Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon
-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =- Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése
Oszlopdiagram
Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Címke: oszlopdiagram
oszlopdiagram(s) Säulendiagrammbar chart
Definíció: Adathalmaz értékeinek szemléltetésére való diagramtípus.
Az ábra a magyarországi foglalkoztatottak számának alakulását mutatja 2005 első nyolc hónapjában.
A grafikon alapján válaszolj a kérdésekre!
a) Melyik hónapban volt 3 millió 910 ezer felett a foglalkoztatottak száma? ..........................
b) Melyik hónapban volt Magyarországon a legkevesebb foglalkoztatott? ..........................
c) Mennyi volt a foglalkoztatottak száma áprilisban? ..........................
d) Mennyi volt átlagosan a foglalkoztatottak száma az első két hónapban? ..........................
a b c d
a b c
foglalkoztatottak száma január február március április május június július augusztus 3 930 000 3 920 000 3 910 000 3 900 000 3 890 000 3 880 000 3 870 000 3 860 000 3 850 000
3 840 000
Naponta legalább 50 mg C-vitamin fogyasztása ajánlott minden embernek. A C-vitamin természetes forrásai a zöldségek és a gyümölcsök. Az alábbi ábráról leolvasható, hogy hány milligramm C-vitamint tartalmaz átlagosan néhány gyümölcs- és zöldségféléből 100 g.
a) A felsoroltak közül melyik növényben van a legtöbb C-vitamin? ............................
b) Hány mg-mal van több C-vitamin 100 g eperben, mint ugyanannyi kajszibarackban?
............................
c) 100 g fejes saláta elfogyasztása mellett még mennyi almát kellene megenni ahhoz, hogy az ajánlott mennyiségű C-vitaminhoz jusson szervezetünk?
............................
d) Ha a grafikonon jelölt négy gyümölcs mindegyikéből (alma, őszibarack, eper, kajszibarack) 100-100 grammot elfogyasztunk, akkor összesen 72 mg C-vitaminhoz juthatunk. Hány mg C-vitamin lehet átlagosan 100 g őszibarackban?
............................ a b c d e a b c d
Az alábbi grafikon az egyik magyarországi megyében, a hét különböző napjain történt közúti balesetek számáról készült a 2004-es adatok alapján.
A grafikon alapján válaszolj a kérdésekre!
a) A hét melyik napján történt a legtöbb baleset?
..................................
b) A pihenőnapokon (szombat, vasárnap) vagy a hét első két napján volt több baleset?
..................................
c) Mennyivel történt kevesebb baleset hétfőn, mint pénteken? ..................................
d) Melyik két napra igaz, hogy 53-mal több baleset történt az egyiken, mint a másikon?
.................................. e) Mennyi volt a balesetek számának napi átlaga éves szinten? .................................. a b c d e a b c d e
A diagram egy meteorológiai mérőállomáson a 2009. és a 2010. év első félévében havonta mért csapadék mennyiségét mutatja. A kérdések az ábrázolt adatokra vonatkoznak.
a) Melyik hónapban esett a legtöbb csapadék 2009 első félévében? .................................... b) Melyik hónap(ok)ra igaz, hogy ugyanannyi csapadék esett 2009-ben, mint 2010-ben? ............................................................................................................................................. c) Melyik hónapban volt a legnagyobb a különbség a 2009 és 2010 első félévében mért havi csapadék mennyiségek között? ......................................................................... d) Hány milliméter a 2010 első félévében mért két legnagyobb havi csapadék mennyiség átlaga? ............................................................................................................................... a b c d
a b c
A diagram Kati hét matematika dolgozatának pontszámát mutatja. (A kérdések ezekre a dolgozatokra vonatkoznak.)
a) Hányadik dolgozatra kapta a legtöbb pontot? .....................................................................
b) Hány pont a 3. és a 6. dolgozat pontszámainak különbsége? .............................................
c) Hányadik dolgozat lett 95 pontos? ......................................................................................
d) Hány pont a 2. és a 3. dolgozatra kapott pontszámok átlaga? ............................................
e) Hány dolgozatra kapott Kati legalább 85 pontot? ...............................................................
a b c
a b c d e
Az oszlopdiagramon 2011. július harmadik hetének legmagasabb nappali és legalacsonyabb éjszakai hőmérsékleti adatait ábrázoltuk. A kérdések az oszlopdiagramon ábrázolt adatokra vonatkoznak.
a) Melyik nap volt az éjszakai hőmérséklet a legalacsonyabb? .............................................
b) Mely napokon volt a nappali hőmérséklet 24 °C? .............................................................
c) Hány Celsius-fok volt kedden a nappali és éjszakai hőmérsékletek átlaga? ......................
d) Melyik napon volt a legnagyobb különbség a nappali és az éjszakai hőmérséklet között?
................................................................................................................................................. a
a b c d
A diagram öt állat: a dingó, a gepárd, a gorilla, az oroszlán és a zebra tömegét ábrázolja. A dingó tömege 20 kg. A gepárd tömege 30 kg-mal több, mint a dingóé. A gepárd és a gorilla tömege összesen annyi, mint az oroszláné. A zebra tömege a legnagyobb. Melyik oszlop melyik állat tömegét ábrázolja? Írd az oszlopok alá a megfelelő állat nevét! 50 100 150 200 250 300 0
a b c d e a
kg 300 250 200 150 100 50 0
Egy strandon a megvásárolt belépőjegyek számát mutatja az oszlopdiagram a nyitvatartási idő 1., 2. órájában, majd így tovább, egészen a 10. óráig. Minden órában a bal oldali oszlop a vasárnapi, a jobb oldali a hétfői adatokat mutatja. a) Hány darab belépőjegyet vásároltak az első órában vasárnap? ....................................... b) Hányadik órá(k)ban vettek pontosan 150 db belépőjegyet vasárnap? .............................. c) Hányadik órában vették a legtöbb belépőjegyet hétfőn? ................................................. d) Hány olyan óra volt, amikor legalább 200 db belépőjegyet vettek vasárnap? ................
oszlopdiagram 
(s) Säulendiagramm 
bar chart 
