta megtekinteni a kívánt filmet. A film kezdete előtt egy órával szeretné átcserélni jegyét másik előadásra. Megteheti-e ezt? Betűjel: …. d) Janka hároméves kisfiával együtt szeretne megtekinteni egy kedves rajfilmet a moziban. Úgy gondolja, hogy gyermeke az ölében fog ülni, ezért nem vásárolt neki jegyet. Bemehet-e jegy nélkül a hároméves gyermek? Betűjel: …. e) Boldizsár szerette volna bevinni a nagybőgőjét a moziterembe, ám rászólt a teremőr, hogy helyezze el a ruhatárban a hangszert. Jogos volt-e a felszólítás? Betűjel: ….
Olvasd el a mozi házirendjét, és oldd meg a feladatot! A mozi házirendje 1. A mozijegy lefoglalásával a mozilátogató elfogadja a házirendben foglaltakat. 2. Kortól, foglalkozástól és minden egyéb tényezőtől függetlenül minden mozilátogató köteles jegyet váltani. 3. A mozitermekbe személyenként csak egy csomag vihető be, amelynek mérete nem haladhatja meg a 25 cm x 25 cm x 40 cm-es méretet. Az ennél nagyobb csomagokat a ruhatárban kell elhelyezni. 4. A mozitermekben szigorúan tilos képet vagy hangot rögzíteni. A mozitermekben a filmek képének és hangjának bárminemű rögzítése feljelentést von maga után. 5. A mozi területére csak a mozi büféjében vagy kávézójában vásárolt élelmiszerek vihetők be. Máshol vásárolt élelmiszer, ital nem hozható be. 6. A büfé vagy a kávézó termékeivel kapcsolatos probléma esetén a film végéig lehet panaszt tenni a személyzetnél. Későbbi panaszt nem fogadunk el! 7. Személyes jegyvásárlás esetén legkésőbb a filmkezdés előtt 1 órával a jegy árát visszatérítjük. 8. Az előadás előtt a nézők ellenőrizzék az ülések tisztaságát, és probléma esetén azonnal szóljanak a személyzetnek. A bejelentés elmulasztása esetén a ruházatban keletkezett kárt nem térítjük meg. 9. A szabályokat megszegő mozilátogatót a személyzet kivezetheti a teremből. Az alábbiakban a mozival kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A szabályzat alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) János új öltönyében ült be megnézni egy filmet. Hazafelé menet észrevette, hogy nadrágjára a moziülésről egy rágó tapadt. Az öltöny szövete megsérült, amikor a rágót eltávolította, ezért másnap levélben kért kártérítést a mozitól. Számíthat-e kárpótlásra? Betűjel: …. b) Zsuzsi és barátnői a film kezdete után fényképet készítettek magukról a moziteremben. Amikor a mozi személyzete észrevette ezt, távozásra szólították föl őket. Megtehette-e ezt a mozi személyzete? Betűjel: …. c) Albertnek úgy alakult a napja, hogy a korábban megvásárolt mozijegyével nem tudta megtekinteni a kívánt filmet. A film kezdete előtt egy órával szeretné átcserélni jegyét másik előadásra. Megteheti-e ezt? Betűjel: …. d) Janka hároméves kisfiával együtt szeretne megtekinteni egy kedves rajfilmet a moziban. Úgy gondolja, hogy gyermeke az ölében fog ülni, ezért nem vásárolt neki jegyet. Bemehet-e jegy nélkül a hároméves gyermek? Betűjel: …. e) Boldizsár szerette volna bevinni a nagybőgőjét a moziterembe, ám rászólt a teremőr, hogy helyezze el a ruhatárban a hangszert. Jogos volt-e a felszólítás? Betűjel: ….
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10000

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-28 | Elrejt

62/100. | | F122021/2/7. | 5p |


Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: A manógyár Olyan, mintha álomban járna az ember. Az ég tündérszoknyakék. – Na gyere – mondta Tupakka –, megmutatom. Végigmentünk egy rőzsekerítéssel szegett dombocskán, a kerítés mögött almafák és egy hatalmas fehércseresnyefa. A fehércseresnyefán volt egy sárgarigófészek. Fehérre meszelt, kétszárnyú léckapu nyílt a rőzsekerítésben. Tupakka kinyitotta. A téglával átabotában kirakott, foghíjas járdán megindultunk egy jó vaskos, sárgára festett falú ház felé. A vastag falba épített erős ajtó barátságosan hívogatott, de Tupakka továbbterelt a gazdasági udvarra. Innen lehetett egy falépcsőn fölmenni a padlásra. Akkor hát a padláson lesz – gondoltam –, és kopogtam fölfelé Tupakka után. Odafönn egy lelakatolt ajtó őrizte a vastag falú ház padlását, vele szemben az istálló tetőtere, dugig szénával. Vártam, hogy előhalássza buggyos nadrágja valamelyik rejtélyes zsebéből a tekintélyes lakatkulcsot. De nem, a szénapadlás felé terelt. Átböcölléztünk a süppedős szénatengeren. Az istálló homlokfalánál Tupakka szétkotorta a szénát. Ott volt. Akkorka, mint egy gyalogszék, de amúgy igen tekintélyes. Fényes rézcsövek tekergőztek benne, izmos dugattyúk jártak föl-alá, kicsiny pörgettyű, színes propellerek forogtak rajta, sisegtek a hajtószíjak, láncáttételek, lendkerekek. Helyre kis masina volt. – Na, ez az – mondta Tupakka. – Ez a manógyár. Már éppen kezdtem értetlenül nézni, amikor csissz-csessz, nyiköri-nyekeri, kinyílt a gépezet végén egy ajtócska – olyanforma, mint a kakukkos óráé –, és tömött aktatáskával a hóna alatt kisétált rajta egy vigyori manócska. – Buff-buff. Huhu! – mondta, és gyors léptekkel eltűnt egy rejtett szénaalagútban. Azon tűnődtem, hogy most ez köszönt vagy ijesztgetett, amikor Tupakka újra megszólalt. – Ez azért van, mert süt a nap. – Mi van azért? – Hogy vigyori. – Mert ha nem süt? – Akkor ajaj. Meg hajaj. Mert csendes esőben mélabús manócskák születnek, viharban mérgesek, szélben érdesek, zivatarban kotnyelesek, éjjel titokzatosak, holdvilágoson bölcsek, viharoson rosszmájúak, akkor meg, amikor a Rohadtsarok felől jön a rossz idő, rontó-bontók. – És mi lesz velük? – Mi lenne?! Szétszélednek a világban, odaszegődnek egy-egy emberhez, és vigyorgatnak, mélabúznak, mérgelnek, érdelnek, kotnyeleznek, titokzálnak, bölcseznek, rosszmájúlnak, rontanak-bontanak. Minden embernek jut belőlük. Olyiknak nem is egy. Jaj annak, akinek három rontó-bontója van. Ijedten tekergettem a nyakam. – Nekem is van? Tupakka göcögve nevetett. – Éppen négy. Gyorsan a hátam mögé néztem. Na, de oda aztán nézhettem. Mert tudtam, anélkül is, hogy Tupakka mondta volna, a manócskák, amint átmennek a szénaalagúton, láthatatlanok lesznek. Forgott az agyam, mint a motolla. Jöttek sorra a mérgeim, a mélabúim, rontásaim- bontásaim. Hahó, de azért jókedvem is volt! S lehet, hogy bölcsen döntöttem néha-néha? Milyen manóim lehetnek? Na, sebaj, gondoltam, megkérdezem Tupakkát. De akkor már se Tupakka, se manógyár. Egyedül álltam ott, térdig szénában. Visszakecmeregtem a lépcsőig, és kopp-kopp, lejöttem. S odalenn a földön nagy tanácstalanságomban elénekeltem: Ballabáre misszibán / acan kamurró allabána / aszisz szenajja obbali / papája és mamája Olyan, mintha álomban járna az ember. Az ég tündérszoknyakék. Neked vajon milyen manód van? a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A mesélőnek semmilyen elképzelése sincs arról, miért vezeti őt IGAZ – HAMIS Tupakka a padlásra. A szövegben az átböcölléztünk szó valamilyen mozgásra, IGAZ – HAMIS haladásra utal. Tupakka megmondta, hogy a mesélőnek milyen manócskái IGAZ – HAMIS vannak. b) Milyen helyeken kellett keresztülmennie Tupakkának és a mesélőnek, hogy megérkezzenek a manógyárhoz? Említs meg négy olyan helyet, ahol keresztülmentek! c) Az egyik manócska ezt mondja a szövegben: „Buff-buff. Huhu!” Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi a beszélő viszonyulását a manócska megszólalásához! A mesélő megijedt a manócska fölbukkanásától. A mesélőt gondolkodásra késztették a történtek. A mesélő elámult a történtek hatására. d) Milyen következtetést lehet levonni a vigyori manócska viselkedéséből „legyártásának” körülményeire vonatkozóan Tupakka szerint? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A mesélő a történet végén elbizonytalanodik, mert .........................................................
Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: A manógyár Olyan, mintha álomban járna az ember. Az ég tündérszoknyakék. – Na gyere – mondta Tupakka –, megmutatom. Végigmentünk egy rőzsekerítéssel szegett dombocskán, a kerítés mögött almafák és egy hatalmas fehércseresnyefa. A fehércseresnyefán volt egy sárgarigófészek. Fehérre meszelt, kétszárnyú léckapu nyílt a rőzsekerítésben. Tupakka kinyitotta. A téglával átabotában kirakott, foghíjas járdán megindultunk egy jó vaskos, sárgára festett falú ház felé. A vastag falba épített erős ajtó barátságosan hívogatott, de Tupakka továbbterelt a gazdasági udvarra. Innen lehetett egy falépcsőn fölmenni a padlásra. Akkor hát a padláson lesz – gondoltam –, és kopogtam fölfelé Tupakka után. Odafönn egy lelakatolt ajtó őrizte a vastag falú ház padlását, vele szemben az istálló tetőtere, dugig szénával. Vártam, hogy előhalássza buggyos nadrágja valamelyik rejtélyes zsebéből a tekintélyes lakatkulcsot. De nem, a szénapadlás felé terelt. Átböcölléztünk a süppedős szénatengeren. Az istálló homlokfalánál Tupakka szétkotorta a szénát. Ott volt. Akkorka, mint egy gyalogszék, de amúgy igen tekintélyes. Fényes rézcsövek tekergőztek benne, izmos dugattyúk jártak föl-alá, kicsiny pörgettyű, színes propellerek forogtak rajta, sisegtek a hajtószíjak, láncáttételek, lendkerekek. Helyre kis masina volt. – Na, ez az – mondta Tupakka. – Ez a manógyár. Már éppen kezdtem értetlenül nézni, amikor csissz-csessz, nyiköri-nyekeri, kinyílt a gépezet végén egy ajtócska – olyanforma, mint a kakukkos óráé –, és tömött aktatáskával a hóna alatt kisétált rajta egy vigyori manócska. – Buff-buff. Huhu! – mondta, és gyors léptekkel eltűnt egy rejtett szénaalagútban. Azon tűnődtem, hogy most ez köszönt vagy ijesztgetett, amikor Tupakka újra megszólalt. – Ez azért van, mert süt a nap. – Mi van azért? – Hogy vigyori. – Mert ha nem süt? – Akkor ajaj. Meg hajaj. Mert csendes esőben mélabús manócskák születnek, viharban mérgesek, szélben érdesek, zivatarban kotnyelesek, éjjel titokzatosak, holdvilágoson bölcsek, viharoson rosszmájúak, akkor meg, amikor a Rohadtsarok felől jön a rossz idő, rontó-bontók. – És mi lesz velük? – Mi lenne?! Szétszélednek a világban, odaszegődnek egy-egy emberhez, és vigyorgatnak, mélabúznak, mérgelnek, érdelnek, kotnyeleznek, titokzálnak, bölcseznek, rosszmájúlnak, rontanak-bontanak. Minden embernek jut belőlük. Olyiknak nem is egy. Jaj annak, akinek három rontó-bontója van. Ijedten tekergettem a nyakam. – Nekem is van? Tupakka göcögve nevetett. – Éppen négy. Gyorsan a hátam mögé néztem. Na, de oda aztán nézhettem. Mert tudtam, anélkül is, hogy Tupakka mondta volna, a manócskák, amint átmennek a szénaalagúton, láthatatlanok lesznek. Forgott az agyam, mint a motolla. Jöttek sorra a mérgeim, a mélabúim, rontásaim- bontásaim. Hahó, de azért jókedvem is volt! S lehet, hogy bölcsen döntöttem néha-néha? Milyen manóim lehetnek? Na, sebaj, gondoltam, megkérdezem Tupakkát. De akkor már se Tupakka, se manógyár. Egyedül álltam ott, térdig szénában. Visszakecmeregtem a lépcsőig, és kopp-kopp, lejöttem. S odalenn a földön nagy tanácstalanságomban elénekeltem: Ballabáre misszibán / acan kamurró allabána / aszisz szenajja obbali / papája és mamája Olyan, mintha álomban járna az ember. Az ég tündérszoknyakék. Neked vajon milyen manód van? a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A mesélőnek semmilyen elképzelése sincs arról, miért vezeti őt IGAZ – HAMIS Tupakka a padlásra. A szövegben az átböcölléztünk szó valamilyen mozgásra, IGAZ – HAMIS haladásra utal. Tupakka megmondta, hogy a mesélőnek milyen manócskái IGAZ – HAMIS vannak. b) Milyen helyeken kellett keresztülmennie Tupakkának és a mesélőnek, hogy megérkezzenek a manógyárhoz? Említs meg négy olyan helyet, ahol keresztülmentek! c) Az egyik manócska ezt mondja a szövegben: „Buff-buff. Huhu!” Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi a beszélő viszonyulását a manócska megszólalásához! A mesélő megijedt a manócska fölbukkanásától. A mesélőt gondolkodásra késztették a történtek. A mesélő elámult a történtek hatására. d) Milyen következtetést lehet levonni a vigyori manócska viselkedéséből „legyártásának” körülményeire vonatkozóan Tupakka szerint? Fogalmazd meg egy mondatban saját szavaiddal! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A mesélő a történet végén elbizonytalanodik, mert .........................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10002

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-01-28 | Elrejt

63/100. | | F122021/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Örökös szélcsend uralkodott a tengeren, csak néhány felhő árválkodott az égen. A kapitány a hajóján azon töprengett, vajon hol laknak a szelek. Ekkor a fedélzetről megpillantott egy csillogó szempárt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Örökös szélcsend uralkodott a tengeren, csak néhány felhő árválkodott az égen. A kapitány a hajóján azon töprengett, vajon hol laknak a szelek. Ekkor a fedélzetről megpillantott egy csillogó szempárt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10005

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-02-05 | Elrejt

64/100. | | F122021/3/9. | 5p |


Aki megszegi a házirend rendelkezéseit, az uszoda területéről azonnal eltávolítható, súlyosabb esetben tartósan kitiltható. Az alábbiakban a városi uszodával kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A házirend alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Balázs úszás után nyitva találta öltözőszekrényét, noha a szekrényt úszás előtt bezárta. Mobiltelefonja eltűnt. Véleménye szerint a zár meghibásodott, így az uszoda felelős a lopásért. Kaphat-e Balázs kártérítést az uszodától? Betűjel: …. b) Petra bérletet vásárolt az uszodába, így több alkalomra érvényes mágneskártyája birtokában a tanítás utáni órákban a nagymedencében szeretne leúszni 40 hosszt. Lehetséges lesz ez számára? Betűjel: …. c) Laura elfelejtett papucsot hozni. Mivel nem akart a hideg kövön menni a medencéig, utcai cipőjét használta. Az úszómester megkérte, hogy vegye le a cipőjét. Laura erre nem volt hajlandó, mert nem akart megfázni. Az úszómester az uszoda elhagyására szólította fel. Joga volt-e ehhez az úszómesternek? Betűjel: …. d) Lili vízilabda-edzésre érkezik barátnőivel az uszodába. Mivel Lili az edzéseken szeret saját labdájával gyakorolni, ezért bevinné a sporteszközt a nagymedencébe. Megteheti ezt? Betűjel: …. e) Bálintot egy kisebb szabályszegés miatt goromba hangnemben utasította rendre az úszómester. Bálint elismeri hibáját, ám véleménye szerint az úszómesternek is kulturáltan kell beszélnie. Igaza van-e Bálintnak? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali kehely megilyed színez szívet öszszesen elősször megszeretné meg tudja mondani oldani Halljadd! Faggyon! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Virágszemű Abból már sok botrány származott, hogy valakinek szép szeme van. De ilyesféle d perpatvarról, ami Varga Julcsa szeme miatt kerekedett, állítom, még a legöregebbek sem e hallottak. Mert Varga Julcsát, ha netán nem tudná valaki, Virágszeműnek nevezik. Azért, mert gyönyörűséges kék szeme van. Nos, hát ebből lett a haddelhadd. Mert egy szép napon a Karcsú Sisakvirág nem átallotta azt mondani: – Semmi kétség, Varga Julcsa szeme olyan, mint én! Ami igaz, igaz, a Karcsú Sisakvirág igen szép, senki szemének nem válna szégyenére, ha rá hasonlítana. Nem is lett volna baj ebből a kijelentésből, ha nem hallja meg néhány másik virág. A Fürtös Gyöngyike fel is csattant mindjárt. – Még hogy olyan, mint te! Jobb, ha elhallgatsz a sápatag színeddel. Varga Julcsa szeme éppen olyan, mint én! Na, lett erre riadalom, zenebona. Rikoltozott a Tavaszi Csillagvirág, hogy márpedig csakis őtőle kölcsönözte a színét Julcsa szeme. Az Ibolya a hasát fogta nevettében. – Még hogy azt képzelitek… hehe… és én? Az Erdei Gyöngyköles erre lelilázta az Ibolyát. – Nem is kék vagy, lila – mondta dühösen. – Ha én lila vagyok, akkor Julcsa szeme is lila. Vegyétek tudomásul! – kiabálta az Ibolya. Erre aztán előpattant a Búzavirág is. – Ti mertek ezen vitatkozni?! Nézzetek meg engem! Még szerencse, hogy nem tudtak egymáshoz közelebb menni, mert biztos hajba kaptak volna. Különösen akkor, amikor a Közönséges Gubóvirág is beleszólt a vitába. Ennek aztán nekiestek mind a hatan. – Te mersz közbeszólni! Hiszen még a neved is közönséges! Akkora volt a ricsaj, hogy a szundikáló füvek mind felébredtek. Hát, mondhatom nektek, nincs annál csúnyább, mint amikor virágok veszekednek. Gondolhatjátok, ki tett itt igazságot. Természetesen Mikkamakka. Éppen arra járt (majdnem mindig arra jár, amerre kell), és felkiáltott: – Te úristen, színvak lettem! A virágok elhallgattak. Egyszerre kérdezték: – Színvak? Miért? – Reggel, amikor erre jártam – mondta Mikkamakka –, világosan láttam, hogy ezen a helyen hét kék virág virít. – Persze – mondták a virágok –, és? – Most meg hét vöröset látok. Hopp, egymásra néztek a virágok! Hát bizony nem Mikkamakka volt színvak, hanem ők vörösödtek ki a méregtől. Gyorsan visszakékültek hát, és előadták az ügyet Mikkamakkának. – Ó – mondta Mikkamakka –, de oktondiak vagytok! Ez a legegyszerűbb a világon. Varga Julcsa szeme hétfőn Karcsú Sisakvirág, kedden Fürtös Gyöngyike, szerdán Tavaszi Csillagvirág, csütörtökön Ibolya, pénteken Erdei Gyöngyköles, szombaton Búzavirág, vasárnap meg Közönséges Gubóvirág. – (Azért mondta a gubóvirágot vasárnapra, mert titokban az tetszett neki legjobban.) – És közben persze – folytatta Mikkamakka – Varga Julcsa szeme egész héten szebb, mint ti heten együttvéve. Ebben meg is nyugodtak a virágok, és azóta is boldogan kékellenek, virítanak. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A virágok közötti veszekedés a Karcsú Sisakvirág megjegyzése IGAZ – HAMIS után kezdődött. A zenebona kifejezés a szövegben hamisan előadott zenei műre IGAZ – HAMIS utal. Mikkamakka azzal a céllal érkezett, hogy igazságot tegyen a IGAZ – HAMIS veszekedő virágok között. b) A mesében hét virág nyilvánít véleményt Varga Julcsa szemének kékségéről. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi azt, ahogy a virágok viszonyulnak Varga Julcsa szeméhez! A virágok szebbnek tartják magukat Varga Julcsa szeménél. A virágok büszkék arra, hogy színük hasonló Varga Julcsa szeméhez. A virágok irigylik Varga Julcsa szemének szépségét. c) A mese első felében a virágok egymást sértegetik. Emelj ki a meséből két sértő kifejezést, és nevezd meg, melyik virágot illetik ezzel a kifejezéssel! Mi a sértő kifejezés? Melyik virágra vonatkozik? d) Mikkamakka ezt mondja a virágoknak: „Most meg hét vöröset látok.” Milyen céllal mondja ezt a virágoknak? Fogalmazd meg egy mondatban! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A virágok közötti veszekedés azért fejeződött be, mert mind beletörődtek abba, hogy… 8. Olvasd el Zelk Zoltán: Egy búzaszem története című művének szövegrészletét! Meleg, kora nyári délután volt. (…). A búzatábla mélyén lakó fürj- és fogolycsaládok már csomagoltak: tudták, holnap lesz az aratás napja, s ők mehetnek új hazát keresni. (…) Alig aludtak ezen az éjszakán, s kora hajnalban már búcsúzni kezdtek egymástól és jó szomszédjaiktól, a pipacsoktól és a búzavirágoktól. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első vegyes hangrendű melléknév: .............................................. b) Egy olyan szó, amelynek az alakját ezekre az elemekre lehet bontani: összetett szó + jel + rag: .................................................................... c) személyes névmás: ............................................................................ d) magas hangrendű, három szótagból álló ige: .................................... e) Olyan szó, amelyben van példa az összeolvadás hangtörvényére: 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) kórházig: ........................................................................... b) megoldotta: ....................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben az elem szó? Írd a pontsorra! Elek élek élelem élet c) A kiválasztott szó: .............................................................
Aki megszegi a házirend rendelkezéseit, az uszoda területéről azonnal eltávolítható, súlyosabb esetben tartósan kitiltható. Az alábbiakban a városi uszodával kapcsolatos helyzeteket olvashatsz. A házirend alapján válaszold meg a szituációhoz kapcsolódó kérdést a megfelelő betűjel beírásával! Lehetséges válaszok: A) Igen, mert a szabályzat lehetővé teszi ezt. B) Igen, mert a szabályzat megköveteli ezt. C) Nem, mert a szabályzat nem teszi lehetővé ezt. D) Nem tudható, mert kizárólag a szabályzat alapján nem dönthető el. a) Balázs úszás után nyitva találta öltözőszekrényét, noha a szekrényt úszás előtt bezárta. Mobiltelefonja eltűnt. Véleménye szerint a zár meghibásodott, így az uszoda felelős a lopásért. Kaphat-e Balázs kártérítést az uszodától? Betűjel: …. b) Petra bérletet vásárolt az uszodába, így több alkalomra érvényes mágneskártyája birtokában a tanítás utáni órákban a nagymedencében szeretne leúszni 40 hosszt. Lehetséges lesz ez számára? Betűjel: …. c) Laura elfelejtett papucsot hozni. Mivel nem akart a hideg kövön menni a medencéig, utcai cipőjét használta. Az úszómester megkérte, hogy vegye le a cipőjét. Laura erre nem volt hajlandó, mert nem akart megfázni. Az úszómester az uszoda elhagyására szólította fel. Joga volt-e ehhez az úszómesternek? Betűjel: …. d) Lili vízilabda-edzésre érkezik barátnőivel az uszodába. Mivel Lili az edzéseken szeret saját labdájával gyakorolni, ezért bevinné a sporteszközt a nagymedencébe. Megteheti ezt? Betűjel: …. e) Bálintot egy kisebb szabályszegés miatt goromba hangnemben utasította rendre az úszómester. Bálint elismeri hibáját, ám véleménye szerint az úszómesternek is kulturáltan kell beszélnie. Igaza van-e Bálintnak? Betűjel: …. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írj középre 1-est, ha csak a bal oldali; 2-est, ha csak a jobb oldali; 3-ast, ha mindkét alak helyes! Írj X-et, ha egyik alak sem helyes a sorban! bal oldali jobb oldali kehely megilyed színez szívet öszszesen elősször megszeretné meg tudja mondani oldani Halljadd! Faggyon! 7. Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Lázár Ervin: Virágszemű Abból már sok botrány származott, hogy valakinek szép szeme van. De ilyesféle d perpatvarról, ami Varga Julcsa szeme miatt kerekedett, állítom, még a legöregebbek sem e hallottak. Mert Varga Julcsát, ha netán nem tudná valaki, Virágszeműnek nevezik. Azért, mert gyönyörűséges kék szeme van. Nos, hát ebből lett a haddelhadd. Mert egy szép napon a Karcsú Sisakvirág nem átallotta azt mondani: – Semmi kétség, Varga Julcsa szeme olyan, mint én! Ami igaz, igaz, a Karcsú Sisakvirág igen szép, senki szemének nem válna szégyenére, ha rá hasonlítana. Nem is lett volna baj ebből a kijelentésből, ha nem hallja meg néhány másik virág. A Fürtös Gyöngyike fel is csattant mindjárt. – Még hogy olyan, mint te! Jobb, ha elhallgatsz a sápatag színeddel. Varga Julcsa szeme éppen olyan, mint én! Na, lett erre riadalom, zenebona. Rikoltozott a Tavaszi Csillagvirág, hogy márpedig csakis őtőle kölcsönözte a színét Julcsa szeme. Az Ibolya a hasát fogta nevettében. – Még hogy azt képzelitek… hehe… és én? Az Erdei Gyöngyköles erre lelilázta az Ibolyát. – Nem is kék vagy, lila – mondta dühösen. – Ha én lila vagyok, akkor Julcsa szeme is lila. Vegyétek tudomásul! – kiabálta az Ibolya. Erre aztán előpattant a Búzavirág is. – Ti mertek ezen vitatkozni?! Nézzetek meg engem! Még szerencse, hogy nem tudtak egymáshoz közelebb menni, mert biztos hajba kaptak volna. Különösen akkor, amikor a Közönséges Gubóvirág is beleszólt a vitába. Ennek aztán nekiestek mind a hatan. – Te mersz közbeszólni! Hiszen még a neved is közönséges! Akkora volt a ricsaj, hogy a szundikáló füvek mind felébredtek. Hát, mondhatom nektek, nincs annál csúnyább, mint amikor virágok veszekednek. Gondolhatjátok, ki tett itt igazságot. Természetesen Mikkamakka. Éppen arra járt (majdnem mindig arra jár, amerre kell), és felkiáltott: – Te úristen, színvak lettem! A virágok elhallgattak. Egyszerre kérdezték: – Színvak? Miért? – Reggel, amikor erre jártam – mondta Mikkamakka –, világosan láttam, hogy ezen a helyen hét kék virág virít. – Persze – mondták a virágok –, és? – Most meg hét vöröset látok. Hopp, egymásra néztek a virágok! Hát bizony nem Mikkamakka volt színvak, hanem ők vörösödtek ki a méregtől. Gyorsan visszakékültek hát, és előadták az ügyet Mikkamakkának. – Ó – mondta Mikkamakka –, de oktondiak vagytok! Ez a legegyszerűbb a világon. Varga Julcsa szeme hétfőn Karcsú Sisakvirág, kedden Fürtös Gyöngyike, szerdán Tavaszi Csillagvirág, csütörtökön Ibolya, pénteken Erdei Gyöngyköles, szombaton Búzavirág, vasárnap meg Közönséges Gubóvirág. – (Azért mondta a gubóvirágot vasárnapra, mert titokban az tetszett neki legjobban.) – És közben persze – folytatta Mikkamakka – Varga Julcsa szeme egész héten szebb, mint ti heten együttvéve. Ebben meg is nyugodtak a virágok, és azóta is boldogan kékellenek, virítanak. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! A virágok közötti veszekedés a Karcsú Sisakvirág megjegyzése IGAZ – HAMIS után kezdődött. A zenebona kifejezés a szövegben hamisan előadott zenei műre IGAZ – HAMIS utal. Mikkamakka azzal a céllal érkezett, hogy igazságot tegyen a IGAZ – HAMIS veszekedő virágok között. b) A mesében hét virág nyilvánít véleményt Varga Julcsa szemének kékségéről. Húzd alá azt a mondatot, amely a legpontosabban kifejezi azt, ahogy a virágok viszonyulnak Varga Julcsa szeméhez! A virágok szebbnek tartják magukat Varga Julcsa szeménél. A virágok büszkék arra, hogy színük hasonló Varga Julcsa szeméhez. A virágok irigylik Varga Julcsa szemének szépségét. c) A mese első felében a virágok egymást sértegetik. Emelj ki a meséből két sértő kifejezést, és nevezd meg, melyik virágot illetik ezzel a kifejezéssel! Mi a sértő kifejezés? Melyik virágra vonatkozik? d) Mikkamakka ezt mondja a virágoknak: „Most meg hét vöröset látok.” Milyen céllal mondja ezt a virágoknak? Fogalmazd meg egy mondatban! e) A történet alapján fejezd be a mondatot saját szavaiddal! Figyelj a megfogalmazásra! A virágok közötti veszekedés azért fejeződött be, mert mind beletörődtek abba, hogy… 8. Olvasd el Zelk Zoltán: Egy búzaszem története című művének szövegrészletét! Meleg, kora nyári délután volt. (…). A búzatábla mélyén lakó fürj- és fogolycsaládok már csomagoltak: tudták, holnap lesz az aratás napja, s ők mehetnek új hazát keresni. (…) Alig aludtak ezen az éjszakán, s kora hajnalban már búcsúzni kezdtek egymástól és jó szomszédjaiktól, a pipacsoktól és a búzavirágoktól. Írd ki azt a szót a szövegből, amely megfelel az adott meghatározásnak! a) Az első vegyes hangrendű melléknév: .............................................. b) Egy olyan szó, amelynek az alakját ezekre az elemekre lehet bontani: összetett szó + jel + rag: .................................................................... c) személyes névmás: ............................................................................ d) magas hangrendű, három szótagból álló ige: .................................... e) Olyan szó, amelyben van példa az összeolvadás hangtörvényére: 9. Válaszd el az alábbi szavakat valamennyi lehetséges helyen! A szótaghatárokat kötőjellel jelöld! a) kórházig: ........................................................................... b) megoldotta: ....................................................................... Az alábbi szavak közül melyik után áll a betűrendben az elem szó? Írd a pontsorra! Elek élek élelem élet c) A kiválasztott szó: .............................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10049

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2021-02-05 | Elrejt

65/100. | | F122021/3/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Vilmos, a varázsló egyedül élt az erdő közepén. Egyetlen társa hű kutyája volt, akivel minden reggel hosszú sétára indult. Ezen a reggelen azonban minden másképpen történt, mert a kunyhóból kilépve Vilmos egy idegent pillantott meg, aki rá várt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Vilmos, a varázsló egyedül élt az erdő közepén. Egyetlen társa hű kutyája volt, akivel minden reggel hosszú sétára indult. Ezen a reggelen azonban minden másképpen történt, mert a kunyhóból kilépve Vilmos egy idegent pillantott meg, aki rá várt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10050

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-22 | Elrejt

66/100. | | F122022/1/1. | 5p |


Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: V A ____ A ____ ige: ____ A ____ A ____ főnév: ____ A ____ A ____
Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: V A ____ A ____ ige: ____ A ____ A ____ főnév: ____ A ____ A ____
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10611

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-22 | Elrejt

67/100. | | F122022/1/5. | 5p |


Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves felső tagozatos diákok! Városunk művelődési központja idén is megrendezi „Ki mit tud?” előadóművészi tehetségkutató versenyét. Ha érdekel a verseny, olvasd el ezt a tájékoztatót! Ki vehet részt a versenyen? – Csak olyan 5–8. osztályos tanuló vehet részt, aki városunk valamelyik általános iskolájában tanul. – Egyénileg és csoportosan is lehet indulni. – Bármilyen, 5 percnél rövidebb műsorszámmal (pl. tánc, szavalat, bűvésztrükk stb.) föl lehet lépni. A jelentkezés menete – A részvétel feltétele, hogy a jelentkezők 2021. október 25-ig a jelentkezési lapot kitöltve eljuttassák a művelődési központ munkatársaihoz. – A jelentkezési lapon föl kell tüntetni a következőket: a résztvevő neve, címe, telefonszáma, e-mail-címe, valamint a műsorszám várható tartalma és hossza. – A csoportoknak elég egyetlen jelentkezési lapot kitölteni, ám azon fel kell tüntetni a csoport valamennyi tagjának adatait. – Ha sokan jelentkeznek, a szervezők megtekintik a műsorszámokat, és eldöntik, ki léphet föl a műsoros esten. A tehetségkutató verseny műsoros estje – A tehetségkutató verseny műsoros estjét a városi színházban rendezzük meg 2021. november 26-án 19 órai kezdettel. – A műsort követően meghívott szakértőkből álló zsűri értékeli és díjazza a műsorszámokat. – A műsorvezető közismert személyiség lesz, személye meglepetés. Mit nyerhetsz belőle? – Kipróbálhatod, milyen profi körülmények között, sok néző előtt összemérni tehetséged kortársaiddal. – Értékes nyereményeket és pénzjutalmat adunk át a verseny végén. – A győztesek fölléphetnek az országos előadóművészi tehetségkutató versenyen is. Üdvözlettel: a művelődési központ munkatársai a) A felhívás szerint az alább fölsoroltak közül melyik kettőre kell ügyelnie a versenyzőknek a jelentkezés során? Karikázd be a megfelelő állítások betűjelét! A) Csoportok esetén az összes jelentkező adatait föl kell tüntetni a jelentkezési lapon. B) Határidőre el kell juttatni a jelentkezési lapot a verseny zsűrijéhez. C) A tervezett műsorszám nem lehet rövidebb 5 percnél. D) Nem szabad lefelejteni a műsorszám rövid bemutatását a jelentkezési lapról. b) Részt vehetnek-e a felhívás alapján az alábbi jelentkezők a tehetségkutató versenyen? Karikázd be a megfelelő választ! Albert unokatestvérével, a szomszéd községben tanuló Lujzával közös zsonglőrszámmal szeretne föllépni. IGEN NEM A város különböző iskoláiból szerveződött, 5. és 6. osztályos tanulókból álló tánccsoport. IGEN NEM c) Kinek milyen szerepe van az előkészületek és a műsoros est során? Egészítsd ki a szöveget a felhívás információi alapján! Amennyiben túl sok jelentkező van, a (kik?) ________________________________ döntik el, ki léphet föl. A műsorvezető egy (ki?) _______________________________ lesz, az est végén pedig a (mi?) ____________________________ hoz döntést a díjakról. A (kik?) _______________________ részt vehetnek az országos versenyen is.
Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves felső tagozatos diákok! Városunk művelődési központja idén is megrendezi „Ki mit tud?” előadóművészi tehetségkutató versenyét. Ha érdekel a verseny, olvasd el ezt a tájékoztatót! Ki vehet részt a versenyen? – Csak olyan 5–8. osztályos tanuló vehet részt, aki városunk valamelyik általános iskolájában tanul. – Egyénileg és csoportosan is lehet indulni. – Bármilyen, 5 percnél rövidebb műsorszámmal (pl. tánc, szavalat, bűvésztrükk stb.) föl lehet lépni. A jelentkezés menete – A részvétel feltétele, hogy a jelentkezők 2021. október 25-ig a jelentkezési lapot kitöltve eljuttassák a művelődési központ munkatársaihoz. – A jelentkezési lapon föl kell tüntetni a következőket: a résztvevő neve, címe, telefonszáma, e-mail-címe, valamint a műsorszám várható tartalma és hossza. – A csoportoknak elég egyetlen jelentkezési lapot kitölteni, ám azon fel kell tüntetni a csoport valamennyi tagjának adatait. – Ha sokan jelentkeznek, a szervezők megtekintik a műsorszámokat, és eldöntik, ki léphet föl a műsoros esten. A tehetségkutató verseny műsoros estje – A tehetségkutató verseny műsoros estjét a városi színházban rendezzük meg 2021. november 26-án 19 órai kezdettel. – A műsort követően meghívott szakértőkből álló zsűri értékeli és díjazza a műsorszámokat. – A műsorvezető közismert személyiség lesz, személye meglepetés. Mit nyerhetsz belőle? – Kipróbálhatod, milyen profi körülmények között, sok néző előtt összemérni tehetséged kortársaiddal. – Értékes nyereményeket és pénzjutalmat adunk át a verseny végén. – A győztesek fölléphetnek az országos előadóművészi tehetségkutató versenyen is. Üdvözlettel: a művelődési központ munkatársai a) A felhívás szerint az alább fölsoroltak közül melyik kettőre kell ügyelnie a versenyzőknek a jelentkezés során? Karikázd be a megfelelő állítások betűjelét! A) Csoportok esetén az összes jelentkező adatait föl kell tüntetni a jelentkezési lapon. B) Határidőre el kell juttatni a jelentkezési lapot a verseny zsűrijéhez. C) A tervezett műsorszám nem lehet rövidebb 5 percnél. D) Nem szabad lefelejteni a műsorszám rövid bemutatását a jelentkezési lapról. b) Részt vehetnek-e a felhívás alapján az alábbi jelentkezők a tehetségkutató versenyen? Karikázd be a megfelelő választ! Albert unokatestvérével, a szomszéd községben tanuló Lujzával közös zsonglőrszámmal szeretne föllépni. IGEN NEM A város különböző iskoláiból szerveződött, 5. és 6. osztályos tanulókból álló tánccsoport. IGEN NEM c) Kinek milyen szerepe van az előkészületek és a műsoros est során? Egészítsd ki a szöveget a felhívás információi alapján! Amennyiben túl sok jelentkező van, a (kik?) ________________________________ döntik el, ki léphet föl. A műsorvezető egy (ki?) _______________________________ lesz, az est végén pedig a (mi?) ____________________________ hoz döntést a díjakról. A (kik?) _______________________ részt vehetnek az országos versenyen is.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10615

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-22 | Elrejt

68/100. | | F122022/1/6. | 5p |


Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. szelíd általában Olvazd ki! Küzdd le! megtudja mutatni gazság hangyaboj huzat kapzsi fenséges utánna elhomályosít sekély alkú befogja a száját ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. szelíd általában Olvazd ki! Küzdd le! megtudja mutatni gazság hangyaboj huzat kapzsi fenséges utánna elhomályosít sekély alkú befogja a száját ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10616

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-22 | Elrejt

69/100. | | F122022/1/9. | 5p |


Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: királyi fejdísz: B – 1 A jó válasz a korona, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A ezek tapintana csatorna bálna babona B korona lavina orgona babonás barna C nevelés csatolna katona élénk már egy vegyes hangrendű feltételes módú ige: __ – __ egy virágot megnevező főnév: __ – __ egy magas hangrendű főnév: __ – __ a halvány szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ a hiedelem rokon értelmű szava: __ – __
Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: királyi fejdísz: B – 1 A jó válasz a korona, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A ezek tapintana csatorna bálna babona B korona lavina orgona babonás barna C nevelés csatolna katona élénk már egy vegyes hangrendű feltételes módú ige: __ – __ egy virágot megnevező főnév: __ – __ egy magas hangrendű főnév: __ – __ a halvány szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ a hiedelem rokon értelmű szava: __ – __
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10619

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-22 | Elrejt

70/100. | | F122022/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Egy napon Jónás nekigyürkőzött, és kirántotta az öreg óriás fájós fogát. A vén óriás nem győzött hálálkodni, amiért a legény megmentette őt. Jónás úgy gondolta, kér cserébe valamit. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Egy napon Jónás nekigyürkőzött, és kirántotta az öreg óriás fájós fogát. A vén óriás nem győzött hálálkodni, amiért a legény megmentette őt. Jónás úgy gondolta, kér cserébe valamit. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10620

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-27 | Elrejt

71/100. | | F122022/2/1. | 5p |


Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: D E ____ É ____ ige: ____ E ____ É ____ főnév: ____ E ____ É ____
Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: D E ____ É ____ ige: ____ E ____ É ____ főnév: ____ E ____ É ____
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10656

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-27 | Elrejt

72/100. | | F122022/2/5. | 5p |


Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves Diáktársunk! A Diákönkormányzat idén is megszervezi az iskolai papírgyűjtést. Ebben a tájékoztatóban minden fontos információt megtalálsz, ami a versenyhez szükséges. Mi a célja a versenynek? – A papírgyűjtés fölhívja a diákok figyelmét a környezet védelmére. – A verseny összekovácsolja az osztályközösséget. – Az osztályok a papírért kapott pénzt szabadon fölhasználhatják. Kik indulhatnak? Mi a fődíj? – A versenyen az iskola bármelyik osztálya részt vehet. – Egyénileg nem lehet indulni, a behozott papírt osztályonként összesítjük. – Az az osztály nyeri meg a versenyt, amelyik a legtöbb papírt hozta. – A győztes osztály az igazgató engedélyével egy iskolai tanítási napot szabadon választott közös programmal tölthet. – A versenyen a szülők is segíthetnek. Hogyan kell behozni a papírt? – A gyűjtés során kizárólag papírt lehet leadni. – Olyan csomagot nem veszünk át, amelyben más anyag (pl. fém, műanyag) is van, pl. spirálfüzet, tejesdoboz nem adható le. – Kizárólag max. 10 kg tömegű, zsinórral átkötött csomagokat veszünk át. – A nagyobb méretű kartonokat nem kell összekötni. Hol és mikor lehet leadni a papírt? – A versenyre külön nem kell jelentkezni, az első csomag papír leadása egyúttal jelentkezésnek számít. – A papírt 2021. október 4. és október 8. között lehet leadni 7:30 és 15:00 óra között az iskola udvari kijáratánál kialakított gyűjtőponton. – A gyűjtőponton a Diákönkormányzat képviselői ellenőrzik, lemérik és átveszik a csomagokat. Üdvözlettel: a Diákönkormányzat a) Miért érdemes részt venni a papírgyűjtésen? Karikázd be annak a két érvnek a betűjelét, amelyet a felhívásban is olvashatsz! A) A verseny hatására a gyerekek jobban figyelnek a környezetre. B) A győztes osztály otthon maradhat egy szabadon választott napon. C) A verseny egységesebbé teszi az osztályt. D) A diákok megszabadulhatnak az otthon fölöslegessé vált papírtól. b) A felhívásban olvasható információk alapján megfelelnek-e a szabályoknak az alábbi leadási próbálkozások? Karikázd be a helyes választ! Zsinórral átkötött, 50 kg tömegű papírköteg leadása a gyűjtőponton október 5-én. IGEN NEM Hatalmas kartonok beszállítása október 7-én 9 órakor az udvari kijárathoz. IGEN NEM c) Ki milyen szerepet játszik a versenyben? Egészítsd ki a szöveget a felhívás információi alapján! A verseny során a (kik?) _______________________ leadják a papírt a gyűjtőpontnál a (kiknek?) _____________________________________. Támogatók lehetnek a (kik?) _______________________, és az (ki?) __________________________ is pártolja a versenyt.
Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves Diáktársunk! A Diákönkormányzat idén is megszervezi az iskolai papírgyűjtést. Ebben a tájékoztatóban minden fontos információt megtalálsz, ami a versenyhez szükséges. Mi a célja a versenynek? – A papírgyűjtés fölhívja a diákok figyelmét a környezet védelmére. – A verseny összekovácsolja az osztályközösséget. – Az osztályok a papírért kapott pénzt szabadon fölhasználhatják. Kik indulhatnak? Mi a fődíj? – A versenyen az iskola bármelyik osztálya részt vehet. – Egyénileg nem lehet indulni, a behozott papírt osztályonként összesítjük. – Az az osztály nyeri meg a versenyt, amelyik a legtöbb papírt hozta. – A győztes osztály az igazgató engedélyével egy iskolai tanítási napot szabadon választott közös programmal tölthet. – A versenyen a szülők is segíthetnek. Hogyan kell behozni a papírt? – A gyűjtés során kizárólag papírt lehet leadni. – Olyan csomagot nem veszünk át, amelyben más anyag (pl. fém, műanyag) is van, pl. spirálfüzet, tejesdoboz nem adható le. – Kizárólag max. 10 kg tömegű, zsinórral átkötött csomagokat veszünk át. – A nagyobb méretű kartonokat nem kell összekötni. Hol és mikor lehet leadni a papírt? – A versenyre külön nem kell jelentkezni, az első csomag papír leadása egyúttal jelentkezésnek számít. – A papírt 2021. október 4. és október 8. között lehet leadni 7:30 és 15:00 óra között az iskola udvari kijáratánál kialakított gyűjtőponton. – A gyűjtőponton a Diákönkormányzat képviselői ellenőrzik, lemérik és átveszik a csomagokat. Üdvözlettel: a Diákönkormányzat a) Miért érdemes részt venni a papírgyűjtésen? Karikázd be annak a két érvnek a betűjelét, amelyet a felhívásban is olvashatsz! A) A verseny hatására a gyerekek jobban figyelnek a környezetre. B) A győztes osztály otthon maradhat egy szabadon választott napon. C) A verseny egységesebbé teszi az osztályt. D) A diákok megszabadulhatnak az otthon fölöslegessé vált papírtól. b) A felhívásban olvasható információk alapján megfelelnek-e a szabályoknak az alábbi leadási próbálkozások? Karikázd be a helyes választ! Zsinórral átkötött, 50 kg tömegű papírköteg leadása a gyűjtőponton október 5-én. IGEN NEM Hatalmas kartonok beszállítása október 7-én 9 órakor az udvari kijárathoz. IGEN NEM c) Ki milyen szerepet játszik a versenyben? Egészítsd ki a szöveget a felhívás információi alapján! A verseny során a (kik?) _______________________ leadják a papírt a gyűjtőpontnál a (kiknek?) _____________________________________. Támogatók lehetnek a (kik?) _______________________, és az (ki?) __________________________ is pártolja a versenyt.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10660

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-27 | Elrejt

73/100. | | F122022/2/6. | 5p |


Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. fésü nyugtat Küldd el! Felejsd el! el kell látnom húzat község kristáj befolyásol meg szerette a spenótot tízes papagáj klubot megeggyezik fennhéjázó ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. fésü nyugtat Küldd el! Felejsd el! el kell látnom húzat község kristáj befolyásol meg szerette a spenótot tízes papagáj klubot megeggyezik fennhéjázó ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10661

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-27 | Elrejt

74/100. | | F122022/2/9. | 5p |


Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: a lakás része: B – 1 A jó válasz a szoba, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A nézz csárda korona kalapács vízakna B szoba lágy gabona harsona ugorj C suhint borona szilárd lucerna kavar egy mély hangrendű felszólító módú ige: __ – __ egy hangszert megnevező főnév: __ – __ a fogadóval rokon értelmű szó : __ – __ a kemény szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ egy vegyes hangrendű ige: __ – __
Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: a lakás része: B – 1 A jó válasz a szoba, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A nézz csárda korona kalapács vízakna B szoba lágy gabona harsona ugorj C suhint borona szilárd lucerna kavar egy mély hangrendű felszólító módú ige: __ – __ egy hangszert megnevező főnév: __ – __ a fogadóval rokon értelmű szó : __ – __ a kemény szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ egy vegyes hangrendű ige: __ – __
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10664

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-01-27 | Elrejt

75/100. | | F122022/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. A vasúti peronon Anna a csomagjaival a kezében, reménykedve várta a nagyvárosba induló vonatot. Ám ekkor eleredt az eső, a lány kinyitotta esernyőjét, amelyből egy üzenet hullott a lába elé. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. A vasúti peronon Anna a csomagjaival a kezében, reménykedve várta a nagyvárosba induló vonatot. Ám ekkor eleredt az eső, a lány kinyitotta esernyőjét, amelyből egy üzenet hullott a lába elé. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10665

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-02-04 | Elrejt

76/100. | | F122022/3/1. | 5p |


Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: P O ____ O ____ ige: ____ O ____ O ____ főnév: ____ O ____ O ____
Alkoss öt betűből álló szavakat a megadott betűkből úgy, hogy a kapott szó megfeleljen a szófaji a meghatározásnak! Valamennyi betűt használd föl egyszer! További betűket nem használhatsz! Az első szónak a kezdőbetűjét is megadtuk. melléknév: P O ____ O ____ ige: ____ O ____ O ____ főnév: ____ O ____ O ____
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10701

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-02-04 | Elrejt

77/100. | | F122022/3/5. | 5p |


Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves Diákjaink! Iskolánk ebben a tanévben először hirdeti meg az intézmény felső tagozatos diákjainak a Benedek Elek Meseíró Pályázatot. Ha szereted a meséket, és örömmel találsz ki történeteket, olvasd el felhívásunkat! Milyen pályamunkát várunk? - A pályázatra olyan nem versben írt meséket várunk, amelyben szerepelnek kitalált lények és elképzelt helyszínek is. - A pályázatra kizárólag a pályázó által írt eredeti, teljes mese adható be, vagyis ezúttal nem fogadunk el fordításokat vagy részleteket. - Egy pályázó több mesét is beadhat, de pályamunkája összterjedelme nem haladhatja meg a 2500 szót. - A mesék bármilyen témáról szólhatnak. Hogyan kell beadni a pályamunkákat? - A pályamunkához minden pályázónak jeligét kell választani, hogy a zsűri tagjai ne ismerjék fel a szerzőt és elfogultság nélkül értékeljék a meséket. - A borítékra jól olvashatóan rá kell írni a választott jeligét, a saját nevet nem szabad feltüntetni. - A pályamunkákat zárt borítékban az iskola titkárságán lehet benyújtani 2021. december 1-ig. - Több mese esetén valamennyi szöveget egyetlen borítékban kell beadni. - Kézzel és számítógéppel írt pályamunkákat is elfogadunk. Hogyan értékeljük a pályamunkákat? - A beérkezett pályamunkákat iskolánk magyartanárai értékelik; a kiírásnak nem megfelelő pályamunkákat kizárják. - A pályázóknak személyre szabott értékelést írnak, amit közvetlenül az eredményhirdetés után a titkárságon vehetnek át a pályázók. - Az eredményhirdetésre 2021. december 17-én, pénteken 15 órakor kerül sor a könyvtárban. - A díjazott pályamunkák szerzői értékes könyvjutalmat kapnak, pályamunkájuk pedig rangos folyóiratban jelenhet meg. Szeretettel várjuk meséiteket! a Magyar Munkaközösség tanárai a) Az alábbi befejezetlen mondat kiegészítései közül kettő megfelel a felhívásban olvasható információknak. Karikázd be a helytálló befejezések betűjelét! A pályázóval az eredményhirdetést megelőzően megtörténhet, hogy A) …pályamunkáját kizárják a versenyből. B) …pályamunkája átdolgozására kérik fel. C) … írásos vélemény készül munkájáról. D) … a bírálók a pályamunkát a pályázó korábbi írásaihoz hasonlítják. b) A felhívás alapján lehet-e okuk a bírálóknak arra, hogy az alábbi információk ismeretében kizárják ezeket a pályamunkákat? Karikázd be a megfelelő választ! A 2100 szó terjedelmű pályamunka a pályázó által írt két mesét és egy cseh népmesét tartalmaz. IGEN NEM A pályamunka 2200 szó terjedelmű, és egy kitalált iskolát benépesítő szellemekről szóló mesét tartalmaz. IGEN NEM c) Mit kell tenni a pályamunka összeállításakor és beadásakor? A felhívás információit fölhasználva egészítsd ki az alábbi hiányos szöveget! A borítékba tedd bele a (mivel?) _______________ vagy ___________________ megszerkesztett pályamunkádat! Ezt követően (mit csinálj?) __________________ a borítékot, és kívülről olvashatóan írd rá a választott (mit?) _________________! Ha mindezzel elkészültél, 2021. december 1-ig add le a borítékot (hol?) ____________________________ !
Olvasd el az alábbi felhívást, és válaszolj a kérdésekre! Kedves Diákjaink! Iskolánk ebben a tanévben először hirdeti meg az intézmény felső tagozatos diákjainak a Benedek Elek Meseíró Pályázatot. Ha szereted a meséket, és örömmel találsz ki történeteket, olvasd el felhívásunkat! Milyen pályamunkát várunk? - A pályázatra olyan nem versben írt meséket várunk, amelyben szerepelnek kitalált lények és elképzelt helyszínek is. - A pályázatra kizárólag a pályázó által írt eredeti, teljes mese adható be, vagyis ezúttal nem fogadunk el fordításokat vagy részleteket. - Egy pályázó több mesét is beadhat, de pályamunkája összterjedelme nem haladhatja meg a 2500 szót. - A mesék bármilyen témáról szólhatnak. Hogyan kell beadni a pályamunkákat? - A pályamunkához minden pályázónak jeligét kell választani, hogy a zsűri tagjai ne ismerjék fel a szerzőt és elfogultság nélkül értékeljék a meséket. - A borítékra jól olvashatóan rá kell írni a választott jeligét, a saját nevet nem szabad feltüntetni. - A pályamunkákat zárt borítékban az iskola titkárságán lehet benyújtani 2021. december 1-ig. - Több mese esetén valamennyi szöveget egyetlen borítékban kell beadni. - Kézzel és számítógéppel írt pályamunkákat is elfogadunk. Hogyan értékeljük a pályamunkákat? - A beérkezett pályamunkákat iskolánk magyartanárai értékelik; a kiírásnak nem megfelelő pályamunkákat kizárják. - A pályázóknak személyre szabott értékelést írnak, amit közvetlenül az eredményhirdetés után a titkárságon vehetnek át a pályázók. - Az eredményhirdetésre 2021. december 17-én, pénteken 15 órakor kerül sor a könyvtárban. - A díjazott pályamunkák szerzői értékes könyvjutalmat kapnak, pályamunkájuk pedig rangos folyóiratban jelenhet meg. Szeretettel várjuk meséiteket! a Magyar Munkaközösség tanárai a) Az alábbi befejezetlen mondat kiegészítései közül kettő megfelel a felhívásban olvasható információknak. Karikázd be a helytálló befejezések betűjelét! A pályázóval az eredményhirdetést megelőzően megtörténhet, hogy A) …pályamunkáját kizárják a versenyből. B) …pályamunkája átdolgozására kérik fel. C) … írásos vélemény készül munkájáról. D) … a bírálók a pályamunkát a pályázó korábbi írásaihoz hasonlítják. b) A felhívás alapján lehet-e okuk a bírálóknak arra, hogy az alábbi információk ismeretében kizárják ezeket a pályamunkákat? Karikázd be a megfelelő választ! A 2100 szó terjedelmű pályamunka a pályázó által írt két mesét és egy cseh népmesét tartalmaz. IGEN NEM A pályamunka 2200 szó terjedelmű, és egy kitalált iskolát benépesítő szellemekről szóló mesét tartalmaz. IGEN NEM c) Mit kell tenni a pályamunka összeállításakor és beadásakor? A felhívás információit fölhasználva egészítsd ki az alábbi hiányos szöveget! A borítékba tedd bele a (mivel?) _______________ vagy ___________________ megszerkesztett pályamunkádat! Ezt követően (mit csinálj?) __________________ a borítékot, és kívülről olvashatóan írd rá a választott (mit?) _________________! Ha mindezzel elkészültél, 2021. december 1-ig add le a borítékot (hol?) ____________________________ !
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10705

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-02-04 | Elrejt

78/100. | | F122022/3/6. | 5p |


Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. hízeleg behunyta Fond be! Tüntetsd el! befogom fejezni merésség élettelen szégyeli lélegzet lefogom a kezét visszhang sikoly bolyong tüzifa viszály ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Az alábbi táblázatban öt szó vagy kifejezés helyesírása hibás. Válaszd ki a hibás alakokat, és írd le kijavítva a vonalakra! Az öt helyes megoldás mindegyike külön vonalra kerüljön! Ötnél több megoldás esetén pontlevonás jár. hízeleg behunyta Fond be! Tüntetsd el! befogom fejezni merésség élettelen szégyeli lélegzet lefogom a kezét visszhang sikoly bolyong tüzifa viszály ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10706

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-02-04 | Elrejt

79/100. | | F122022/3/9. | 5p |


Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: téli sporthoz használható eszköz: B – 1 A jó válasz a korcsolya, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A vidámíts tavaly harkály sóhaj rózsa B korcsolya üldögélj zörej muszáj pólya C nyavalya bója zajos gally boglya olyan főnév, amely egy színre és egy virágra is utalhat: __ – __ vegyes hangrendű felszólító módú ige: __ – __ két szótagú magas hangrendű szó: __ – __ a csendes szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ a kell rokon értelmű szava: __ – __
Keress a meghatározásoknak megfelelő példát a táblázatból! A meghatározás mellé csak a táblázat megfelelő sorát és oszlopát jelölő betűt és számot írd, ne a szót! Például: téli sporthoz használható eszköz: B – 1 A jó válasz a korcsolya, amit ebben a feladatban a sor (B) és az oszlop (1) jelével kell feltüntetni. 1 2 3 4 5 A vidámíts tavaly harkály sóhaj rózsa B korcsolya üldögélj zörej muszáj pólya C nyavalya bója zajos gally boglya olyan főnév, amely egy színre és egy virágra is utalhat: __ – __ vegyes hangrendű felszólító módú ige: __ – __ két szótagú magas hangrendű szó: __ – __ a csendes szóval ellentétes jelentésű melléknév: __ – __ a kell rokon értelmű szava: __ – __
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10709

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2022-02-04 | Elrejt

80/100. | | F122022/3/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Az előkelő, színes szőnyegen egy régi, poros lámpa feküdt. Mihály úgy érezte, ez egy különleges, csodás erejű tárgy. Miközben ezen gondolkodott, a lámpa sejtelmesen felfénylett. A fiú nagyon megörült, hiszen már régóta várt egy ilyen különleges pillanatra. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Az előkelő, színes szőnyegen egy régi, poros lámpa feküdt. Mihály úgy érezte, ez egy különleges, csodás erejű tárgy. Miközben ezen gondolkodott, a lámpa sejtelmesen felfénylett. A fiú nagyon megörült, hiszen már régóta várt egy ilyen különleges pillanatra. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10710

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-21 | Elrejt

81/100. | | F122023/1/6. | 5p |


Többet ér a biztos kevés a bizonytalan soknál.
Többet ér a biztos kevés a bizonytalan soknál.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10576

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-21 | Elrejt

82/100. | | F122023/1/8. | 5p |


Kettőzd meg a szóvégi mássalhangzókat, és az így kapott szót írd a megfelelő meghatározás sorába! Az egyik meghatározás mellé két szóalak kerül. ép, kel, lak, nézet, tol főnév: ..................................................................................................................... jelentése: „most, ebben a pillanatban”: ................................................................. múlt idejű igealak: ................................................................................................. „szükséges” rokon értelmű kifejezése: ..................................................................
Kettőzd meg a szóvégi mássalhangzókat, és az így kapott szót írd a megfelelő meghatározás sorába! Az egyik meghatározás mellé két szóalak kerül. ép, kel, lak, nézet, tol főnév: ..................................................................................................................... jelentése: „most, ebben a pillanatban”: ................................................................. múlt idejű igealak: ................................................................................................. „szükséges” rokon értelmű kifejezése: ..................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10578

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-21 | Elrejt

83/100. | | F122023/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Boldizsár kerékpározás közben a város szélén egy régi kastély kertjébe tévedt. Miközben egyre beljebb jutott a gondozatlan parkban, egészen besötétedett. Megfordult, és elindult visszafelé, ám egy tüskés ágra hajtott, így kilyukadt a bicikli kereke. Mivel nem tudta megjavítani, tanácstalanul álldogált az egyre ijesztőbbé váló sötétben.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Boldizsár kerékpározás közben a város szélén egy régi kastély kertjébe tévedt. Miközben egyre beljebb jutott a gondozatlan parkban, egészen besötétedett. Megfordult, és elindult visszafelé, ám egy tüskés ágra hajtott, így kilyukadt a bicikli kereke. Mivel nem tudta megjavítani, tanácstalanul álldogált az egyre ijesztőbbé váló sötétben.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10580

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-31 | Elrejt

84/100. | | F122023/2/6. | 5p |


A gyengébbek is legyőzhetik az erősebbet, ha sokan vannak.
A gyengébbek is legyőzhetik az erősebbet, ha sokan vannak.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10751

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-31 | Elrejt

85/100. | | F122023/2/8. | 5p |


Kettőzd meg a szóvégi mássalhangzókat, és az így kapott szót írd a megfelelő meghatározás sorába! Az egyik meghatározás mellé két szóalak kerül. fed, mos, sok, szál, var jelentése: ruhát készít: ............................................................................. felszólító módú igealak: .......................................................................... jelentése: „repül”: .................................................................................... főnév: .......................................................................................................
Kettőzd meg a szóvégi mássalhangzókat, és az így kapott szót írd a megfelelő meghatározás sorába! Az egyik meghatározás mellé két szóalak kerül. fed, mos, sok, szál, var jelentése: ruhát készít: ............................................................................. felszólító módú igealak: .......................................................................... jelentése: „repül”: .................................................................................... főnév: .......................................................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10753

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2023-01-31 | Elrejt

86/100. | | F122023/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Egy nap a kisváros határába egy vándorcirkusz érkezett. Az első sikeres előadás után a cirkuszigazgató az üres nézőtér sorai között az egyik széken egy levelet pillantott meg. Régies, ismeretlen kézírással ez volt ráírva a borítékra: A cirkusz igazgatójának. Az igazgató gyanakodva vette kezébe a levelet, hogy alaposan megnézze a furcsa küldeményt.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Egy nap a kisváros határába egy vándorcirkusz érkezett. Az első sikeres előadás után a cirkuszigazgató az üres nézőtér sorai között az egyik széken egy levelet pillantott meg. Régies, ismeretlen kézírással ez volt ráírva a borítékra: A cirkusz igazgatójának. Az igazgató gyanakodva vette kezébe a levelet, hogy alaposan megnézze a furcsa küldeményt.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10755

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-20 | Elrejt

87/100. | | F122024/1/2. | 5p |


A megadott igék, képek és jelentések segítségével azonosítsd a testrészeket tartalmazó szólásokat! Írd be a kép betűjelét és a szólást a megfelelő jelentés mellé! Az igéket elláthatod toldalékokkal és igekötővel, ha szükséges. Mindegyik képet és szót használd föl! ég, csíp, kel, mutat, tör A) B) C) D) E) Jelentés Betűjel Szólás Példa: Szorgalmasan, A) Ég a keze alatt a munka. gyorsan dolgozik a) Elkap, rajta kap, tetten ér. b) Elárulja rossz szándékát, természetét. c) Erősen gondolkodik, töpreng. d) Valami tisztázatlan körülmények között eltűnik, elvész.
A megadott igék, képek és jelentések segítségével azonosítsd a testrészeket tartalmazó szólásokat! Írd be a kép betűjelét és a szólást a megfelelő jelentés mellé! Az igéket elláthatod toldalékokkal és igekötővel, ha szükséges. Mindegyik képet és szót használd föl! ég, csíp, kel, mutat, tör A) B) C) D) E) Jelentés Betűjel Szólás Példa: Szorgalmasan, A) Ég a keze alatt a munka. gyorsan dolgozik a) Elkap, rajta kap, tetten ér. b) Elárulja rossz szándékát, természetét. c) Erősen gondolkodik, töpreng. d) Valami tisztázatlan körülmények között eltűnik, elvész.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11140

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-20 | Elrejt

88/100. | | F122024/1/9. | 5p |


a) Párosítsd a szavakat a szófajukkal! Írd a számok mellé jobbra a megfelelő betűjelet! 1. gyöngy A) melléknév 2. folyami B) kötőszó 3. és C) ige 4. kinyílik D) főnév 1. 2. 3. 4. b) Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! Elképzelhető, hogy egy kérdésre több helyes megoldás is van. Melyik állítás NEM lehet igaz a mondják igealakra? A) kijelentő módú C) feltételes módú B) egyes szám 3. személyű D) felszólító módú Melyik állítás igaz az alábbi mondatra? Mindnyájan kértük Edét, hogy adja oda a nagyobbik ládát a bátyjának. A) Három felszólító módú igealak van a mondatban. B) A mondatban van fokozott melléknév. C) Nincs névelő a mondatban. D) Több igeidőre is van példa a mondatban. c) Keress a b) feladatrész aláhúzott mondatában példát az alábbi hangtörvényekre! összeolvadás: ......................................................... kiesés:.....................................................................
a) Párosítsd a szavakat a szófajukkal! Írd a számok mellé jobbra a megfelelő betűjelet! 1. gyöngy A) melléknév 2. folyami B) kötőszó 3. és C) ige 4. kinyílik D) főnév 1. 2. 3. 4. b) Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! Elképzelhető, hogy egy kérdésre több helyes megoldás is van. Melyik állítás NEM lehet igaz a mondják igealakra? A) kijelentő módú C) feltételes módú B) egyes szám 3. személyű D) felszólító módú Melyik állítás igaz az alábbi mondatra? Mindnyájan kértük Edét, hogy adja oda a nagyobbik ládát a bátyjának. A) Három felszólító módú igealak van a mondatban. B) A mondatban van fokozott melléknév. C) Nincs névelő a mondatban. D) Több igeidőre is van példa a mondatban. c) Keress a b) feladatrész aláhúzott mondatában példát az alábbi hangtörvényekre! összeolvadás: ......................................................... kiesés:.....................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11147

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-20 | Elrejt

89/100. | | F122024/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Gergő kedvenc sportja a futás volt. Egy hegyvidéki kirándulás alkalmával azonban megsérült a lába, így egy ideig nem űzhette ezt a sportot. Elhatározta, hogy amíg felépül, egy új elfoglaltságot talál ki magának. Döntése nagy változást hozott életébe.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Gergő kedvenc sportja a futás volt. Egy hegyvidéki kirándulás alkalmával azonban megsérült a lába, így egy ideig nem űzhette ezt a sportot. Elhatározta, hogy amíg felépül, egy új elfoglaltságot talál ki magának. Döntése nagy változást hozott életébe.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11148

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-30 | Elrejt

90/100. | | F122024/2/7. | 5p |


Csomag ülőhelyen való elhelyezésével ülőhely csak akkor foglalható el, ha más utas nem akar leülni oda. Nem szállítható olyan tárgy, amely méreténél vagy súlyánál fogva az autóbuszban az erre kijelölt csomagtartóban nem helyezhető el. a) Melyik szabály ad választ az alábbi kérdésekre? Írd mellé a bekezdés számát! ........ Megengedett-e állólámpát szállítani az autóbuszon? ........ Szállítható-e egy fazék leves zárt csomagolásban a fenti csomagtartóban? ........ Viselhető-e sáros bakancs az autóbuszon? ........ Szabad-e összefirkálni a padot a megállóban? b) Megvalósíthatóak-e az alábbi elképzelések a szabályzat szerint? Írd le a megfelelő betűjelet! A) A szabályzat lehetővé teszi. B) A szabályzat nem teszi lehetővé. C) A meglévő információk alapján nem dönthető el. József a távolsági buszon utazik. A hosszú utazás során beesteledett, ám szeretné folytatni izgalmas könyvének olvasását. Amíg a busz lakott területen kívül halad, fölkapcsolhatja-e az ülése fölötti olvasólámpát anélkül, hogy ezt bárkitől megkérdezné? Betűjel: ……… Barbara magával szeretné vinné hegedűjét utazására, ám nagyon félti a drága hangszert. Úgy gondolja, hogy szokása szerint a maga melletti ülésen a hangszert biztonságosan szállíthatja majd, ha nem ül ott senki. Megengedi-e ezt a megoldást a szabályzat? Betűjel: ……… c) Húzd alá az alábbiak közül az egyetlen olyan állítást, amely a szabályzat szerint igaz! A helyét elfoglaló utas a jármű elindulása előtt még befejezheti megkezdett szendvicsét. Ha valaki elájul a buszon, az utastársak vészjelzővel jelezhetik a problémát. Ha minden utas elfogadja, hallgatható hangosan zene a buszban. Az autóbuszállomáson minden esetben tilos élelmiszert árusítani. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írd be a megfelelő jelölést a középső oszlopba! 1 = csak a bal oldali helyes 2 = csak a jobb oldali helyes 3 = mindkét alak helyes X = egyik alak sem helyes Bal oldal Jobb oldal képzettlen meg is monddja sújt súlyt dicsér vízes visszhang partalan szőjjön higyjük 7. Olvasd el az alábbi mesét, és oldd meg a feladatokat! Három kívánság Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy szegény ember meg egy szegény asszony. Olyan d szegények voltak, hogy ettek is meg nem is. A szegény ember favágással kereste a kenyerét e az erdőn. Egyszer csak, mikor vágogatja a fát, valami jajgatást hall. Odamegy az ember, segíteni akar, s hát a szeme-szája elállott a csodálkozástól. Egy icipici hintócskát látott a pocsolyában, hat mókus volt elé fogva, s egy tündérkisasszony ült benne. Azt mondja a tündér: – Jaj, te szegény ember, segíts ki a sárból! Meghálálom, teljesítem három kívánságodat. Akkor a szegény ember megfogta a hintót az aljánál, s pár lépéssel odébb letette a száraz tisztásra. Hálásan megköszönte a tündér. – Azt mondom, te szegény ember, mikor hazaérsz, a feleségeddel kívánjatok hármat, s az a három kívánság teljesül. A szegény ember megörült, s elindult haza. Azt mondja otthon a feleségének: – Na, asszony, nem leszünk többet szegények! – Hát az meg hogy lehet? Valami rengeteg pénzt talált volna? – Azt nem. De hallgasd meg, hogyan jártam! S a szegény ember elmondta, hogy járt a tündérkével. Megörült az asszony. – Na, most aztán jól meg kell gondolni, mit kívánunk. Szép házat, földet, marhákat, mindenfélét. – Jó, jó – mondja az ember –, de előbb kívánjunk valami ennivalót, mert igen éhes vagyok. – Bizony jólesne, ha egy nagy szál kolbászunk lenne! Hát ahogy kimondta az asszony, a padlásról a mennyezeten keresztül kunkorodik lefelé a kolbász a tűzhelyre. Alá rakott egy lábost, s a kolbász szépen belekunkorodott. Örvendezett az ember, hogy igazat mondott a tündér. Jókedvében rá akart gyújtani, megtömte a pipát dohánnyal, benyúlt a tűzhelybe parázsért, de olyan ügyetlenül nyúlkált a piszkálóval, hogy a lábos kiborult és a kolbász beleesett a hamuba. Fölmérgesedett az asszony. – Ó, ez az ügyetlen, szerencsétlen! – korholta az urát. – Bár az orrára ragadna! Abban a pillanatban a kolbász vége a szegény ember orrára ragadt. – Jaj, szerelmes isten, most aztán mit csináljunk! – siránkozott az ura. – Minek kívántad ezt? Odalett a második kívánságunk is. Eztán csak azt lehet kívánni harmadiknak, hogy az orromról essen le a kolbász! – Dehogy kívánjuk! Maradjon csak rajta! – Jaj, miket nem mondasz! Az orromon egy nagy kolbász! – Hát, akkor levágjuk! – feleselt az asszony. – Levágjuk a tövinél és megesszük. A vége ott marad. – A végét sem engedem az orromon. – Akkor az orrából is levágunk egy darabkát. – Azt se engedem. Rimánkodott, könyörgött az ember. Közben levágták a kolbászt, csak egy darabkát hagytak ott belőle, a többit megették. De olyan csúf lett az ura, hogy ha az asszony ránézett, kacaghatnékja támadt. – Látod, látod! Csak te látod egyedül, s mindig kacaghatnál. Mi lesz, ha mindenki látja? Mit volt mit tenni, megsajnálta az urát, s azt kívánták, hogy essen le az orráról az a falat kolbász is. Akkor aztán leesett, felkapták, megették. Még ma is élnek, ha meg nem haltak. Ágh István feldolgozása a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az asszony inkább felelős a kívánságok elpazarlásáért, IGAZ – HAMIS mint a férfi. A házaspár az összes kívánságnál megfontoltan cselekszik. IGAZ – HAMIS b) Miért nem gazdagodik meg a házaspár a tündér kínálta lehetőségnek köszönhetően? Húzd alá a szöveg alapján igazolható helyes választ! A férj és a feleség a mesében nem tud egyetértésre jutni abban, hogy mit kívánjanak. Kezdettől fogva nem akarnak meggazdagodni, ezért nem ezt kívánják. Tudatosan hoznak végül más döntést a gazdagság választása helyett. c) A mese többször is említi a szereplők örömét. Egészítsd ki a táblázatot annak alapján, amit az egyes szereplők öröméről a szöveg említ! Ki örül? Mi az öröm oka? Mit remél ettől? asszony további kívánságok valóra válását d) Milyen érzelmek kapcsolhatók a férjhez és a feleséghez követlenül azt követően, hogy a kolbász a férfi orrára ragadt? Írd az érzelmek betűjelét az ábra megfelelő helyére! A) izgatottság B) kétségbeesés C) részvétlenség feleség férj e) Véleményed szerint a mese legvégén a szegény házaspár szomorkodott vagy örvendett? Húzd alá a véleményedet inkább kifejező állítást, majd egy mondatban indokold meg válaszodat! szomorkodott örvendett
Csomag ülőhelyen való elhelyezésével ülőhely csak akkor foglalható el, ha más utas nem akar leülni oda. Nem szállítható olyan tárgy, amely méreténél vagy súlyánál fogva az autóbuszban az erre kijelölt csomagtartóban nem helyezhető el. a) Melyik szabály ad választ az alábbi kérdésekre? Írd mellé a bekezdés számát! ........ Megengedett-e állólámpát szállítani az autóbuszon? ........ Szállítható-e egy fazék leves zárt csomagolásban a fenti csomagtartóban? ........ Viselhető-e sáros bakancs az autóbuszon? ........ Szabad-e összefirkálni a padot a megállóban? b) Megvalósíthatóak-e az alábbi elképzelések a szabályzat szerint? Írd le a megfelelő betűjelet! A) A szabályzat lehetővé teszi. B) A szabályzat nem teszi lehetővé. C) A meglévő információk alapján nem dönthető el. József a távolsági buszon utazik. A hosszú utazás során beesteledett, ám szeretné folytatni izgalmas könyvének olvasását. Amíg a busz lakott területen kívül halad, fölkapcsolhatja-e az ülése fölötti olvasólámpát anélkül, hogy ezt bárkitől megkérdezné? Betűjel: ……… Barbara magával szeretné vinné hegedűjét utazására, ám nagyon félti a drága hangszert. Úgy gondolja, hogy szokása szerint a maga melletti ülésen a hangszert biztonságosan szállíthatja majd, ha nem ül ott senki. Megengedi-e ezt a megoldást a szabályzat? Betűjel: ……… c) Húzd alá az alábbiak közül az egyetlen olyan állítást, amely a szabályzat szerint igaz! A helyét elfoglaló utas a jármű elindulása előtt még befejezheti megkezdett szendvicsét. Ha valaki elájul a buszon, az utastársak vészjelzővel jelezhetik a problémát. Ha minden utas elfogadja, hallgatható hangosan zene a buszban. Az autóbuszállomáson minden esetben tilos élelmiszert árusítani. 6. Melyik a helyes, melyik a helytelen? Írd be a megfelelő jelölést a középső oszlopba! 1 = csak a bal oldali helyes 2 = csak a jobb oldali helyes 3 = mindkét alak helyes X = egyik alak sem helyes Bal oldal Jobb oldal képzettlen meg is monddja sújt súlyt dicsér vízes visszhang partalan szőjjön higyjük 7. Olvasd el az alábbi mesét, és oldd meg a feladatokat! Három kívánság Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy szegény ember meg egy szegény asszony. Olyan d szegények voltak, hogy ettek is meg nem is. A szegény ember favágással kereste a kenyerét e az erdőn. Egyszer csak, mikor vágogatja a fát, valami jajgatást hall. Odamegy az ember, segíteni akar, s hát a szeme-szája elállott a csodálkozástól. Egy icipici hintócskát látott a pocsolyában, hat mókus volt elé fogva, s egy tündérkisasszony ült benne. Azt mondja a tündér: – Jaj, te szegény ember, segíts ki a sárból! Meghálálom, teljesítem három kívánságodat. Akkor a szegény ember megfogta a hintót az aljánál, s pár lépéssel odébb letette a száraz tisztásra. Hálásan megköszönte a tündér. – Azt mondom, te szegény ember, mikor hazaérsz, a feleségeddel kívánjatok hármat, s az a három kívánság teljesül. A szegény ember megörült, s elindult haza. Azt mondja otthon a feleségének: – Na, asszony, nem leszünk többet szegények! – Hát az meg hogy lehet? Valami rengeteg pénzt talált volna? – Azt nem. De hallgasd meg, hogyan jártam! S a szegény ember elmondta, hogy járt a tündérkével. Megörült az asszony. – Na, most aztán jól meg kell gondolni, mit kívánunk. Szép házat, földet, marhákat, mindenfélét. – Jó, jó – mondja az ember –, de előbb kívánjunk valami ennivalót, mert igen éhes vagyok. – Bizony jólesne, ha egy nagy szál kolbászunk lenne! Hát ahogy kimondta az asszony, a padlásról a mennyezeten keresztül kunkorodik lefelé a kolbász a tűzhelyre. Alá rakott egy lábost, s a kolbász szépen belekunkorodott. Örvendezett az ember, hogy igazat mondott a tündér. Jókedvében rá akart gyújtani, megtömte a pipát dohánnyal, benyúlt a tűzhelybe parázsért, de olyan ügyetlenül nyúlkált a piszkálóval, hogy a lábos kiborult és a kolbász beleesett a hamuba. Fölmérgesedett az asszony. – Ó, ez az ügyetlen, szerencsétlen! – korholta az urát. – Bár az orrára ragadna! Abban a pillanatban a kolbász vége a szegény ember orrára ragadt. – Jaj, szerelmes isten, most aztán mit csináljunk! – siránkozott az ura. – Minek kívántad ezt? Odalett a második kívánságunk is. Eztán csak azt lehet kívánni harmadiknak, hogy az orromról essen le a kolbász! – Dehogy kívánjuk! Maradjon csak rajta! – Jaj, miket nem mondasz! Az orromon egy nagy kolbász! – Hát, akkor levágjuk! – feleselt az asszony. – Levágjuk a tövinél és megesszük. A vége ott marad. – A végét sem engedem az orromon. – Akkor az orrából is levágunk egy darabkát. – Azt se engedem. Rimánkodott, könyörgött az ember. Közben levágták a kolbászt, csak egy darabkát hagytak ott belőle, a többit megették. De olyan csúf lett az ura, hogy ha az asszony ránézett, kacaghatnékja támadt. – Látod, látod! Csak te látod egyedül, s mindig kacaghatnál. Mi lesz, ha mindenki látja? Mit volt mit tenni, megsajnálta az urát, s azt kívánták, hogy essen le az orráról az a falat kolbász is. Akkor aztán leesett, felkapták, megették. Még ma is élnek, ha meg nem haltak. Ágh István feldolgozása a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZ vagy HAMIS az alábbi állítás! Karikázd be a megfelelő választ! Az asszony inkább felelős a kívánságok elpazarlásáért, IGAZ – HAMIS mint a férfi. A házaspár az összes kívánságnál megfontoltan cselekszik. IGAZ – HAMIS b) Miért nem gazdagodik meg a házaspár a tündér kínálta lehetőségnek köszönhetően? Húzd alá a szöveg alapján igazolható helyes választ! A férj és a feleség a mesében nem tud egyetértésre jutni abban, hogy mit kívánjanak. Kezdettől fogva nem akarnak meggazdagodni, ezért nem ezt kívánják. Tudatosan hoznak végül más döntést a gazdagság választása helyett. c) A mese többször is említi a szereplők örömét. Egészítsd ki a táblázatot annak alapján, amit az egyes szereplők öröméről a szöveg említ! Ki örül? Mi az öröm oka? Mit remél ettől? asszony további kívánságok valóra válását d) Milyen érzelmek kapcsolhatók a férjhez és a feleséghez követlenül azt követően, hogy a kolbász a férfi orrára ragadt? Írd az érzelmek betűjelét az ábra megfelelő helyére! A) izgatottság B) kétségbeesés C) részvétlenség feleség férj e) Véleményed szerint a mese legvégén a szegény házaspár szomorkodott vagy örvendett? Húzd alá a véleményedet inkább kifejező állítást, majd egy mondatban indokold meg válaszodat! szomorkodott örvendett
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11235

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-30 | Elrejt

91/100. | | F122024/2/9. | 5p |


a) Párosítsd a szavakat a szófajukkal! Írd a számok mellé jobbra a megfelelő betűjelet! 1. hallás A) melléknév 2. kesernyés B) ige 3. elrepül C) számnév 4. több D) főnév 1. 2. 3. 4. b) Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! Elképzelhető, hogy egy kérdésre több helyes megoldás is van. Melyik állítás igaz a tudhattátok igealakra? A) kijelentő módú C) múlt idejű B) egyes számú D) többes számú Melyik állítás igaz az alábbi mondatra? Arra kérlek, hogy a csapattal gyorsan haladj az ösvényen a hegycsúcs felé. A) Két felszólító módú igealak van a mondatban. B) A mondatban van egy fokozott melléknév. C) Három névelő van a mondatban. D) A mondatban van összetett szó. c) Keress a b) feladatrész aláhúzott mondatában példát az alábbi hangtörvényekre! írásban jelölt teljes hasonulás: ............................................. összeolvadás : ......................................................................
a) Párosítsd a szavakat a szófajukkal! Írd a számok mellé jobbra a megfelelő betűjelet! 1. hallás A) melléknév 2. kesernyés B) ige 3. elrepül C) számnév 4. több D) főnév 1. 2. 3. 4. b) Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! Elképzelhető, hogy egy kérdésre több helyes megoldás is van. Melyik állítás igaz a tudhattátok igealakra? A) kijelentő módú C) múlt idejű B) egyes számú D) többes számú Melyik állítás igaz az alábbi mondatra? Arra kérlek, hogy a csapattal gyorsan haladj az ösvényen a hegycsúcs felé. A) Két felszólító módú igealak van a mondatban. B) A mondatban van egy fokozott melléknév. C) Három névelő van a mondatban. D) A mondatban van összetett szó. c) Keress a b) feladatrész aláhúzott mondatában példát az alábbi hangtörvényekre! írásban jelölt teljes hasonulás: ............................................. összeolvadás : ......................................................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11237

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-30 | Elrejt

92/100. | | F122024/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Gábor nagyon szerette az állatokat. Könyvekből és filmekből mindent megtanult róluk, ám a lakásban nem tarthatott állatot. Történt egyszer, hogy a család egy távoli ismerőse vendégségbe érkezett hozzájuk, és elhozta magával a fiú kedvenc állatát.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Gábor nagyon szerette az állatokat. Könyvekből és filmekből mindent megtanult róluk, ám a lakásban nem tarthatott állatot. Történt egyszer, hogy a család egy távoli ismerőse vendégségbe érkezett hozzájuk, és elhozta magával a fiú kedvenc állatát.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11238

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-18 | Elrejt

93/100. | | F122025/1/6. | 5p |


Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Nagy Lajos: A víziló A víziló igen szép állat. Sudár termete, őzlába, karcsú dereka, remek barna színe és sikkes járása egyaránt elbájolók; az ajkai csókra termettek, karószerű fogai miatt a fogorvosok kedvence, apró kidülledő szemei igazi tükrei a víziló szelíd és tiszta lelkének. A víziló Afrikában él a Nílusban, amiért nílusi lónak is mondják, amiből még mindig nem világlik ki, hogy ezt a szép disznószerű állatot miért nevezik éppen lónak. Aki azonban gyönyörködni akar benne, az megnézheti állatkertünkben is, ahol a többi közt egy ideális példány látható belőle, a Jónás nevű kis bájonc, a pesti nők kedvence, aki garmadával kapja naponként a szerelmes leveleket. A víziló, dacára annak, hogy a Nílusban él, nem krokodilt eszik, sem halat, sem íbiszt, sem flamingót, hanem füvet és egyéb gyökereket, tehát vegetáriánus. Hogy miért él tehát vízben, az rejtély, s ha vízben él, miért nem él a Dunában, az is rejtély, ha pedig a Dunában azért nem él, mert csak a meleget kedveli, akkor meg miért nem él a Hungária-gőzfürdőben, az ugyancsak rejtély. Tehát a vízilónak úgy elnevezését, mint táplálkozását, valamint általában az életmódját illetőleg a rejtélyek egész tömegével állunk szemben, amelyeket a legkiválóbb természettudósok is mindmáig hiába igyekeztek megfejteni, melyeknek megfejtését ezek után csakis a legkiválóbb természettudatlanoktól várhatjuk. A víziló teljesen haszontalan állat, ami annyit tesz, hogy az emberek semmire sem használják, sem nem húzatnak vele terhet, sem nem lovagolnak, még csak nem is vízilovagolnak rajta. A húsát nem eszik, sőt ellenkezőleg, kiköpik, mégis vadásszák, ami a vadászok ideális önzetlenségére vall. Vadászása csónakokon történik, robbanógolyók által, mert egyszerű golyónak a víziló oda sem hederítene, a robbanógolyót azonban ő is respektálni kénytelen. A vadászása persze veszélyes, mert ha a vadász célt téveszt, ami nagyon könnyen lehetséges, mivel a víziló elvégre mégsem nagyobb egy kisebb földszintes, kültelki háznál, akkor a dühös állat nekimegy a csónaknak, a csónak fölborul, s a vadászok a vízbe esnek, és vizes lesz a ruhájuk, ami miatt a mamájuk otthon megszidja őket. De éppen ezen veszedelem miatt a kalandkedvelők különösképpen szeretik vadászni a vízilovat. A víziló életkorát nem ismerjük, mégpedig azért nem, mert a tudósoknak nem sikerült megállapítani. Ugyanis, ha egy tudós elkezdte figyelni a vízilovat azzal a céllal, hogy addig fogja figyelni, amíg meg nem döglik, s akkor tudni fogja, hogy mekkora ideig élt, a víziló mindig bement a Nílusba, víz alá merült, s a folyó egy más helyén bukkant föl, vagy pedig a tudós összetévesztette egy fölbukkanó más vízilóval. a) Mit jelentenek a következő szavak? Párosítsd a szavakat a jelentésükkel! Írd a szó mellé a betűjelet! Nincs minden jelentésnek párja! 1. sudár …… 2. sikkes …… 3. garmadával …… A) tisztel B) bolond C) nagy mennyiségben D) elegáns, könnyed E) magas, egyenes b) Igaz vagy hamis? Karikázd be a helyes megoldást! A szövegből kiderül, hogy mit eszik egy vegetáriánus víziló. IGAZ – HAMIS A szövegből kiderül, hogy milyen tette alapján lett Jónás a IGAZ – HAMIS pesti nők kedvence. c) Sorolj fel négy rejtélyt a vízilóval kapcsolatban! Ragaszkodj a szöveg állításaihoz! d) Indokold meg, hogy miért nem tennéd be a szöveget egy természettudományos folyóiratba!
Olvasd el a szöveget, és válaszold meg a kérdéseket! Nagy Lajos: A víziló A víziló igen szép állat. Sudár termete, őzlába, karcsú dereka, remek barna színe és sikkes járása egyaránt elbájolók; az ajkai csókra termettek, karószerű fogai miatt a fogorvosok kedvence, apró kidülledő szemei igazi tükrei a víziló szelíd és tiszta lelkének. A víziló Afrikában él a Nílusban, amiért nílusi lónak is mondják, amiből még mindig nem világlik ki, hogy ezt a szép disznószerű állatot miért nevezik éppen lónak. Aki azonban gyönyörködni akar benne, az megnézheti állatkertünkben is, ahol a többi közt egy ideális példány látható belőle, a Jónás nevű kis bájonc, a pesti nők kedvence, aki garmadával kapja naponként a szerelmes leveleket. A víziló, dacára annak, hogy a Nílusban él, nem krokodilt eszik, sem halat, sem íbiszt, sem flamingót, hanem füvet és egyéb gyökereket, tehát vegetáriánus. Hogy miért él tehát vízben, az rejtély, s ha vízben él, miért nem él a Dunában, az is rejtély, ha pedig a Dunában azért nem él, mert csak a meleget kedveli, akkor meg miért nem él a Hungária-gőzfürdőben, az ugyancsak rejtély. Tehát a vízilónak úgy elnevezését, mint táplálkozását, valamint általában az életmódját illetőleg a rejtélyek egész tömegével állunk szemben, amelyeket a legkiválóbb természettudósok is mindmáig hiába igyekeztek megfejteni, melyeknek megfejtését ezek után csakis a legkiválóbb természettudatlanoktól várhatjuk. A víziló teljesen haszontalan állat, ami annyit tesz, hogy az emberek semmire sem használják, sem nem húzatnak vele terhet, sem nem lovagolnak, még csak nem is vízilovagolnak rajta. A húsát nem eszik, sőt ellenkezőleg, kiköpik, mégis vadásszák, ami a vadászok ideális önzetlenségére vall. Vadászása csónakokon történik, robbanógolyók által, mert egyszerű golyónak a víziló oda sem hederítene, a robbanógolyót azonban ő is respektálni kénytelen. A vadászása persze veszélyes, mert ha a vadász célt téveszt, ami nagyon könnyen lehetséges, mivel a víziló elvégre mégsem nagyobb egy kisebb földszintes, kültelki háznál, akkor a dühös állat nekimegy a csónaknak, a csónak fölborul, s a vadászok a vízbe esnek, és vizes lesz a ruhájuk, ami miatt a mamájuk otthon megszidja őket. De éppen ezen veszedelem miatt a kalandkedvelők különösképpen szeretik vadászni a vízilovat. A víziló életkorát nem ismerjük, mégpedig azért nem, mert a tudósoknak nem sikerült megállapítani. Ugyanis, ha egy tudós elkezdte figyelni a vízilovat azzal a céllal, hogy addig fogja figyelni, amíg meg nem döglik, s akkor tudni fogja, hogy mekkora ideig élt, a víziló mindig bement a Nílusba, víz alá merült, s a folyó egy más helyén bukkant föl, vagy pedig a tudós összetévesztette egy fölbukkanó más vízilóval. a) Mit jelentenek a következő szavak? Párosítsd a szavakat a jelentésükkel! Írd a szó mellé a betűjelet! Nincs minden jelentésnek párja! 1. sudár …… 2. sikkes …… 3. garmadával …… A) tisztel B) bolond C) nagy mennyiségben D) elegáns, könnyed E) magas, egyenes b) Igaz vagy hamis? Karikázd be a helyes megoldást! A szövegből kiderül, hogy mit eszik egy vegetáriánus víziló. IGAZ – HAMIS A szövegből kiderül, hogy milyen tette alapján lett Jónás a IGAZ – HAMIS pesti nők kedvence. c) Sorolj fel négy rejtélyt a vízilóval kapcsolatban! Ragaszkodj a szöveg állításaihoz! d) Indokold meg, hogy miért nem tennéd be a szöveget egy természettudományos folyóiratba!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11274

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-18 | Elrejt

94/100. | | F122025/1/9. | 5p |


Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Ha egy szép nyári napon elsétáltok egy sövény mellett, vagy egy réten vágtok át, hallhatjátok a szöcskék ciripelő énekét. Ezt a hangot a szöcske nem a szájával adja, hanem a lábaival. a) Hány igekötő van a szövegben? .............. b) Írj két magas hangrendű főnevet az első mondatból! c) Melyik mássalhangzótörvény érvényesül a hallhatjátok szóban a megjelölt helyen? d) Keresd meg az utolsó mondatban azt a szót, amelyben zöngésség szerinti részleges hasonulás érvényesül? .................................................. e) Írd ki a szövegből az első cselekvést jelentő szót! .................................................. f) Írd le szótagolva a sövényekig szót! ........................................................... g) Az alábbi szavak közül karikázd be azt, amelyik az első közülük a betűrendben! ének előadás élet emelet
Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! Ha egy szép nyári napon elsétáltok egy sövény mellett, vagy egy réten vágtok át, hallhatjátok a szöcskék ciripelő énekét. Ezt a hangot a szöcske nem a szájával adja, hanem a lábaival. a) Hány igekötő van a szövegben? .............. b) Írj két magas hangrendű főnevet az első mondatból! c) Melyik mássalhangzótörvény érvényesül a hallhatjátok szóban a megjelölt helyen? d) Keresd meg az utolsó mondatban azt a szót, amelyben zöngésség szerinti részleges hasonulás érvényesül? .................................................. e) Írd ki a szövegből az első cselekvést jelentő szót! .................................................. f) Írd le szótagolva a sövényekig szót! ........................................................... g) Az alábbi szavak közül karikázd be azt, amelyik az első közülük a betűrendben! ének előadás élet emelet
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11277

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2024-01-18 | Elrejt

95/100. | | F122025/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Julcsi a barátaival ment nyaralni a Balatonhoz. Egyik délután rátaláltak egy néptelen strandra, letelepedtek. Néhányan a parton homokvárat építettek, a többiek pancsoltak a hullámokban, amikor az egyik lány hirtelen rámutatott egy csillogó dologra a vízben. A gyerekek kérdőn egymásra néztek. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Julcsi a barátaival ment nyaralni a Balatonhoz. Egyik délután rátaláltak egy néptelen strandra, letelepedtek. Néhányan a parton homokvárat építettek, a többiek pancsoltak a hullámokban, amikor az egyik lány hirtelen rámutatott egy csillogó dologra a vízben. A gyerekek kérdőn egymásra néztek. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11278

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2026-01-24 | Elrejt

96/100. | | F122026/1/5. | 5p |


Olvasd el a verset, és oldd meg a feladatokat! Kosztolányi Dezső: Szerenád A kormos égből lágy fehérség szitálja le ezüst porát. Dideregve járok ablakodnál a hófehér nagy úton át. S amint megyek itt éji órán, lépésem meg se hallható, mert zsongva, súgva és zenélve halkan szitál alá a hó. S körülvesz engem, zordon árnyat egy hófehér, szelíd világ: angyalpárnáknak tollpihéje, zengő, szelíd ………(1.), habpárna selymén szunnyadó arc, mit angyalok fényszárnya ó, minek szelíded altatóul halkan zenél a tiszta hó. Oly mély a csend, a város alszik, mind járjatok lábujjhegyen! Pihék, zenéljetek ti néki, hogy álma rózsásabb legyen. Egy hófehér hálószobává változz át csöndes utca, ó! Fehér rózsákként hullj az éjben reá, te szálló, tiszta ……….(2.) a) Pótold a versből hiányzó szavakat! Figyelj a rímelésre és a ritmusra! Válassz a következő szavak közül: hó, virág, jó, melódiák 1. hiányzó szó: ……….. 2. hiányzó szó: ………… b) Melyik napszakban játszódik a vers? Írd a vonalra! Majd húzz alá a vers 3. versszakából három olyan szót, amelyek igazolják ezt! c) Milyen költői eszköz NEM fordul elő a versben? Húzd alá! hasonlat, megszólítás, megszemélyesítés, metafora d) Írj ki egy hangutánzó szót a versből! e) Írj rokon értelmű szót, kifejezést a versben szereplő dideregve szóra! Ügyelj arra, hogy az általad választott szó ugyanazzal a toldalékkal végződjön!
Olvasd el a verset, és oldd meg a feladatokat! Kosztolányi Dezső: Szerenád A kormos égből lágy fehérség szitálja le ezüst porát. Dideregve járok ablakodnál a hófehér nagy úton át. S amint megyek itt éji órán, lépésem meg se hallható, mert zsongva, súgva és zenélve halkan szitál alá a hó. S körülvesz engem, zordon árnyat egy hófehér, szelíd világ: angyalpárnáknak tollpihéje, zengő, szelíd ………(1.), habpárna selymén szunnyadó arc, mit angyalok fényszárnya ó, minek szelíded altatóul halkan zenél a tiszta hó. Oly mély a csend, a város alszik, mind járjatok lábujjhegyen! Pihék, zenéljetek ti néki, hogy álma rózsásabb legyen. Egy hófehér hálószobává változz át csöndes utca, ó! Fehér rózsákként hullj az éjben reá, te szálló, tiszta ……….(2.) a) Pótold a versből hiányzó szavakat! Figyelj a rímelésre és a ritmusra! Válassz a következő szavak közül: hó, virág, jó, melódiák 1. hiányzó szó: ……….. 2. hiányzó szó: ………… b) Melyik napszakban játszódik a vers? Írd a vonalra! Majd húzz alá a vers 3. versszakából három olyan szót, amelyek igazolják ezt! c) Milyen költői eszköz NEM fordul elő a versben? Húzd alá! hasonlat, megszólítás, megszemélyesítés, metafora d) Írj ki egy hangutánzó szót a versből! e) Írj rokon értelmű szót, kifejezést a versben szereplő dideregve szóra! Ügyelj arra, hogy az általad választott szó ugyanazzal a toldalékkal végződjön!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11681

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2026-01-24 | Elrejt

97/100. | | F122026/1/7. | 5p |


Olvasd el a szövegrészleteket, majd oldd meg a feladatot! A kerékpárosokra vonatkozó fontosabb tilalmi szabályok – Tilos elengedett kormánnyal kerékpározni. – Tilos autópályán és autóúton kerékpározni, továbbá ott, ahol ezt tábla tiltja. – 12 év alatti gyerek főútvonalon nem kerékpározhat, közúton igen. – Kétkerekű kerékpáron egy 16. életévét betöltött személy legfeljebb egy 10 évesnél fiatalabb gyermeket szállíthat a megfelelő gyermekülésen. – Kettőnél több kerekű kerékpáron legalább 17 éves személy szállíthat utast. – A csomagtartón utast szállítani tilos. – Kerékpárral lakott területen belül legfeljebb 40 km/óra sebességgel szabad közlekedni, lakott területen kívül sisakban 50 km/óra, sisak nélkül 40 km/óra a megengedett sebesség. – A KRESZ előírása alapján a kötelező tartozékok: fehér színű első lámpa, vörös színű hátsó lámpa, vörös színű hátsó prizma; két, egymástól független fék; csengő. Az elektromos rollerek használata – Az e-roller hivatalosan „elektromos meghajtású segédmotoros kerékpárnak” minősül. – Kötelező a kerékpárutat és kerékpársávot használni, ezek hiányában az úttesten kell haladni. – 12 év alatti gyermek nem használhat e-rollert közúton. – 12–16 éves kor között csak kerékpárúton vagy kerékpársávon szabad e-rollerrel közlekedni. – 16 év felett nincs korlátozás a közúti használatra. – Járdán tilos közlekedni elekromos rollerrel, kivéve, ha azt külön tábla engedi. – Gyalogos övezetben csak tolni szabad az e-rollert. – Elektromos rollerrel buszsávban tilos haladni. – Tilos utast szállítani az e-rolleren. – A maximális engedélyezett sebesség minden helyzetben 25 km/h. – Az e-roller önsúlya maximum 55 kg lehet. – Kötelező első és hátsó lámpa (sötétedés után és korlátozott látási viszonyok között), fényvisszaverő prizmák elöl (fehér), hátul (piros) és oldalt (sárga); csengő vagy más hangjelző berendezés; két, egymástól független fék. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZAK vagy HAMISAK az alábbi állítások! Karikázd be a megfelelő választ! 1. A szöveg alapján mindkét fajta járművön utazhatnak IGAZ – HAMIS bizonyos esetekben többen. 2. A kerékpárral lakott területen kívül (sisakban) maximum IGAZ – HAMIS 50 km/óra sebességgel szabad közlekedni. 3. A szövegből kiderül, hogy mindkét járműnek kötelező IGAZ – HAMIS legalább egy fékkel rendelkeznie. 4. Lakott területen kerékpárral gyorsabban szabad közlekedni, IGAZ – HAMIS mint elektromos rollerrel. 5. 12 év alatti gyermek sem elektromos rollert, sem kerékpárt IGAZ – HAMIS nem használhat közúton.
Olvasd el a szövegrészleteket, majd oldd meg a feladatot! A kerékpárosokra vonatkozó fontosabb tilalmi szabályok – Tilos elengedett kormánnyal kerékpározni. – Tilos autópályán és autóúton kerékpározni, továbbá ott, ahol ezt tábla tiltja. – 12 év alatti gyerek főútvonalon nem kerékpározhat, közúton igen. – Kétkerekű kerékpáron egy 16. életévét betöltött személy legfeljebb egy 10 évesnél fiatalabb gyermeket szállíthat a megfelelő gyermekülésen. – Kettőnél több kerekű kerékpáron legalább 17 éves személy szállíthat utast. – A csomagtartón utast szállítani tilos. – Kerékpárral lakott területen belül legfeljebb 40 km/óra sebességgel szabad közlekedni, lakott területen kívül sisakban 50 km/óra, sisak nélkül 40 km/óra a megengedett sebesség. – A KRESZ előírása alapján a kötelező tartozékok: fehér színű első lámpa, vörös színű hátsó lámpa, vörös színű hátsó prizma; két, egymástól független fék; csengő. Az elektromos rollerek használata – Az e-roller hivatalosan „elektromos meghajtású segédmotoros kerékpárnak” minősül. – Kötelező a kerékpárutat és kerékpársávot használni, ezek hiányában az úttesten kell haladni. – 12 év alatti gyermek nem használhat e-rollert közúton. – 12–16 éves kor között csak kerékpárúton vagy kerékpársávon szabad e-rollerrel közlekedni. – 16 év felett nincs korlátozás a közúti használatra. – Járdán tilos közlekedni elekromos rollerrel, kivéve, ha azt külön tábla engedi. – Gyalogos övezetben csak tolni szabad az e-rollert. – Elektromos rollerrel buszsávban tilos haladni. – Tilos utast szállítani az e-rolleren. – A maximális engedélyezett sebesség minden helyzetben 25 km/h. – Az e-roller önsúlya maximum 55 kg lehet. – Kötelező első és hátsó lámpa (sötétedés után és korlátozott látási viszonyok között), fényvisszaverő prizmák elöl (fehér), hátul (piros) és oldalt (sárga); csengő vagy más hangjelző berendezés; két, egymástól független fék. a) A szöveg alapján állapítsd meg, hogy IGAZAK vagy HAMISAK az alábbi állítások! Karikázd be a megfelelő választ! 1. A szöveg alapján mindkét fajta járművön utazhatnak IGAZ – HAMIS bizonyos esetekben többen. 2. A kerékpárral lakott területen kívül (sisakban) maximum IGAZ – HAMIS 50 km/óra sebességgel szabad közlekedni. 3. A szövegből kiderül, hogy mindkét járműnek kötelező IGAZ – HAMIS legalább egy fékkel rendelkeznie. 4. Lakott területen kerékpárral gyorsabban szabad közlekedni, IGAZ – HAMIS mint elektromos rollerrel. 5. 12 év alatti gyermek sem elektromos rollert, sem kerékpárt IGAZ – HAMIS nem használhat közúton.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11683

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2026-01-24 | Elrejt

98/100. | | F122026/1/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Márton arra ébredt, hogy a szokásos reggeli madárcsicsergés helyett valami egészen mást hall. Az ablakpárkányon Mici, a szomszéd macska ült. Rekedt hangon nyávogott. Nyakörvén egy kézzel írott üzenetet látott meg a fiú, amelyet elolvasva azonnal vette a kabátját, és elindult. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Márton arra ébredt, hogy a szokásos reggeli madárcsicsergés helyett valami egészen mást hall. Az ablakpárkányon Mici, a szomszéd macska ült. Rekedt hangon nyávogott. Nyakörvén egy kézzel írott üzenetet látott meg a fiú, amelyet elolvasva azonnal vette a kabátját, és elindult. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11686

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2026-01-24 | Elrejt

99/100. | | F122026/2/4. | 5p |


Egységben az erő. E) Nem esik messze az alma fájától. F) Sok bába közt elvész a gyerek. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Napos időben ülsz az ablaknál, és azt hallod, hogy á, bé, cé, dé. Mi az? – Betűz a nap! Egyik jelentés: .................................................................................................................. Másik jelentés: ................................................................................................................. 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! A tanulás során a kutya folytonos biztatást igényel. Az ínyencfalatok, játékok, valamint a gazda fizikai érintése és szóbeli dicsérete egyaránt alkalmazható jutalomként. Valahányszor végrehajt egy parancsot, dicsérjük meg, hogy érezze, elégedettek vagyunk vele! a) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül az érezze szóban? .......................................... b) Írd le szótagolva az ínyencfalatok szót! ......................................................................... c) Írd ki a mély hangrendű főneveket az első mondatból! ................................................. d) Írd ide az utolsó igekötős, cselekvést jelentő kifejezést a harmadik mondatból! e) Hány melléknevet találsz a második mondatban? ........................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben ötödik szót, és húzd alá a betűrendben nyolcadikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! piros, alacsony, zsemle, toka, zsinór, angol, tolmács, papír
Egységben az erő. E) Nem esik messze az alma fájától. F) Sok bába közt elvész a gyerek. 1. = …… 2. = …… 3. = …… 4. = …… 3. Húzd alá az alábbi tréfás párbeszédben azt a szót, amelynek két különböző jelentése a humor forrása! Fogalmazd meg az adott szónak a szövegben megjelenő két jelentését! – Napos időben ülsz az ablaknál, és azt hallod, hogy á, bé, cé, dé. Mi az? – Betűz a nap! Egyik jelentés: .................................................................................................................. Másik jelentés: ................................................................................................................. 4. Az alábbi szöveg alapján válaszolj a nyelvtani kérdésekre! A tanulás során a kutya folytonos biztatást igényel. Az ínyencfalatok, játékok, valamint a gazda fizikai érintése és szóbeli dicsérete egyaránt alkalmazható jutalomként. Valahányszor végrehajt egy parancsot, dicsérjük meg, hogy érezze, elégedettek vagyunk vele! a) Milyen mássalhangzótörvény érvényesül az érezze szóban? .......................................... b) Írd le szótagolva az ínyencfalatok szót! ......................................................................... c) Írd ki a mély hangrendű főneveket az első mondatból! ................................................. d) Írd ide az utolsó igekötős, cselekvést jelentő kifejezést a harmadik mondatból! e) Hány melléknevet találsz a második mondatban? ........................................................... f) Karikázd be az alábbi szavak közül a betűrendben ötödik szót, és húzd alá a betűrendben nyolcadikat! Segítségképpen számozással betűrendbe állíthatod a szavakat! piros, alacsony, zsemle, toka, zsinór, angol, tolmács, papír
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11695

MatematicA .hu matematica.hu Kecskemét ige 2026-01-24 | Elrejt

100/100. | | F122026/2/10. | 5p |


Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Zsófi a nagypapája padlásán egy régi, hímzett párna alatt egy noteszre bukkant. Egy zsinórral körbetekerték, amit gondosan csomóra is kötöttek. A kislány izgatottan bontotta ki a füzetet. Egy hiányos barna foltos térkép volt az első oldalán, amelyen egy patak mellett egy piros X jel állt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! a – Ügyelj arra, hogy elbeszélésed nyelvi és tartalmi szempontból logikusan c kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! – Kerek, lezárt fogalmazásodban ne legyen párbeszéd! – Ha a fogalmazásod 4 mondatnál rövidebb, akkor az nem értékelhető. – Ha a fogalmazásod 8 mondatnál rövidebb, az jelentős pontlevonással jár. Zsófi a nagypapája padlásán egy régi, hímzett párna alatt egy noteszre bukkant. Egy zsinórral körbetekerték, amit gondosan csomóra is kötöttek. A kislány izgatottan bontotta ki a füzetet. Egy hiányos barna foltos térkép volt az első oldalán, amelyen egy patak mellett egy piros X jel állt. A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F12) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11701



A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN