MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Felvételi 8 osztályos gimnáziumba 2006/1

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Keresés: Minden címke Csak ezen a szinten

A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésre.

hu

1. feladat | F10 2006/1/1. | 2p |

A túrán részt vevő gyerekek nevét felírták a bejelentőlapra. Számozással állítsd betűrendbe a névsort! BEJELENTŐLAP ....... Cserépfalvi Olga ....... Békés Pál ....... Csergő Ottó ....... Barna Gyöngyi ....... Baranyi Balázs ....... Bihari Ákos
A túrán részt vevő gyerekek nevét felírták a bejelentőlapra. Számozással állítsd betűrendbe a névsort! BEJELENTŐLAP ....... Cserépfalvi Olga ....... Békés Pál ....... Csergő Ottó ....... Barna Gyöngyi ....... Baranyi Balázs ....... Bihari Ákos
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4796

2. feladat | F10 2006/1/2. | 6p |

Az erdőben talált csiga az alábbi betűsort vitte a hátán. Tagold és írd le a pontsorokra a ta- golatlan mondatokat! AKERÉKPÁRÚTONMINDENKIAMENETIRÁNYNAKMEGFELELŐENH ALADJONATISZÁTKÖZELRŐLCSODÁLHATJÁKMEGAGYEREKEK 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 2
Az erdőben talált csiga az alábbi betűsort vitte a hátán. Tagold és írd le a pontsorokra a ta- golatlan mondatokat! AKERÉKPÁRÚTONMINDENKIAMENETIRÁNYNAKMEGFELELŐENH ALADJONATISZÁTKÖZELRŐLCSODÁLHATJÁKMEGAGYEREKEK 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 2
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4797

3. feladat | F10 2006/1/3. | 5p |

Szabadidejükben a gyerekek szótagkártyákat helyeztek el az ajtókra. Valaki megtréfálta őket, és felcserélte a szótagokat. Írd le a pontsorokra a szótagokat a minta alapján, helyes sorrendben! Pl. ja hé vul hé-ja-vul a) ka puly raj ...................................... b) jas mály va ...................................... c) har ha kály ...................................... d) sze fej gély ...................................... e) ges je cser ......................................
Szabadidejükben a gyerekek szótagkártyákat helyeztek el az ajtókra. Valaki megtréfálta őket, és felcserélte a szótagokat. Írd le a pontsorokra a szótagokat a minta alapján, helyes sorrendben! Pl. ja hé vul hé-ja-vul a) ka puly raj ...................................... b) jas mály va ...................................... c) har ha kály ...................................... d) sze fej gély ...................................... e) ges je cser ......................................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4798

4. feladat | F10 2006/1/4. | 4p |

Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, és ennek alapján válaszolj a kérdésekre! A Messzevölgyi Általános Iskola tanulói elhatározták, hogy a tavasz beköszöntével kétnapos kerékpártúrára mennek. Sajnos nem minden gyereknek volt kerékpárja, ezért a szomszédos fa- luból kellett kölcsönkérni járműveket. A túrát csak úgy tudták megszervezni, ha legalább harmincöten jelentkeztek az iskolából. Az úti cél a Tisza-tó és környéke volt. Az előkészületekben minden gyerek családja részt vett, a hátizsákokba ennivalót, innivalót tettek. A szervezők figyelmeztettek mindenkit, hogy kullancsriasztót, sebtapaszt, bukósisakot feltétlenül hozzanak magukkal. a) Melyik hónapban mehettek kerékpártúrára a gyerekek? Húzd alá a megfelelőt! októberben augusztusban áprilisban b) Hány napig túráztak a gyerekek? ......................................................................................... c) Kik segítettek a csomagolásban? .......................................................................................... d) Mehettek-e harminchárman a kerékpártúrára? Válaszodat indokold! 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 3
Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, és ennek alapján válaszolj a kérdésekre! A Messzevölgyi Általános Iskola tanulói elhatározták, hogy a tavasz beköszöntével kétnapos kerékpártúrára mennek. Sajnos nem minden gyereknek volt kerékpárja, ezért a szomszédos fa- luból kellett kölcsönkérni járműveket. A túrát csak úgy tudták megszervezni, ha legalább harmincöten jelentkeztek az iskolából. Az úti cél a Tisza-tó és környéke volt. Az előkészületekben minden gyerek családja részt vett, a hátizsákokba ennivalót, innivalót tettek. A szervezők figyelmeztettek mindenkit, hogy kullancsriasztót, sebtapaszt, bukósisakot feltétlenül hozzanak magukkal. a) Melyik hónapban mehettek kerékpártúrára a gyerekek? Húzd alá a megfelelőt! októberben augusztusban áprilisban b) Hány napig túráztak a gyerekek? ......................................................................................... c) Kik segítettek a csomagolásban? .......................................................................................... d) Mehettek-e harminchárman a kerékpártúrára? Válaszodat indokold! 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 3
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4799

5. feladat | F10 2006/1/5. | 5p |

Tanulmányozd a gyerekek kétnapos alföldi kirándulásának programját, majd oldd meg a feladatokat! 1. nap 2. nap időpont program időpont program 600 – 615 Gyülekező a sportpálya mellett 600 Ébresztő 615 – 845 Indulás a vasútállomásra, utazás 700 – 730 Reggeli a Molnár étteremben 900 – 930 Reggeli a vasútállomáson 800 – 1200 Kerékpározás, harmadik szakasz (35 km) 930 – 1200 Kerékpározás, első szakasz (20 km) 1200 – 1300 Étkezés a Küllő fogadóban 1200 – 1300 Ebéd a Molnár étteremben 1300 – 1500 Strandolás vagy erdei kirándulás vagy horgászás 1300 – 1700 Kerékpározás, második szakasz 1500 – 1600 Városnézés, vásárlás (25 km) 1700 – 1730 Szálláshely elfoglalása a Mókuslak 1600 – 1800 Kerékpározás, negyedik szakasz vendégházban (20 km) 1730 – 1830 Séta a városban, majd vacsora a Molnár 1800 – 1830 Kerékpárok elhelyezése a tehervago- étteremben nokba, utazás vonaton 2200 Takarodó, villanyoltás 1900 Indulás haza 2100 Érkezés a vasútállomásra a) Melyik napon kellett korábban kelni? .................................................................................. b) Milyen program volt a strandolás után? ............................................................................... c) Sorold fel, hol ebédeltek a gyerekek a túra során! ............................................................... d) Melyik napon nem volt közös vacsora? ............................................................................... e) Melyik szakaszon fáradhattak el leginkább a kerékpározás során? 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 4
Tanulmányozd a gyerekek kétnapos alföldi kirándulásának programját, majd oldd meg a feladatokat! 1. nap 2. nap időpont program időpont program 600 – 615 Gyülekező a sportpálya mellett 600 Ébresztő 615 – 845 Indulás a vasútállomásra, utazás 700 – 730 Reggeli a Molnár étteremben 900 – 930 Reggeli a vasútállomáson 800 – 1200 Kerékpározás, harmadik szakasz (35 km) 930 – 1200 Kerékpározás, első szakasz (20 km) 1200 – 1300 Étkezés a Küllő fogadóban 1200 – 1300 Ebéd a Molnár étteremben 1300 – 1500 Strandolás vagy erdei kirándulás vagy horgászás 1300 – 1700 Kerékpározás, második szakasz 1500 – 1600 Városnézés, vásárlás (25 km) 1700 – 1730 Szálláshely elfoglalása a Mókuslak 1600 – 1800 Kerékpározás, negyedik szakasz vendégházban (20 km) 1730 – 1830 Séta a városban, majd vacsora a Molnár 1800 – 1830 Kerékpárok elhelyezése a tehervago- étteremben nokba, utazás vonaton 2200 Takarodó, villanyoltás 1900 Indulás haza 2100 Érkezés a vasútállomásra a) Melyik napon kellett korábban kelni? .................................................................................. b) Milyen program volt a strandolás után? ............................................................................... c) Sorold fel, hol ebédeltek a gyerekek a túra során! ............................................................... d) Melyik napon nem volt közös vacsora? ............................................................................... e) Melyik szakaszon fáradhattak el leginkább a kerékpározás során? 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 4
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4800

6. feladat | F10 2006/1/6. | 2p |

Az egyik túrázó naplót írt. Később a füzet véletlenül beleesett egy tócsába, így egy része ol- vashatatlanná vált. Pótold a mondatok hiányzó részét! NAPLÓ a) ............................................... b) ................................................. ................................................. , ................................................... , ezért este korán feküdtem le. mégis én lettem az első a máso- dik napon.
Az egyik túrázó naplót írt. Később a füzet véletlenül beleesett egy tócsába, így egy része ol- vashatatlanná vált. Pótold a mondatok hiányzó részét! NAPLÓ a) ............................................... b) ................................................. ................................................. , ................................................... , ezért este korán feküdtem le. mégis én lettem az első a máso- dik napon.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4801

7. feladat | F10 2006/1/7. | 3p |

A gyerekek a második napon elmehettek horgászni a közeli tóhoz. Mikor visszaértek, az egyik diák elmesélte a vele történteket. Számozd meg a mondatokat a helyes sorrend sze- rint! Adj találó címet a történetnek! ...... – Micsoda szerencsém van! – kiáltottam fel örömömben. ...... Hirtelen megfeszült a zsinór. ...... De csak egy fél pár bakancsot rántottam ki. ...... Türelmesen tartottam a horgászbotot. 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 5
A gyerekek a második napon elmehettek horgászni a közeli tóhoz. Mikor visszaértek, az egyik diák elmesélte a vele történteket. Számozd meg a mondatokat a helyes sorrend sze- rint! Adj találó címet a történetnek! ...... – Micsoda szerencsém van! – kiáltottam fel örömömben. ...... Hirtelen megfeszült a zsinór. ...... De csak egy fél pár bakancsot rántottam ki. ...... Türelmesen tartottam a horgászbotot. 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 5
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4802

8. feladat | F10 2006/1/8. | 7p |

Pótold a hiányzó betűket! Indulás előtt a gyerekek még a zseblámpát is bete_____ék a háti- zsákok_____ . Az első napon mindenki nagyon elfára_____ . A kirán- dulás közben halászo_____al is találko_____tak. A túra alatt mindenki gyűjtött színes leveleke_____ . A csapat hazaérkezés előtt megállt a falu_____ egy kilométerre.
Pótold a hiányzó betűket! Indulás előtt a gyerekek még a zseblámpát is bete_____ék a háti- zsákok_____ . Az első napon mindenki nagyon elfára_____ . A kirán- dulás közben halászo_____al is találko_____tak. A túra alatt mindenki gyűjtött színes leveleke_____ . A csapat hazaérkezés előtt megállt a falu_____ egy kilométerre.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4803

9. feladat | F10 2006/1/9. | 6p |

A gyerekek a túrázásra hozott eszközeiket hazaindulás előtt hátizsákokba tették. Írd be a dolgok nevét a megfelelő helyre! (Segítségként beírtunk egyet.) Nevezd meg a hiányzó cso- portot is! pulóver fogkefe kanál szappan tányér tréningruha ÖLTÖZKÖDÉSHEZ TISZTÁLKODÁSHOZ a) SZÜKSÉGES DOLGOK SZÜKSÉGES DOLGOK b) .................................. d) .................................. kanál c) .................................. e) .................................. f) .................................. 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 6
A gyerekek a túrázásra hozott eszközeiket hazaindulás előtt hátizsákokba tették. Írd be a dolgok nevét a megfelelő helyre! (Segítségként beírtunk egyet.) Nevezd meg a hiányzó cso- portot is! pulóver fogkefe kanál szappan tányér tréningruha ÖLTÖZKÖDÉSHEZ TISZTÁLKODÁSHOZ a) SZÜKSÉGES DOLGOK SZÜKSÉGES DOLGOK b) .................................. d) .................................. kanál c) .................................. e) .................................. f) .................................. 4. évfolyam – A–1 feladatlap / 6
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4804

10. feladat | F10 2006/1/10. | 10p |

Készíts ismertető cikket az iskolaújságba! Válassz a két esemény közül! Kerékpártúrán voltunk ............................................................................................................................................ i vagy A messzevölgyi kerékpár-kiállítás
Készíts ismertető cikket az iskolaújságba! Válassz a két esemény közül! Kerékpártúrán voltunk ............................................................................................................................................ i vagy A messzevölgyi kerékpár-kiállítás
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 4805
PDF feladatlap PDF javítókulcs

A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN