MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Felvételi 8 osztályos gimnáziumba 2022/1

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Keresés: Minden címke Csak ezen a szinten

A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésre.

hu

1. feladat | F10 2022/1/1. | 5p |

Melyik mesehősre gondoltunk? Válaszd ki a megfelelő nevet a szófelhőből, és írd le a pontozott vonalra! a) Ki az a mesehős, akinek a neve az ábécé harmadik betűjével kezdődik? b) Melyik két mesehős neve kezdődik az ábécében az ly után következő betűvel? ……………………………… ……………………………… c) Kinek a neve kezdődik kétjegyű mássalhangzóval?
Melyik mesehősre gondoltunk? Válaszd ki a megfelelő nevet a szófelhőből, és írd le a pontozott vonalra! a) Ki az a mesehős, akinek a neve az ábécé harmadik betűjével kezdődik? b) Melyik két mesehős neve kezdődik az ábécében az ly után következő betűvel? ……………………………… ……………………………… c) Kinek a neve kezdődik kétjegyű mássalhangzóval?
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10596

2. feladat | F10 2022/1/2. | 5p |

Alkoss mondatokat a felsorolt szavakkal a megadott mondatfajtának megfelelően! Szükség esetén toldalékold a szavakat! Új szót nem írhatsz a mondatokba, de minden szót használj fel! Ügyelj a mondatkezdő betűkre és a mondatvégi írásjelekre! kapnék születésnap a) óhajtó mondat: ................................................................ a bárcsak könyv egy mész könyvtár b) kérdő mondat: ................................................................ mikor a ........................................................................................ fáj de c) felkiáltó mondat: ........................................................... láb jaj ........................................................................................ szalad át d) felszólító (tiltást kifejező) mondat: ............................... az ne úttest ........................................................................................ 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 3
Alkoss mondatokat a felsorolt szavakkal a megadott mondatfajtának megfelelően! Szükség esetén toldalékold a szavakat! Új szót nem írhatsz a mondatokba, de minden szót használj fel! Ügyelj a mondatkezdő betűkre és a mondatvégi írásjelekre! kapnék születésnap a) óhajtó mondat: ................................................................ a bárcsak könyv egy mész könyvtár b) kérdő mondat: ................................................................ mikor a ........................................................................................ fáj de c) felkiáltó mondat: ........................................................... láb jaj ........................................................................................ szalad át d) felszólító (tiltást kifejező) mondat: ............................... az ne úttest ........................................................................................ 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 3
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10597

3. feladat | F10 2022/1/3. | 5p |

Az alábbi szótagok Kányádi Sándor egyik versének harmadik és negyedik sorát rejtik. Rendezd helyes sorrendbe a szótagokat, és írd le a verssorokat a pontozott vonalakra! A mondatkezdő nagybetűk és az írásjelek segítenek a megoldásban. Ül a tél a hegy tetején. Fehér kucsma van a fején. a) há- A -hér meg -ba. -tán fe- su- b) -lő- a -ba. Ké- -lu- -dik fa- -szü-
Az alábbi szótagok Kányádi Sándor egyik versének harmadik és negyedik sorát rejtik. Rendezd helyes sorrendbe a szótagokat, és írd le a verssorokat a pontozott vonalakra! A mondatkezdő nagybetűk és az írásjelek segítenek a megoldásban. Ül a tél a hegy tetején. Fehér kucsma van a fején. a) há- A -hér meg -ba. -tán fe- su- b) -lő- a -ba. Ké- -lu- -dik fa- -szü-
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10598

4. feladat | F10 2022/1/4. | 5p |

Egészítsd ki a zöldségek, gyümölcsök nevét egy-egy rövid vagy hosszú magánhangzót vagy mássalhangzót jelölő betűvel! a) s z ő l …., d i …. b) z e … .e r , b r o …. o l i c) p e t r e z s e …. e m , f e …. e s k á p o s z t a d) m e …. , g ö r ö g d i …. e
Egészítsd ki a zöldségek, gyümölcsök nevét egy-egy rövid vagy hosszú magánhangzót vagy mássalhangzót jelölő betűvel! a) s z ő l …., d i …. b) z e … .e r , b r o …. o l i c) p e t r e z s e …. e m , f e …. e s k á p o s z t a d) m e …. , g ö r ö g d i …. e
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10599

5. feladat | F10 2022/1/5. | 5p |

Pótold a borítékokban található szavak kezdőbetűit! A bőröndben található betűkből válaszhatsz. Egy betűt csak egyszer használhatsz fel. A kiegészített szavakból írj egy-egy példát melléknévre, igére és köznévre! Ügyelj a helyesírásra! __úzli __öngyi __gazi __ézi __rdei __etőfi t f cs i Gy Egy melléknév: ........................................ Egy ige:.................................................... Egy köznév: ............................................ 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 4
Pótold a borítékokban található szavak kezdőbetűit! A bőröndben található betűkből válaszhatsz. Egy betűt csak egyszer használhatsz fel. A kiegészített szavakból írj egy-egy példát melléknévre, igére és köznévre! Ügyelj a helyesírásra! __úzli __öngyi __gazi __ézi __rdei __etőfi t f cs i Gy Egy melléknév: ........................................ Egy ige:.................................................... Egy köznév: ............................................ 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 4
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10600

6. feladat | F10 2022/1/6. | 5p |

Oldd meg a feladatokat az alábbi szöveg és a táblázat alapján! Kedves 4. b osztályos tanuló! Hagyományainkhoz híven, immár nyolcadik éve, ez a tanév is kétnapos biciklis tanulmányi kirándulással kezdődik. Idén a három negyedik osztály nem együtt utazik. Légy szíves, a levelet gondosan olvasd el, és a fontos információkat (mit, mikor, hogyan stb.) igyekezz megjegyezni! A kirándulás helyszíne: Velencei-tó Ideje: augusztus 31.–szeptember 1. (szerda–csütörtök) Utazás: vonattal Agárdig Szállás: Hattyú üdülőház, amelyben öt szoba van, saját fürdőszobákkal és egy nagy, közös nappalival. Épp elférünk, ha mindenki eljön, mert pont annyi ágy van, ahány diák és tanár van összesen. (1. szoba: 2 ágyas, 2. szoba: 4 ágyas, 3. szoba: 6 ágyas, 4. szoba: 5 ágyas, 5. szoba: 8 ágyas) HOZZ magaddal: diákigazolványt, íróeszközt, füzetet, kirándulásra és sportolásra alkalmas öltözetet és cipőt, fürdőruhát, elegendő meleg ruhát, esőkabátot! HOZHATSZ magaddal: társasjátékot, kártyát. NE HOZZ magaddal: értékes, digitális holmikat, túl sok pénzt (javasolt zsebpénz:1500 Ft). Edit néni és Zoli bácsi 1. nap 2. nap időpont program időpont program 6.30–7.00 Gyülekező az iskolai előtt. 7.30 Ébresztő 7.00–8.30 Indulás a Déli pályaudvarra, 8.15–8.45 Reggeli a szálláson utazás Agárdig 8.45 Szállás elfoglalása, tízórai, 9.00–10.00 Kerékpározás, negyedik kerékpárok bérlése szakasz (10 km) 9.30– Kerékpározás, első szakasz 10.30–12.30 Sárkányhajózás (9 km) a buborékfoci helyszínéig 10.00–11.30 Buborékfoci 6 fős csapatokban 12.30–13.30 Ebéd a Küllő fogadóban 12.00–13.00 Ebéd a Molnár étteremben 13.30–14.30 Séta a velencei strandon, szabad program 13.00–14.15 Kerékpározás Pákozdra, 15.00–16.00 Kerékpározás vissza a második szakasz (11 km) szálláshelyre, ötödik szakasz (10 km) 14.15–16.00 Íjászat 16.00–17.30 Kerékpárok leadása, pakolás 16.00–18.00 Kerékpározás vissza a 18.00 Indulás haza szálláshelyre, harmadik szakasz (20 km) 18.30 Vacsora a Tó étteremben 19.15 Érkezés a Déli pályaudvarra 20.00–21.30 Esti számháború 22.00 Takarodó, villanyoltás 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5 Válaszolj röviden a kérdésekre a szöveg alapján! a) Melyik napon kellett korábban kelni? ............................................................................. b) Sorold fel, hol ebédeltek a gyerekek a kétnapos kirándulás során? c) Hány fős volt a 4. b osztály a tanárokkal együtt? ............................................................ d) Melyik pályaudvarról indultak a gyerekek? .................................................................... e) Mennyi zsebpénzt javasoltak a tanárok? ......................................................................... f) Rendezd időrendi sorrendbe a szerdai programokat! Írd a sorszámokat a vonalakra! ____ Számháború ____ Íjászat ____ Buborékfoci ____ Kerékpárok bérlése ____ Kerékpározás Pákozdra g) Mit kellett vinni a kirándulásra? Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! A) ebédet B) esőkabátot C) 5000 Ft-nyi zsebpénzt D) íróeszközt E) diákigazolványt F) füzetet G) nyílvesszőt H) sportcipőt h) Olvasd el az állításokat! Tegyél pipát () az igaz, ikszet (X) a hamis állítások utáni keretbe! 1. A kirándulást ősz végére szervezik. 2. A buborékfoci során nyolcfős csapatok küzdenek. 3. Az iskolában három negyedik osztály van. 4. A leghosszabb kerékpáros szakasz 11 km hosszú volt. 5. Van olyan szoba a szálláson, ahol az osztályba járó mind a tíz fiúnak jut ágy. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6
Oldd meg a feladatokat az alábbi szöveg és a táblázat alapján! Kedves 4. b osztályos tanuló! Hagyományainkhoz híven, immár nyolcadik éve, ez a tanév is kétnapos biciklis tanulmányi kirándulással kezdődik. Idén a három negyedik osztály nem együtt utazik. Légy szíves, a levelet gondosan olvasd el, és a fontos információkat (mit, mikor, hogyan stb.) igyekezz megjegyezni! A kirándulás helyszíne: Velencei-tó Ideje: augusztus 31.–szeptember 1. (szerda–csütörtök) Utazás: vonattal Agárdig Szállás: Hattyú üdülőház, amelyben öt szoba van, saját fürdőszobákkal és egy nagy, közös nappalival. Épp elférünk, ha mindenki eljön, mert pont annyi ágy van, ahány diák és tanár van összesen. (1. szoba: 2 ágyas, 2. szoba: 4 ágyas, 3. szoba: 6 ágyas, 4. szoba: 5 ágyas, 5. szoba: 8 ágyas) HOZZ magaddal: diákigazolványt, íróeszközt, füzetet, kirándulásra és sportolásra alkalmas öltözetet és cipőt, fürdőruhát, elegendő meleg ruhát, esőkabátot! HOZHATSZ magaddal: társasjátékot, kártyát. NE HOZZ magaddal: értékes, digitális holmikat, túl sok pénzt (javasolt zsebpénz:1500 Ft). Edit néni és Zoli bácsi 1. nap 2. nap időpont program időpont program 6.30–7.00 Gyülekező az iskolai előtt. 7.30 Ébresztő 7.00–8.30 Indulás a Déli pályaudvarra, 8.15–8.45 Reggeli a szálláson utazás Agárdig 8.45 Szállás elfoglalása, tízórai, 9.00–10.00 Kerékpározás, negyedik kerékpárok bérlése szakasz (10 km) 9.30– Kerékpározás, első szakasz 10.30–12.30 Sárkányhajózás (9 km) a buborékfoci helyszínéig 10.00–11.30 Buborékfoci 6 fős csapatokban 12.30–13.30 Ebéd a Küllő fogadóban 12.00–13.00 Ebéd a Molnár étteremben 13.30–14.30 Séta a velencei strandon, szabad program 13.00–14.15 Kerékpározás Pákozdra, 15.00–16.00 Kerékpározás vissza a második szakasz (11 km) szálláshelyre, ötödik szakasz (10 km) 14.15–16.00 Íjászat 16.00–17.30 Kerékpárok leadása, pakolás 16.00–18.00 Kerékpározás vissza a 18.00 Indulás haza szálláshelyre, harmadik szakasz (20 km) 18.30 Vacsora a Tó étteremben 19.15 Érkezés a Déli pályaudvarra 20.00–21.30 Esti számháború 22.00 Takarodó, villanyoltás 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5 Válaszolj röviden a kérdésekre a szöveg alapján! a) Melyik napon kellett korábban kelni? ............................................................................. b) Sorold fel, hol ebédeltek a gyerekek a kétnapos kirándulás során? c) Hány fős volt a 4. b osztály a tanárokkal együtt? ............................................................ d) Melyik pályaudvarról indultak a gyerekek? .................................................................... e) Mennyi zsebpénzt javasoltak a tanárok? ......................................................................... f) Rendezd időrendi sorrendbe a szerdai programokat! Írd a sorszámokat a vonalakra! ____ Számháború ____ Íjászat ____ Buborékfoci ____ Kerékpárok bérlése ____ Kerékpározás Pákozdra g) Mit kellett vinni a kirándulásra? Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! A) ebédet B) esőkabátot C) 5000 Ft-nyi zsebpénzt D) íróeszközt E) diákigazolványt F) füzetet G) nyílvesszőt H) sportcipőt h) Olvasd el az állításokat! Tegyél pipát () az igaz, ikszet (X) a hamis állítások utáni keretbe! 1. A kirándulást ősz végére szervezik. 2. A buborékfoci során nyolcfős csapatok küzdenek. 3. Az iskolában három negyedik osztály van. 4. A leghosszabb kerékpáros szakasz 11 km hosszú volt. 5. Van olyan szoba a szálláson, ahol az osztályba járó mind a tíz fiúnak jut ágy. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10601

7. feladat | F10 2022/1/7. | 5p |

Párosítsd a szólásokat a jelentésükkel! Írd a szólások melletti keretbe a megfelelő nagybetűt! a) Nem fér a fejébe. b) Nehéz a feje. c) Fején találja a szöget. d) Megmossa a fejét. A) álmos B) leszidja C) el se tudja képzelni D) mohón eszik E) lényegre tapint F) érdeklődik
Párosítsd a szólásokat a jelentésükkel! Írd a szólások melletti keretbe a megfelelő nagybetűt! a) Nem fér a fejébe. b) Nehéz a feje. c) Fején találja a szöget. d) Megmossa a fejét. A) álmos B) leszidja C) el se tudja képzelni D) mohón eszik E) lényegre tapint F) érdeklődik
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10602

8. feladat | F10 2022/1/8. | 5p |

Keresd meg a szavak rokonértelmű és ellentétes jelentésű megfelelőjét! Írd őket a pontvonalra! rokon értelmű ellentétes jelentésű a) dorgál ..................................... ..................................... b) pazarol ..................................... ..................................... c) kutyagol ..................................... ..................................... d) csacsog ..................................... ..................................... takarékoskodik hallgat korhol dicsér tékozol fecseg álldogál ugat fontolgat bandukol
Keresd meg a szavak rokonértelmű és ellentétes jelentésű megfelelőjét! Írd őket a pontvonalra! rokon értelmű ellentétes jelentésű a) dorgál ..................................... ..................................... b) pazarol ..................................... ..................................... c) kutyagol ..................................... ..................................... d) csacsog ..................................... ..................................... takarékoskodik hallgat korhol dicsér tékozol fecseg álldogál ugat fontolgat bandukol
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10603

9. feladat | F10 2022/1/9. | 5p |

Keress olyan szót, amelyik az első szónak utó-, a másodiknak előtagja lehet. Írd le soronként a közös szót a pontvonalra! a) PÓK ______ SZOBA ................................................... b) ZSÍR ______ HUZAT ................................................... c) KÁRTYA ______ ROM ................................................... d) ŰR ______ HAJÓ ................................................... 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 7
Keress olyan szót, amelyik az első szónak utó-, a másodiknak előtagja lehet. Írd le soronként a közös szót a pontvonalra! a) PÓK ______ SZOBA ................................................... b) ZSÍR ______ HUZAT ................................................... c) KÁRTYA ______ ROM ................................................... d) ŰR ______ HAJÓ ................................................... 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 7
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10604

10. feladat | F10 2022/1/10. | 5p |

Írj 6–8 mondatos elbeszélő fogalmazást! Használd fel benne a felsorolt szavakat, szókapcsolatot! A megadott szavakat toldalékolhatod. Adj címet az elbeszélésnek! c Amennyiben nem szerepel mind a négy megadott kifejezés a fogalmazásban, a tartalmi részre d nem jár pont. (Javasoljuk, hogy húzd alá a fogalmazásodban a megadott kifejezéseket, nehogy e kifelejtsd valamelyiket!) kaland zuhanás kerékpár derült égből Figyelem! A 3 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető. Ha a fogalmazás nem éri el a 6 mondatot, az jelentős pontlevonással jár. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 8 A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Írj 6–8 mondatos elbeszélő fogalmazást! Használd fel benne a felsorolt szavakat, szókapcsolatot! A megadott szavakat toldalékolhatod. Adj címet az elbeszélésnek! c Amennyiben nem szerepel mind a négy megadott kifejezés a fogalmazásban, a tartalmi részre d nem jár pont. (Javasoljuk, hogy húzd alá a fogalmazásodban a megadott kifejezéseket, nehogy e kifelejtsd valamelyiket!) kaland zuhanás kerékpár derült égből Figyelem! A 3 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető. Ha a fogalmazás nem éri el a 6 mondatot, az jelentős pontlevonással jár. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 8 A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F10) feladatokhoz rendelte:
Vári Noémi + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 10605
PDF feladatlap PDF javítókulcs

A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN