MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Felvételi 4 osztályos középiskolába 2007/2

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Keresés: Minden címke Csak ezen a szinten

A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésre.

hu

1. feladat | F14 2007/2/1. | 2p |

Írj két különböző mondatot a következő betűcsoportból úgy, hogy a betűk sorrendjét nem változtatod meg! kiálltmellettemindenáron
Írj két különböző mondatot a következő betűcsoportból úgy, hogy a betűk sorrendjét nem változtatod meg! kiálltmellettemindenáron
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3430

2. feladat | F14 2007/2/2. | 3p |

Egy rádióhoz kaptuk az alábbi külföldi használati utasítást. Javítsd ki! Fogalmazd meg három b mondatban helyes magyarsággal! HASZNÁLATI UTASÍTÁS Rádió Könnyen használat, szükséges cikk a család. Nem szükség van villany, csak két elem és használ bármikor, bárhol. Két nagy elem egymás mellett használhatni hatvan órán.
Egy rádióhoz kaptuk az alábbi külföldi használati utasítást. Javítsd ki! Fogalmazd meg három b mondatban helyes magyarsággal! HASZNÁLATI UTASÍTÁS Rádió Könnyen használat, szükséges cikk a család. Nem szükség van villany, csak két elem és használ bármikor, bárhol. Két nagy elem egymás mellett használhatni hatvan órán.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3431

3. feladat | F14 2007/2/3. | 6p |

Fogalmazd meg a következő szólások, kifejezések jelentését! a) Kéménybe írta korommal: b) Senkinek nincs a homlokára írva, mi lakik benne: c) Arról hallgat az írás:
Fogalmazd meg a következő szólások, kifejezések jelentését! a) Kéménybe írta korommal: b) Senkinek nincs a homlokára írva, mi lakik benne: c) Arról hallgat az írás:
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3432

4. feladat | F14 2007/2/4. | 6p |

Olvasd el figyelmesen a szöveget! Az olvasás dicsérete Mostanában nagyon sok vita esik arról, kell-e a könyv, vége van-e az olvasás korszakának? Számomra az olvasás ma is életforma, természetes szükséglet, nélkülözhetetlen tevékenység. Mikor is kezdődött? Nehéz megmondani: értelmiségi családba születtem, könyvek között nőttem fel. Már igen korán olyan baráti köröm volt, amelyben a könyv az élet, a világ megismerésének egyik legfontosabb eszköze volt, és így lassan, de biztosan sodródtam afelé, hogy a könyv és az olvasás életemnek egyik fő célja legyen, hiszen irodalom szakos hallgató, majd irodalomtanár lettem. A könyv szeretete olykor szinte tragikomikus helyzetekbe sodort. Jól emlékszem rá, hogy a második világháborút követő inflációs időkben a középiskolai tanári fizetésből alig tudtunk megélni. Barátommal elhatároztuk, hogy mi is meggazdagszunk. De mihez is értünk? Hiszen mind a ketten tanárok vagyunk, irodalmárok. Kizárólag a könyvhöz. Világos tehát, könyvkereskedést, antikváriumot fogunk nyitni. Elhatározásunkat tett követte. Egy nemrég elhunyt híres esztéta lányát rábeszéltük, adja el nekünk apja könyvtárának egy részét. Maradék pengőinket, adópengőinket összetéve, részint hitelbe megszereztük a könyveket, béreltünk egy targoncát, és a belvárosból elindultunk a Váci út tájékára, itt akartuk egy üres üzlethelyiségbe lerakni a könyveket. Útközben persze meg kellett néznünk az anyagot, megálltunk hát, leültünk, egymás után lapozgattuk a könyveket. – De hiszen erre szükségem van! – Ezt lehetetlen eladni! – mondta hol egyikünk, hol másikunk. A targonca szélére szépen félre raktuk, amit meg akartunk tartani. Egyre növekedett a hazaviendő, és egyre fogyott, végül teljesen elfogyott az eladandó könyvek száma, viszont mindkettőnk könyvtára gyarapodott. Így gazdagodtunk meg mindketten, vagyunk azóta is gazdagok, csak éppen nem a pénz tekintetében , de máig sem bánom az átcsoportosítást. (Szabolcsi Miklós nyomán) Írd le saját szavaiddal a szöveg alapján az alábbi kifejezéseket! a) sodródtam: b) antikvárium: c) tragikomikus: d) Mit jelent a szöveg kiemelt mondata? Írd le más szavakkal! Ezt lehetetlen eladni! Írd le, hogy érti az író a következő megállapításokat! e) Így gazdagodtunk meg mindketten. f) de máig sem bánom az átcsoportosítást.
Olvasd el figyelmesen a szöveget! Az olvasás dicsérete Mostanában nagyon sok vita esik arról, kell-e a könyv, vége van-e az olvasás korszakának? Számomra az olvasás ma is életforma, természetes szükséglet, nélkülözhetetlen tevékenység. Mikor is kezdődött? Nehéz megmondani: értelmiségi családba születtem, könyvek között nőttem fel. Már igen korán olyan baráti köröm volt, amelyben a könyv az élet, a világ megismerésének egyik legfontosabb eszköze volt, és így lassan, de biztosan sodródtam afelé, hogy a könyv és az olvasás életemnek egyik fő célja legyen, hiszen irodalom szakos hallgató, majd irodalomtanár lettem. A könyv szeretete olykor szinte tragikomikus helyzetekbe sodort. Jól emlékszem rá, hogy a második világháborút követő inflációs időkben a középiskolai tanári fizetésből alig tudtunk megélni. Barátommal elhatároztuk, hogy mi is meggazdagszunk. De mihez is értünk? Hiszen mind a ketten tanárok vagyunk, irodalmárok. Kizárólag a könyvhöz. Világos tehát, könyvkereskedést, antikváriumot fogunk nyitni. Elhatározásunkat tett követte. Egy nemrég elhunyt híres esztéta lányát rábeszéltük, adja el nekünk apja könyvtárának egy részét. Maradék pengőinket, adópengőinket összetéve, részint hitelbe megszereztük a könyveket, béreltünk egy targoncát, és a belvárosból elindultunk a Váci út tájékára, itt akartuk egy üres üzlethelyiségbe lerakni a könyveket. Útközben persze meg kellett néznünk az anyagot, megálltunk hát, leültünk, egymás után lapozgattuk a könyveket. – De hiszen erre szükségem van! – Ezt lehetetlen eladni! – mondta hol egyikünk, hol másikunk. A targonca szélére szépen félre raktuk, amit meg akartunk tartani. Egyre növekedett a hazaviendő, és egyre fogyott, végül teljesen elfogyott az eladandó könyvek száma, viszont mindkettőnk könyvtára gyarapodott. Így gazdagodtunk meg mindketten, vagyunk azóta is gazdagok, csak éppen nem a pénz tekintetében , de máig sem bánom az átcsoportosítást. (Szabolcsi Miklós nyomán) Írd le saját szavaiddal a szöveg alapján az alábbi kifejezéseket! a) sodródtam: b) antikvárium: c) tragikomikus: d) Mit jelent a szöveg kiemelt mondata? Írd le más szavakkal! Ezt lehetetlen eladni! Írd le, hogy érti az író a következő megállapításokat! e) Így gazdagodtunk meg mindketten. f) de máig sem bánom az átcsoportosítást.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3433

5. feladat | F14 2007/2/5. | 4p |

Diákok dolgozatából idézünk. Fogalmazd meg, mi a hiba az alábbi mondatokban! a) A hömpölygő mondatokat olvasva zenét hallunk a szemünkkel. b) A hírhedt császár négy században uralkodott. c) Én egyedül írtam a fogalmazást, csak Julius Caesar meggyilkolásánál segített apukám. Javítsd ki a mondatot! d) Hazánkban már olyan fejlett a téglagyártás, hogy minden fejre esik egy.
Diákok dolgozatából idézünk. Fogalmazd meg, mi a hiba az alábbi mondatokban! a) A hömpölygő mondatokat olvasva zenét hallunk a szemünkkel. b) A hírhedt császár négy században uralkodott. c) Én egyedül írtam a fogalmazást, csak Julius Caesar meggyilkolásánál segített apukám. Javítsd ki a mondatot! d) Hazánkban már olyan fejlett a téglagyártás, hogy minden fejre esik egy.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3434

6. feladat | F14 2007/2/6. | 7p |

a-c) Elemezd a mondatrészek aláhúzásával az alábbi mondatot, majd a tanult módon készítsd el az ágrajzát is! Péter barátja udvarias volt. d) Ábra: e) Ábrázold a tanult módon a mondatfajtákat! Egyre kevesebb időnk jut az olvasásra, tehát gondosan kell válogatni a könyvek között. Ábra: f) Nevezd is meg őket! g) Nevezd meg az összetett mondat fajtáját! Szeressétek a könyvet, mert a könyv a tudás egyik legfőbb forrása!
a-c) Elemezd a mondatrészek aláhúzásával az alábbi mondatot, majd a tanult módon készítsd el az ágrajzát is! Péter barátja udvarias volt. d) Ábra: e) Ábrázold a tanult módon a mondatfajtákat! Egyre kevesebb időnk jut az olvasásra, tehát gondosan kell válogatni a könyvek között. Ábra: f) Nevezd is meg őket! g) Nevezd meg az összetett mondat fajtáját! Szeressétek a könyvet, mert a könyv a tudás egyik legfőbb forrása!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3435

7. feladat | F14 2007/2/7. | 6p |

a) Pótold a hiányzó j vagy y vagy ly betűt a mondatokban! A gyerekek megfigyelték a hangyabo t. A bo t a sapkára készült. A bo t megkértem a szállodában, hogy nyissa ki a lift ajtaját. Nevezd meg a táblázatban megadott szavak toldalékát! szó toldalék fajtája b) hangyás c) hangyák d) hangyához Írj egy-egy mondatot, a következő szavakkal, hogy a jelentésbeli különbséget érzékeltesd! e) csak hamar f) csakhamar
a) Pótold a hiányzó j vagy y vagy ly betűt a mondatokban! A gyerekek megfigyelték a hangyabo t. A bo t a sapkára készült. A bo t megkértem a szállodában, hogy nyissa ki a lift ajtaját. Nevezd meg a táblázatban megadott szavak toldalékát! szó toldalék fajtája b) hangyás c) hangyák d) hangyához Írj egy-egy mondatot, a következő szavakkal, hogy a jelentésbeli különbséget érzékeltesd! e) csak hamar f) csakhamar
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3436

8. feladat | F14 2007/2/8. | 4p |

Húzd alá azt a kifejezést, amelyiknek a jelentése eltér a többitől! a) naphosszat, sokáig, folytatólagosan, hamarosan b) kézzelfogható, konkrét, ideális, nyilvánvaló Írj az alábbi szavakhoz egy-egy rokon értelmű szót! c) bosszant, d) mereng,
Húzd alá azt a kifejezést, amelyiknek a jelentése eltér a többitől! a) naphosszat, sokáig, folytatólagosan, hamarosan b) kézzelfogható, konkrét, ideális, nyilvánvaló Írj az alábbi szavakhoz egy-egy rokon értelmű szót! c) bosszant, d) mereng,
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3437

9. feladat | F14 2007/2/9. | 4p |

Tréfás karikatúrát látsz. Írd le, min alapul a nyelvi humor! a) padló b) Írd le a pontsorra, hogy min alapul következő nyelvi játék! „- Hogy hívják a jós legkisebb fiát? - Jóska.” Összekevertük a betűket, illetve a betűjegyeket. Írj a pontsorra egy-egy szót! c) nacósk d) bdaor
Tréfás karikatúrát látsz. Írd le, min alapul a nyelvi humor! a) padló b) Írd le a pontsorra, hogy min alapul következő nyelvi játék! „- Hogy hívják a jós legkisebb fiát? - Jóska.” Összekevertük a betűket, illetve a betűjegyeket. Írj a pontsorra egy-egy szót! c) nacósk d) bdaor
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3438

10. feladat | F14 2007/2/10. | 11p |

Helyettesítheti-e az internet a könyveket? Véleményed igazolására három érvet fogalmazz meg! Kell-e ma a könyv?
Helyettesítheti-e az internet a könyveket? Véleményed igazolására három érvet fogalmazz meg! Kell-e ma a könyv?
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3439
PDF feladatlap PDF javítókulcs

A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN