Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon
-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =- Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése
Összeg
Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Egy dobókockával háromszor egymás után dobtunk. A dobott számok szorzata 20. Mennyi lehetett ekkor a dobott számok összege? Keresd meg az összes lehetőséget!
Tedd a dominókat a megfelelő helyre úgy, hogy az összeadás eredménye helyes legyen! A dominókat megfordíthatod. A megoldás keresésekor érdemes ceruzával dolgoznod.
Dani egy fekete és egy fehér színű szabályos dobókockával egyszerre dob, és összeadja a felül lévő pöttyök számát. Mely dobások eredményeként lehet az összeg 8? Sorold fel az összes jó megoldást! Egy lehetőséget megadtunk. (Több üres hely van, mint a- hány lehetőség.) a b c fekete 2 fehér 6
Gondoltam egy négyjegyű számra, melynek számjegyei 0-tól különbözőek. A szám első két számjegyének összege 3, az utolsó kettőé 5, a két középső jegyből alkotott szám pedig többszöröse a 4-nek. a) Lehet-e a szám 3000-nél nagyobb? ............................... b) Milyen számjegy állhat a keresett számban a tízesek helyén? ............................... c) Melyik számra gondolhattam? ...............................
Színes város buszpályaudvaráról szeretnék a fővárosba utazni. Reggel 6 óra van. A menet- rend szerint több busz közül is választhatok, amelyek különböző színűek és különböző út- vonalakon haladnak. a) Mikor érkezik a fővárosba a kék busz? ........................................................................... b) Milyen színű busszal utazzak, ha minél korábban szeretnék a fővá- rosba érkezni? ........................................................................... c) 8 óráig kell a fővárosba érnem. Milyen színű buszokat választhatok? ...........................................................................
Számok beszélgetnek egymással: a 6, a 25, a 34, az 52 és a 72. A hetvenkedő 72 azzal dicsekszik: az én számjegyeim összege a legnagyobb. A többi szám sem akar alulmaradni. Segíts nekik! Írd le, milyen tulajdonsággal dicsekedhet egy-egy szám, ami ebben a társa- ságban csak rá jellemző! 6: ................................................................................................................................................ 25: .............................................................................................................................................. 34: .............................................................................................................................................. 52: ..............................................................................................................................................
Bergengóciában a telefonszámok négyjegyűek, nullával kezdődő telefonszám nincs. A te- lefonszámokról még a következőket tudjuk: - minden számjegy páros, - az első és az utolsó számjegy megegyezik, - a harmadik és a negyedik számjegyek összege fele az első és a második számjegyek összegének. a) Sorold fel, milyen számjeggyel kezdődhet telefonszám! ......................................................... b) Mi Manó telefonszáma, ha az övé a legkisebb bergengóciai szám? ...................................... c) Mi Mimi telefonszáma, ha az övé a legnagyobb bergengóciai szám? .................................. d) A fentieken kívül még milyen bergengóciai telefonszámok lehetnek? Írj további 3 példát! .............................................................................
Petiéknél kódszámmal nyitható a kapu. Tudjuk, hogy a kódszám az a legnagyobb négyje- gyű szám, ami kisebb 5000-nél, és számjegyeinek összege 17. a) Hány kilences lehet a négyjegyű számban? ............................... b) Milyen számjegy állhat az ezresek helyén? ............................... c) Melyik szám nyitja Petiék kapuját? ...............................
Egy kocka oldallapjaira számokat írtunk. A szemközti oldallapokon lévő számok összege mindig azonos. Két oldallapon a számokat jelek takarják. Az alábbi háló alapján egészítsd ki a következő mondatokat és írd a pontozott vonalra a jelek értékét! Két szemközti lapon levő számok összege: ............. A kockán lévő számok összege: ............ = ............ = ............
Három egyforma, szabályos dobókockával játszunk. A dobókockákon a szemben lévő oldalak pöttyeinek összege mindig hét. a) Összesen hány pötty van a három kocka felületén? ............ Ezeket a kockákat egymás mellé tehetjük és teljes lappal összeragasztva oszlop alakú testeket kaphatunk. Az így elkészített testet kézbe véve legkevesebb hány pöttyöt számolhatunk meg a test felületén, b) ha két kockát ragasztunk össze? ............ c) ha három kockát ragasztunk össze? ............
Kilenc darab korongra krétával írtunk 1-től 9-ig számokat. a) Mennyi a korongokon lévő számok összege? ............ Három dobozba rakosgattuk a fenti korongokat. A nagy munka közben azonban sok esetben elmosódtak a számok. Pótold a számokat, hogy a dobozokban lévő számok összegére teljesüljenek az alábbi feltételek!
Ruhákat gyöngyökkel díszítettek. Három különböző minta szerint varrták fel a gyöngyöket. a) ........ b) ........ c) ........ A gyöngyök ára: 100 Ft 10 Ft 1 Ft Írd mindegyik minta alá a felvarrt gyöngyök árának összegét! d) A legdrágább minta ára hányszorosa a legolcsóbbnak? .....................
Kati, Marcsi és Luca barátnők, és ugyanabban a hónapban ünneplik a születésnapjukat. Mindegyikük egy-egy játékállatkát ajándékozott a barátnőinek. Az üzletben, ahol vásá- roltak, ilyen játékállatok közül választhattak. zsiráf kakas bagoly malac kutya mackó a) Melyik két játékállatkából vett egyet-egyet Kati, ha 450 Ft-ot fizetett?.................... ........................................................................................................ Válaszodat számolással igazold! ............................................................... b) Melyik két játékállatkából vett egyet-egyet Marcsi, ha a fizetendő összeg tízesekre kerekítve 880 Ft? ................................................................................. Válaszodat számolással igazold! ................................................................ c) Mely játékállatkákból vásárolhatott meg egyet-egyet Luca, ha a pénztárgép 666 Ft-ot jelzett? Keresd meg az összes lehetőséget! .................................................... ............................................................................................................. Válaszodat számolással igazold! ......................................................................................
Éva, Dorka és Nóra pénztárcáját látod az alábbi ábrán. A pénztárcákban csak 5, 10 és 100 forintos pénzérmék vannak. a) Írd a pénztárcák alá, melyikben hány forint, és hány pénzérme van! A pénz értéke: ........ Ft. A pénzérmék száma: ....... . A pénz értéke: ........ Ft. A pénzérmék száma: ....... . A pénz értéke: ........ Ft. A pénzérmék száma: ....... . A következő állítások a fenti pénztárcákra vonatkoznak. b) Írd a keretbe, hogy az állítás igaz (I) vagy nem igaz (N)! Válaszodat indokold! (1) Amelyik pénztárcában a legtöbb pénzérme van, abban van a legtöbb pénz.
Adottak a következő számok: 80, 175, 270, 365, 460, 555, 650, 745, 840. Sorold fel közülük azokat, amelyekre igaz: a) Az egyes helyi értéken az 5-ös számjegy áll: ...................................................................................................... b) A tízesek helyén nagyobb számjegy áll, mint az egyesek helyén: ...................................................................................................... c) Számjegyeinek összege páros: ...................................................................................................... d) Sorold fel a megadott számok közül azokat, amelyekre az előző három tulajdonság mindegyike igaz! ......................................................................................................
Az alábbi számtáblázatban balról jobbra egyesével növekednek a számok. Néhány számot közülük vastag vonallal körbekerítettünk. 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 Írd le a körbekerített számok közül az összes olyan számot, amelyre igaz a megadott tulajdonság! a) Van benne azonos számjegy: ....................................................................................... b) Tízesekre kerekített értéke 510: ....................................................................................... c) A számjegyeinek összege 14: ...........................................................................................
Pisti az összeadandó számokat csak az alábbi számok közül választotta: 375, 403, 286, 278 Írd be a hiányzó számokat a szürkére színezett helyekre! a) b) c) d) 2 8 6 2 7 8 + 2 7 8 + 4 0 3 + + 7 7 8 6 5 3 6 6 1
Kati, Tomi, Zoli az írószerboltban vásárolt. a) Kati egy darab körzőt és egy darab vonalzót vett. Hány forintot fizetett? ......... Ft-ot Hány forinttal drágább egy körző egy vonalzónál? ......... Ft-tal b) Tomi 480 Ft-ot fizetett. Mit vásárolt? ............................. .............. c) Zoli két darab különböző árut vett. Az egyik 121 Ft-tal drágább a másiknál. Mit vett Zoli? .................... ..................... Hány forintot fizetett Zoli? ......... Ft-ot Itt számolhatsz!
Anna gondolt egy számra, és a következő igaz állításokat mondta a számról: - A gondolt szám tízesekre kerekített értéke 230. - Nincsenek benne azonos számjegyek. - Számjegyeinek összege 9. Melyik számra gondolt Anna? ................ Itt próbálkozhatsz!
Pisti a következő hét számkártyából négyet áthúzott, és a megmaradt hármat balról jobbra összeolvasta. Így háromjegyű számot kapott. Írd le az egyes feltételeknek megfelelő számot vagy számokat! (Segít, ha te is áthúzod a felesleges számkártyákat!) a) A lehető legkisebb szám: ................. b) A lehető legnagyobb páratlan szám: ................. c) Az a szám, amelyben a számjegyek összege a lehető legkisebb: ................. d) Az összes olyan szám, amelyre igaz, hogy 505-nél nagyobb és 515-nél kisebb: ................................................. A számkártyákból több sor van, mint lehetőség. Ha a megoldásaid között hibás válasz szerepel, azért pontlevonás jár!
A 4. osztályosok háromjegyű számokat állítottak össze a következő hét darab számkártyából: 6 4 1 5 2 0 5 A gyerekek állításokat fogalmaztak meg az általuk alkotott számokról. Írd az állítások alá, mely számokat rakták ki! (Egy kártyát egy számban csak egyszer lehet használni.) a) Sári ezt mondta: A legkisebb olyan számot raktam ki, amelynek tízesekre kerekített értéke 410. b) Juli ezt mondta: Én azt a két számot raktam ki, amelyeknek a különbsége a lehető legnagyobb. c) Péter ezt mondta: Az én két számom páratlan, összegük 370, különbségük 160.
Peti és Juli az alábbi számok közül válogatnak. a) Peti kiválasztott egyet, amelyre az alábbi tulajdonságok mindegyike igaz: páros az egyesek helyén háromszor nagyobb számjegy áll, mint a százasok helyén a tízesek helyén kettővel nagyobb számjegy áll, mint az egyesekén Melyik számot választotta Peti? ............................. b) Juli is kiválasztott egy számot, amelyre az alábbi tulajdonságok mindegyike igaz: százasokra kerekített értéke 300 vannak azonos számjegyei Melyik számot választotta Juli? ............................. c) Mennyi Peti és Juli számának összege? .................................... Itt számolhatsz:
Egy társasjátékban egy piros, egy kék és egy sárga szabályos dobókockával dobunk egyszerre. A játékot akkor kezdhetjük, ha a három kockán lévő pöttyök számának összege hat. Hányfé- leképpen dobhatunk hatot a három kockával? Írd be a táblázatba az összes lehetőséget, egyet segítségül megadtunk! (Több hely van mint ahány lehetőség!) P 3 K 2 S 1
A számkártyákra a következő számokat írtuk: a) Alkoss belőlük két háromjegyű számot úgy, hogy az összegük 607 legyen! Keresd meg az összes lehetőséget! Az összeadandók felcserélése nem számít új lehetőségnek. b) Alkoss a számkártyákból két háromjegyű számot úgy, hogy a különbségük a lehető legnagyobb legyen! Itt számolhatsz:
Péter olyan téglalap alakú kertet tervez, amelynek oldalhosszúságai egész számok. A kert egyik oldala 3 négyzetoldal, a kerítése pedig összesen 16 négyzetoldal hosszú. a) Rajzold meg ezt a kertet! b) Hány négyzetegység a területe ennek a kertnek? ............. négyzetegység c) Pál is olyan téglalap alakú kertet tervezett, amelynek oldalhosszúságai egész számok, a kerítése 16 négyzetoldal hosszú, és nem ugyanolyan, mint Péteré. Hány négyzetoldal lehet Pál kertjében az oldalak hosszúsága? Írd be a táblázatba! (Több hely van mint ahány lehetőség! Vigyázz a hibás válaszért pontlevonás jár!) Egyik oldal Másik oldal Kerítés hosszúsága 16 16 16 16 16
Peti az alábbi számkártyákból kettőt húzott ki csukott szemmel. Táblázatba foglaltuk, amit a kihúzott számokról mondott. Jelöld a táblázat megfelelő oszlopában jellel, mit lehet tudni Peti állításairól! Biztosan igaz Lehet, hogy igaz, de lehet, hogy nem Biztosan nem igaz A kihúzott számok összege 10. a) A kihúzott számok között szerepel a 31. b) A kihúzott számok összege páros. c) A kihúzott számok szorzata páros. d) A kihúzott számok szorzata kisebb 20-nál. e) A kihúzott számok összege 100.
a) Mely számok kerülnek a jelek helyére? = ..................... , = ........................ , = ........................ b) Mennyi a jelek helyére kerülő legnagyobb és legkisebb szám összege és különbsége? Összeg: ..................................... Különbség: ....................................... Itt számolhatsz:
Csaba leírt egy háromjegyű számot, amelyről a következőket tudjuk: A tízesek helyén álló számjegy háromszor akkora, mint a százasok helyén álló számjegy. Számjegyei különbözőek. A számjegyek összege 15-nél nagyobb. A szám páros. Mely számokat írhatta le Csaba? Írd le a lehetséges számokat! (Több hely van, mint lehetőség. Vigyázz, a rossz megoldásért pontlevonás jár!)
Az üdítőitalos automatába 5, 10, 20, 50, 100 forintos érméket lehet bedobni. Pisti 140 Ft-ért ásványvizet vett, amit 6 darab érmével fizetett ki. Írd a táblázatba, hogy melyik érméből mennyit használhatott el, ha pontosan számolta ki az összeget! (Több hely van, mint lehetőség.)
A következő számkártyákból egy-egy darab van: Válaszd ki a megfelelő számkártyákat, és helyezd el az üres helyekre az alábbi feltételeknek megfelelően! Számold ki a műveletek eredményét! a) A különbség a lehető legnagyobb legyen. b) Az összeg a lehető legnagyobb páros szám legyen. c) A szorzat 800-nál nagyobb háromjegyű szám, amelynek utolsó számjegye 8.
Írj a , , helyére számokat úgy, hogy mind a négy téglalapban ugyanannyi legyen a számok összege! a) Mennyi a szürke téglalapban található számok összege? ............................. b) = ............ c) = ............ d) = ............ e) Számítsd ki a következő műveletsor eredményét! - ( - ) = ............... Itt számolhatsz:
A szürke számkártyák közül válaszd ki azokat, amelyek az üres téglalapokba illenek! A számkártyákról kiválasztott számokat írd be a megfelelő téglalapokba! Egy számnak csak egy helye lehet, és nem minden számnak van helye! a) Különbségük a 30 ötszöröse. b) Összegük 1000-nek a negyede. c) Szorzatuk azonos számjegyekből áll. d) Hányadosuk a legnagyobb egyjegyű szám. Itt számolhatsz:
a) Peti mindennap kerékpárral jár iskolába. Biciklijén számzáras lakat van, melynek mindhárom forgatható tárcsáján 0-tól 9-ig mindegyik számjegy egyszer szerepel. A lakat kódjáról a következőket tudjuk: - a százasok helyén álló számjegy harmada a tízesek helyén állónak - számjegyeinek összege 17 - a szám tízesre kerekített értéke 400. Írd a vonalra Peti lakatjának a kódját! ..................... b) Peti otthona és az iskola között az út kerékpárral 17 percig tart. Kedden és csütörtökön tanítás után még edzésre is megy. A sportpálya 12 percre van kerékpárral az iskolától, onnan pedig 20 perc az út hazáig. Hány percet biciklizik Peti hétfőn? ......................... percet Hány percet kerékpározik Peti egy olyan napon, amikor edzésre is megy? ..................................... percet Itt számolhatsz:
Sorold fel azokat a háromjegyű számokat, amelyekben a százas és a tízes helyi értéken álló számjegyek szorzata 20, és a százas és az egyes helyi értéken álló számjegyek összege 12-nél nem kisebb! Válaszaidat az alábbi négyzethármasokba írd! Vigyázz, több hely van, mint lehetőség! A hibás válaszokért pontlevonás jár!
Egy szabályos dobókockával és egy 10 lapos dobótesttel dobunk. A dobókocka lapjai 1-től 6-ig vannak számozva, a dobótest lapjai pedig 1-től 10-ig. Egyszerre dobunk a két testtel, és a felül lévő számokat egymás mellé rakva alkotunk számokat. Pl. ha 2-est és 9-est dobunk, a szám 29 vagy 92 lehet. a) Mekkora a legnagyobb és a legkisebb így előállítható szám? legnagyobb szám: ............... legkisebb szám: ................ b) Sorold fel az így alkotható számok közül azokat, amelyekben a számjegyek összege 3! Vigyázz, a hibás válaszokért pontlevonás jár! ...........................................................................................
Sorold fel azokat a háromjegyű számokat, amelyekre igazak a következő állítások: a százasok és a tízesek helyi értékén álló számjegyek összege 5, és a tízesek és az egyesek helyi értékén álló számjegyek összege 7. Válaszaidat az alábbi négyzethármasokba írd! Vigyázz, több hely van, mint lehetőség! A hibás válaszokért pontlevonás jár!
Juli és Emma mézeskalácsot sütött. Hozzávalók: - fél kilogramm finomliszt - 15 dkg porcukor - negyed kilogramm vegyes virágméz - 5 dkg margarin - 1 tojás - 1 kávéskanálnyi őrölt fahéj - 1 kávéskanálnyi szegfűszeg - 4 kávéskanálnyi szódabikarbóna (1 kávéskanálnyi mennyiség 5 grammnak felel meg) a) Hány dekagramm virágméz szerepel a receptben? ............................ b) Hány dekagramm szódabikarbóna szükséges? ............................ Az összegyúrt tésztából kicsi és nagy mézeskalács-figurákat készítettek. Két tepsit töltöttek meg a nagy és kettőt a kicsi figurákkal. A nagy figurákból egy tepsiben 4 sor fér el, egy sorban 6 figurával. c) Hány darab nagy mézeskalács-figura készült? ............................ Összesen 128 darab mézeskalács-figurát sütöttek a lányok. d) Hány kisebb figura fért egy tepsibe, ha mindkettőben ugyanannyi volt? ....................... Itt számolhatsz:
Számolj! a) Mennyi az összeg, ha az egyik összeadandó 250, a másik pedig ennek a kétszerese? ....................................... b) Mennyi a különbség, ha a kisebbítendő 1000, a kivonandó pedig ennek a negyedrésze? ....................................... c) Mennyi a szorzat, ha a szorzandó 98, a szorzó pedig a legnagyobb egyjegyű szám? ....................................... d) Mennyi a hányados, ha az osztandó 1000, az osztó pedig 50? ....................................... e) Mennyi a hiányzó szám értéke a következő műveletben? 8 680 = = ................... Itt számolhatsz:
Gábornak ilyen számkártyái vannak: 0 0 2 2 5 5 6 6 9 9 Gábor ezekből a kártyákból csak olyan háromjegyű számokat alkot, amelyeket ha visszafelé olvas, ugyanazt a számot kapja. Ilyen szám például: 2 9 2 a) Megkereste a legnagyobb ilyen számot. Melyik ez a szám? ......................... b) A megalkotott számok közül melyek azok, amelyek 550-nél nagyobbak és a nagyobbik százas szomszédjuk 600? ................................ c) Melyik az a megalkotott szám, amelyben a számjegyek összege 20? ...................... d) Gábor megtalálta azt a legkisebb olyan páros számot is, amelynek kisebbik tízes és kisebbik százas szomszédja is ugyanaz. Melyik ez a szám? ..............................
a) Írd be az alakzatokba a hiányzó számjegyeket úgy, hogy igaz legyen az összeadás! b) Mennyi a 941 számjegyeinek az összege? ...................... c) Melyik az a háromjegyű szám, amely a 941 számjegyeiből alkotható, és igaz rá, hogy a nagyobbik tízes és a nagyobbik százas szomszédja is 500? .........................
A szabályos dobókocka szemben lévő oldalain a pöttyök összege 7. Egy ilyen dobókockát helyeztünk egy négyzetrácsra úgy, ahogyan a képen látod. a) Mennyi a pöttyök összege egy szabályos dobókockán? ....... b) Hány pötty van a képen látható dobókocka alsó lapján? ....... A kockát a nyilak irányában gördítem. c) Hány pötty kerül felülre, ha a dobókocka egyet gördül a nyíl irányába a következő mezőre? ....... d) Hány pötty van alul a második gördülés után? (a kocka a * jelű mezőre érkezik) ..........
Az alábbi ábrán egy bűvös négyzetet látsz. A bűvös négyzetben minden sorban, oszlopban és átlóban ugyanannyi a számok összege. a) Számítsd ki az első oszlopban található számok összegét! ............................ Írd a hiányzó számokat a megfelelő helyre! 12 1 c) 14 15 6 4 9 2 11 13 8 5 b) d) e)
A 4. osztályosok műanyag palackok kupakjait gyűjtik. A következő diagram három lány (Anna, Bea, Cili) és három fiú (Zoli, Ricsi, Peti) által összegyűjtött kupakok számát ábrázolja. a) Hány gyereknek van legfeljebb 450 db kupakja? ................. b) Melyik lánynak van a legtöbb kupakja? ................ c) Mennyi a különbség a legtöbb és a legkevesebb kupakok száma között? ................. d) Hány gyereknek van legalább 500 darab kupakja? ................. e) Kinek van a legkevesebb kupakja a fiúk közül? .................
Petinek 360 Ft zsebpénze van. Az összegyűjtött pénzéhez a következő naptól naponta hozzátesz 40 forintot. a) Hány forintja lesz összesen az 5. napon? .................... forint b) Mennyi pénzt tesz hozzá a meglévő pénzéhez két hét alatt? .................. forintot c) Mennyi lett összesen a megtakarított pénze két hét alatt? ....................... forint d) Legalább hány nap szükséges ahhoz, hogy meg tudja vásárolni a 860 forintos sportmagazint? .................... nap Itt számolhatsz:
Oldd meg a következő feladatokat! a) Réka, Sára és Zoé együtt ráállt a mérlegre, amely 76 kg-ot mutatott. Zoé és Sára együtt 50 kg, Réka és Sára együtt 56 kg. Hány kilogramm Réka, Sára és Zoé külön-külön? Réka: ............ kg Sára: ............ kg Zoé: ............ kg b) Anya 2 kg hagymát vett a piacon, 1000 forintossal fizetett, visszakapott 160 Ft-ot. Mennyibe került 1 kg hagyma? .......... Ft c) Két cica, Bici és Zokni életkorának összege most 19 év. Bici most 15 éves. Hány év múlva lesz Zokni 10 éves? ........... év múlva.
Anna a következő négy számot írta fel: 615 399 1018 124 Add meg az állításoknak megfelelő számokat! a) Anna legnagyobb páratlan számának százasokra kerekített értéke: ……………. b) Anna legnagyobb számánál 318-cal kisebb szám: ……………. c) Anna legkisebb számának tízszerese: ……………. d) Anna számai közül annak a harmada, amelyben a számjegyek összege 21: …………...
Három testvér közül Panka 7, Zoli 11, Peti pedig 13 éves. a) 1 év múlva hány évesek lesznek összesen? ………………………… b) Amikor Zoli 20 éves lesz, hány éves lesz Panka? …………………… c) Hány év múlva lesz Zoli és Peti életkorának összege 36 év? ……………………. Peti és Zoli ugyanannyi pénzt kapnak hetente. Panka 600 Ft-ot kap hetente, ami éppen a harmada annak, amit a két fiú kap összesen. d) Mennyi zsebpénzt kapnak fejenként hetente a fiúk? …………………… Ft Panka szeretne az édesanyjának egy karkötőt venni karácsonyra. Ezért minden héten félretesz 200 Ft-ot a zsebpénzéből. e) Mennyibe került a karkötő, ha Panka 12 hétig gyűjtött rá és a fiúktól még kapott kölcsön összesen 500 Ft-ot? …………………… Ft
a) Mennyi a 350 százasokra kerekített értéke? ………………… b) Melyik szám a 650 kisebb tízes számszomszédja? ………………. c) Melyek azok a háromjegyű számok, melyek minden számjegye azonos és a számjegyek összege 18-nál nagyobb, de 24-nél nem nagyobb? ………………………………… d) Mennyi a legkisebb négyjegyű és a legnagyobb háromjegyű szám összege? ………………………….. e) Melyik az a legkisebb háromjegyű szám, melyben a számjegyek szorzata 2? …………………………..
Képezz háromjegyű számokat a megadott számkártyákból! Egy-egy kártya csak egyszer szerepelhet egy számban! Írd le a számokat a pontozott vonalra! 0 7 3 a) .......................................................................................................................................... Válaszd ki a leírt számok közül az állításnak megfelelőt! Írd a pontozott vonalra! b) A legnagyobb páratlan szám: ................................................. c) A legkisebb és a legnagyobb páros szám összege: ................................................. d) A legnagyobb és a legkisebb szám különbsége: .................................................
Írd a felsorolt számokat a halmazábra megfelelő helyére! 192 360 345 968 125 117 b) A halmazokból kimaradó szám: ...................... c) Milyen számjegy kerülhet az ábra helyére, úgy, hogy a szám a fenti két halmaz közös részébe kerüljön? ֍ = ................................ d) Írj egy-egy számjegyet az ábrák helyére, úgy, hogy a kapott háromjegyű szám a 10 többszöröse és a számjegyek összege 10 legyen? ☼ = ..................... ♥ = ...................
Az iskolában tanulmányi versenyt hirdettek az osztályok között. A diagramon az ötös osztályzatok száma látható. Az ötösök száma minden esetben a 10 többszöröse. Válaszolj a kérdésekre! a) Hány ötöst szerzett a legkevésbé eredményes osztály? ..................................... b) Melyik két-két osztály ötöseinek összege 300? Írd le a helyes megoldásokat! ..................................... és ..................................... ..................................... és ..................................... c) Legkevesebb hány ötöst kellett volna még gyűjtenie a 4.a osztálynak, hogy ők legyenek a verseny egyedüli győztesei? ..................................... d) Mennyi a különbség az első és a hatodik helyen álló osztály ötöseinek száma között? .....................................
A háromszög oldalaira köröket és téglalapokat rajzoltunk. A körökre egy-egy pozitív szám helyi értékes alakját írtuk. Írd be a számok valódi értékét minden körbe! A háromszög oldalain a számok összege 1000. Pótold a téglalapokból hiányzó számokat! 5 sz + 4 t a) ............. 16 t + 5 e d) .............. 2 sz + 5 e b) ............. c) ............. e) ........... f) ........... sz = százas t = tízes e = egyes
A zöldségesnél 4 vásárló vásárolt. Mindenki 1000 Ft-os bankjeggyel fizetett. Figyeld meg a táblázatot! a) Írd be a táblázatba, hogy mennyit fizetett egy-egy vásárló! Vásárolt termékek Visszajáró összeg Fizetett összeg 1. vásárló 5 darab alma 200 Ft 2. vásárló 1 kg szilva + 2 darab körte 40 Ft 3. vásárló 3 darab alma + 2 darab körte 0 Ft 4. vásárló 1 kg banán + fél kg szilva + 1 darab körte 0 Ft b) Mennyit fizetett a 4 vásárló összesen? ........................... Ft-ot. c) Mennyibe kerülne 10 darab alma? .......................... Ft-ba. d) Mennyibe kerül 1 darab körte? ........................... Ft-ba. e) Mennyibe kerül 1 kilogramm szilva? ........................... Ft-ba. f) Mennyibe kerül fél kilogramm banán? ........................... Ft-ba.
A piramisban, a számkártyákon minden szám a közvetlenül alatta lévő két számkártyán szereplő számok összege. Számold ki és írd be a műveletekkel megadott számokat! Pótold a hiányzó számokat! a) …………… 200 kétszeresénél 30-cal több b) …………… 820-nak a fele c) …………… d) …………… 160 felének a háromszorosa e) …………… f) ……………
összeg 
(e) Summe 
sum 
