Folytasd a megkezdett sort, írj egy értelmes szót a pontvonalra az utasításnak megfelelően! a) Változtasd meg az első mássalhangzót: méz – néz – réz – .............................................. b) Változtasd meg a magánhangzót: rag – rög – rúg – ........................................................ c) Változtasd meg az utolsó mássalhangzót: fék – fél – fér – .............................................. d) Változtasd meg az egyik egyjegyű mássalhangzót kétjegyűre: bőr – ......................... , sár – ........................... , méz – ...............................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11707

Keresd meg azokat a szavakat, amelyeket azonos szabály szerint kell elválasztani, majd másold le őket a pontvonalra! A szavakat ne válaszd el! A szavak párosításánál ügyelj arra, hogy a szópár egyik tagját az 1. szövegdobozból, másik tagját a 2. szövegdobozból válaszd ki! Nem kell minden szót felhasználnod! 1. 2. ostrom kézírás vessző bál leány dió loccsan katona krumpli madzag edző utazás egészség vasutas Példa: leány – dió a) szópár: ............................................. – .............................................. b) szópár: ............................................. – .............................................. c) szópár: ............................................. – .............................................. d) szópár: ............................................. – ..............................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11708

Az alábbi feladatban öt szó helytelenül szerepel. Keresd meg a hibásan írt szavakat, és írd le őket helyesen a pontvonalakra! a) ................................................... d) ................................................... b) ................................................... e) ................................................... c) ................................................... 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 3

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11709

Az alábbi tekercseken jelentésük szempontjából egymáshoz illő szavakat gyűjtöttünk össze. Három tekercsbe azonban hiba csúszott, ezeken egy-egy szó nem illik a többi közé. Keresd meg a kakukktojásokat, és írd le a pontozott vonalakra! sas Anita szeder dívány sólyom András ribizli komód borz Antal lencse kamra bagoly Anikó áfonya íróasztal a) ................................. b) ................................ c) ................................

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11710

Egészítsd ki a hiányos szólásokat, közmondásokat! A megadott szavak közül válaszd ki a megfelelőt, és írd be a mondatba! Egy szót csak egyszer használj fel! barack paprika szőlő borsó citrom rózsa alma bors a) Nem esik messze a(z) ................................. a fájától. b) Savanyú a(z) ............................... c) Kicsi a(z) ........................... , de erős. d) A három szólás, közmondás közül melyiknek a jelentését fogalmaztuk meg a következő mondatokban? Írd a megfelelő szólás, közmondás betűjelét a pontozott vonalra! Az egyik jelentéshez nem fogsz párt találni, ezt jelöld X-szel! 1. Csalódott, mert mást szeretett volna. ............. 2. Váratlan teljesítményre lehet képes az is, akiről nem gondolnánk. ............. 3. A legjobb dolgokért is meg kell küzdeni. ............. 4. A gyerekek általában hasonlítanak a szüleikre. .............

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11711

Olvasd el a neveket a téglalapokban, majd írd le a pontozott vonalra a betűrend szerinti első, negyedik és hatodik nevet! a) Sára, Tamás, Zita, Ábel, Szabolcs, András 1. ................................. 4. ................................. 6. ................................. b) Róbert, Renáta, Rezső, Roland, Réka, Regina 1. ................................. 4. ................................. 6. ................................. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 4

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11712

Olvasd el figyelmesen a szöveget, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Egy író, aki megérti a gyerekeket Wéber Anikó nemcsak író, hanem tanár is. Már gyerekként is szeretett írni és mesélni. Először az öccsének talált ki kalandos történeteket vonatokról és macskákról. Aztán megírta első igazi meséjét is, aminek A fogyókúrázó liba címet adta. Ekkor második osztályos volt. Később tanárként sok időt töltött gyerekekkel, és megismerte az iskolai élet minden csínját- bínját. Ezért ír olyan könyveket, amelyek valódi iskolai helyzetekről szólnak: mesél a barátságról, az önbizalomról, a szorongásról, a csúfolódásról, az irigységről. Vannak olyan könyvei is, amelyek más, fontos témákkal foglalkoznak, például a környezetvédelemmel, azzal, hogyan vigyázzunk a Földre. Eddig több mint tizenöt könyve jelent meg, így biztosan találsz olyat, ami tetszeni fog. Könyvajánló: Az osztály vesztese Hallottál már arról, hogy egyetlen fénykép miatt egy egész osztály élete felfordul? Pontosan ez történik az írónő Az osztály vesztese című könyvében. A történet egy ötödik osztályban játszódik, ahol egy nap rejtélyes fotó jelenik meg az osztály közösségi oldalán. A képen egy jelmezbe öltözött diák látható, aki fölé a falra „Az osztály vesztese!” feliratot firkálták. Az eset hatalmas botrányt kavar, az osztályfőnök dühös, a diákok pedig egymásra gyanakodnak. Ettől a pillanattól kezdve senki sem érzi magát biztonságban az osztályban. Mindenki arra kíváncsi: ki tette ezt, és miért? A könyv egy izgalmas, tizenhárom fejezetből álló detektívregény. Különlegessége, hogy minden rész más-más gyerek nézőpontjából meséli el az eseményeket, a bűntény napjától a következő hétig. A történet szereplői osztálytársak. Dávid az a fiú, akiről a gúnyos fotó készült, csendes, visszahúzódó, aki nehezen illeszkedik be az osztályba. A tíz szereplő közül Luca egy cserfes, nagyon okos és talpraesett lány, ő az osztály detektívje. Minden erejével igyekszik megoldani a rejtélyt. Peti szeret mindig a középpontban lenni, előfordul, hogy szándékosan bántja az embereket. Annamária a titokzatos lány, aki többet tud az esetről, mint amennyit elárul. Bence az osztály talán legnépszerűbb fiúja, akit sokan utánoznak. Sanyi mindig keresi a bajt, sokszor előbb cselekszik, csak utána gondolkodik. Az osztály vesztese egy izgalmas könyv, amelyet először 2016-ban adott ki a Pagony Kiadó. A könyvet a 9–12 éves korosztálynak ajánlják. 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 5 Válaszolj a kérdésekre a szövegben olvasottak alapján! Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a) Hányadik osztályos tanulóként írta első meséjét Wéber Anikó? A) hetedik B) negyedik C) második b) Az iskolai élet milyen jellegzetes témái jelennek meg az írónő könyveiben? A) barátság, utazások B) irigység, barátság C) csúfolódás, sport c) Hány fejezetből áll Az osztály vesztese című regény? A) 10 B) 13 C) 15 d) Döntsd el a szöveg alapján, hogy igaz vagy hamis az állítás! Húzd alá a helyes választ! Az osztály vesztese című regény szereplői nem ötödik osztályosok. Igaz – Hamis „Az osztály vesztese!” felirat a diák fotója fölött volt. Igaz – Hamis A könyvet először a Pagony Kiadó adta ki. Igaz – Hamis Párosítsd a szereplők jellemzését a nevük előtti számmal! A betűjelek mellé írd a megfelelő sorszámot! e) Halk szavú, félénk, ő lett a f) Az ő véleménye, viselkedése és tettei nagy gúnyolódás céltáblája. hatással vannak a többiekre, gyakran utánozzák. g) Egy rejtélyes szereplő, aki többet tud a h) Mindig szeret a figyelem történtekről, mint amennyit elmond. középpontjában lenni. 1. Dávid 2. Bence 3. Sanyi 4. Annamária 5. Luca 6. Peti e) ....................... f) ........................ g) .......................... h) ....................... 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 6

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11713

Egészítsd ki a mondatokat a pontozott vonal mellett zárójelben felsorolt szavakból az odaillővel! A megfelelő szót írd a pontozott vonalra! a) Bárcsak ........................................ (elmegyünk – elmennénk – elmentünk ) kirándulni! b) Kérlek, ................................................. (pihenünk – pihennénk – pihenjünk) egy kicsit! c) Reggel mindig jókedvűen .................................................... (köszönjük – köszöntjük – köszönünk) egymást. d) Melyik filmet ................................................ (nézünk – néztük – nézzük) meg holnap?

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11714

Keresd ki a szavak rokon értelmű megfelelőjét a betűhalmazból! Vízszintesen balról jobbra, jobbról balra, függőlegesen fentről le és lentről fel is haladhatsz! Csak azt a négy szót írd le, amelyet a feladat kér! a) gazdag: j __ __ __ __ __ b) szomorú: __ é __ __ __ __ s c) mosolygós: __ __ __ __ ly __ __ d) kimerült: __ __ __ __ __ t U K E R E T Ú F Á I K Á V É R Ó S Ú B A L É Ó L C S Y F Ó S T Ü M Ő K Ó 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 7

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11715

Képzeld el, hogy egy varázsló egy napra Meseország királyává vagy királynőjévé változtatott! Írj egy 6–8 mondatos történetet a képzeletben átélt élményeidről! Figyelem! A 3 mondatnál rövidebb fogalmazás nem értékelhető. Ha a fogalmazás nem éri el a 6 mondatot, az jelentős pontlevonással jár. Adj címet a történetnek! 4. évfolyam — MNy1 feladatlap / 8 A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.

Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 11716