MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Felvételi 4 osztályos középiskolába 2016/1

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Keresés: Minden címke Csak ezen a szinten

A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésre.

hu

1. feladat | F14 2016/1/1. | 1p |

A magánhangzók megváltoztatásával töltsd ki a táblázat hiányzó rovatait! mély hangrendű magas hangrendű pl.: kavar kövér dorombol tompa cseléd
A magánhangzók megváltoztatásával töltsd ki a táblázat hiányzó rovatait! mély hangrendű magas hangrendű pl.: kavar kövér dorombol tompa cseléd
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3835

2. feladat | F14 2016/1/2. | 7p |

a) Milyen állandósult szókapcsolatokra ismersz rá? Egészítsd ki a megadottakat a hiányzó szavakkal, majd írd melléjük a megfelelő jelentések betűjelét! példa: töri a fejét = E E: erősen gondolkodik, keresi a megoldást inába ........................................................................... = ....................... arcizma ....................................................................... = ....................... ......................................... a fogát valamire = ....................... a haja szála.................................................................. = ....................... A) nem mutat érzelmet, uralkodik magán B) sértetlenül, épen megússza C) elbátortalanodik D) vágyik valamire, erősen kíván valamit E) erősen gondolkodik, keresi a megoldást F) egy értékes tárgyat erőszakkal elvesz b) Melyik európai nép nevével alkotnak értelmes összetételeket az alábbi szavak? Írd a szavak elé az odaillő nép nevét! asztal .................................... acél csavar ülés .................................... búza méz krémes .................................... saláta ágy
a) Milyen állandósult szókapcsolatokra ismersz rá? Egészítsd ki a megadottakat a hiányzó szavakkal, majd írd melléjük a megfelelő jelentések betűjelét! példa: töri a fejét = E E: erősen gondolkodik, keresi a megoldást inába ........................................................................... = ....................... arcizma ....................................................................... = ....................... ......................................... a fogát valamire = ....................... a haja szála.................................................................. = ....................... A) nem mutat érzelmet, uralkodik magán B) sértetlenül, épen megússza C) elbátortalanodik D) vágyik valamire, erősen kíván valamit E) erősen gondolkodik, keresi a megoldást F) egy értékes tárgyat erőszakkal elvesz b) Melyik európai nép nevével alkotnak értelmes összetételeket az alábbi szavak? Írd a szavak elé az odaillő nép nevét! asztal .................................... acél csavar ülés .................................... búza méz krémes .................................... saláta ágy
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3836

3. feladat | F14 2016/1/3. | 5p |

Csoportosítsd az alább felsorolt szavakat úgy, hogy egy-egy halmazba ugyanazon jelentésű szótő toldalékos alakjai kerüljenek! A metszetbe azt a szót írd, amelyik mindkét halmazba tartozik! görgött, göröghöz, görögjön, görögne, görögnek, görögön, görögöt, görögre, görögtök göröggel görögve
Csoportosítsd az alább felsorolt szavakat úgy, hogy egy-egy halmazba ugyanazon jelentésű szótő toldalékos alakjai kerüljenek! A metszetbe azt a szót írd, amelyik mindkét halmazba tartozik! görgött, göröghöz, görögjön, görögne, görögnek, görögön, görögöt, görögre, görögtök göröggel görögve
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3837

4. feladat | F14 2016/1/4. | 2p |

Egy élelmiszerboltban kapható tésztamárka reklámszövege így hangzik: „Több ízben is bizonyított!” Magyarázd meg a mondatban rejlő szójátékot!
Egy élelmiszerboltban kapható tésztamárka reklámszövege így hangzik: „Több ízben is bizonyított!” Magyarázd meg a mondatban rejlő szójátékot!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3838

5. feladat | F14 2016/1/5. | 6p |

Az egy csoportba tartozó mondatok közül melyikben nincsen helyesírási hiba? Tegyél x-et a hibátlan mondat mellé! a) Jőjjön és lőjjön! Jöjjön és lőjön! Jöjjön és lőjjön! b) Félix-szel küld el a levelet, ne postázd! Félixxel küldd el a levelet, ne postázd! Félixszel küldd el a levelet, ne postázd! c) A lapályon néhány szegfű tűnt elő a fűből. A lapájon néhány szekfű tűnt elő a fűből. A lapályon néhány szekfű tűnt elő a fűből.
Az egy csoportba tartozó mondatok közül melyikben nincsen helyesírási hiba? Tegyél x-et a hibátlan mondat mellé! a) Jőjjön és lőjjön! Jöjjön és lőjön! Jöjjön és lőjjön! b) Félix-szel küld el a levelet, ne postázd! Félixxel küldd el a levelet, ne postázd! Félixszel küldd el a levelet, ne postázd! c) A lapályon néhány szegfű tűnt elő a fűből. A lapájon néhány szekfű tűnt elő a fűből. A lapályon néhány szekfű tűnt elő a fűből.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3839

6. feladat | F14 2016/1/6. | 2p |

Csoportosítsd a megadott szavakat aszerint, hogy férfira vagy nőre vonatkoznak-e, majd írd őket a táblázat megfelelő helyére! A táblázat minden rovatát töltsd ki egy-egy szóval! bácsi, hölgy, nénémasszony, néni, nőci, pasi, úr, urambátyám köznyelvi nő férfi régies gyermeknyelvi közvetlen, bizalmas választékos, hivatalos
Csoportosítsd a megadott szavakat aszerint, hogy férfira vagy nőre vonatkoznak-e, majd írd őket a táblázat megfelelő helyére! A táblázat minden rovatát töltsd ki egy-egy szóval! bácsi, hölgy, nénémasszony, néni, nőci, pasi, úr, urambátyám köznyelvi nő férfi régies gyermeknyelvi közvetlen, bizalmas választékos, hivatalos
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3840

7. feladat | F14 2016/1/7. | 3p |

Alkoss a megadott szavakból 3 különböző jelentésű kifejezést úgy, hogy illeszkedjenek a megadott tagmondatokhoz! Minden megoldáshoz minden megadott szót fel kell használnod! egyedül, Győrbe, Marci, megy, nem a) .................................................................................................. , hanem a barátaival. b) ......................................................................................................, hanem Szegedre. c) .......................................................................................................... , hanem Gergő.
Alkoss a megadott szavakból 3 különböző jelentésű kifejezést úgy, hogy illeszkedjenek a megadott tagmondatokhoz! Minden megoldáshoz minden megadott szót fel kell használnod! egyedül, Győrbe, Marci, megy, nem a) .................................................................................................. , hanem a barátaival. b) ......................................................................................................, hanem Szegedre. c) .......................................................................................................... , hanem Gergő.
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3841

8. feladat | F14 2016/1/8. | 4p |

Olvasd el figyelmesen a következő versrészletet, majd válaszolj a kérdésekre! Lackfi János: Bolyhosodás Pihe itt, pihe ott, pihe ott és itt, pörög és görög és áramlik, szösze leng, szösze hull nyárfának, szalad és tapad és nem fárad, ide gyűl, oda gyűl templomhoz, a kapun befelé ugrándoz… Hova futsz, hova mész, hengergő, ragacsos, pamacsos szöszfelhő? Odabenn ücsörög egy néni, a fején kusza szösz, haj fénylik, odaszáll, odaleng minden szösz. Ez a nő netalán ördöngös? A fején a fehér bolyhosság habosan dagad, és tornyos már – libegés, lobogás, szösz-visszhang közepén ül a hölgy: nagy pitypang! a) Melyik állítás igaz a versre? Húzd alá a megfelelőt! A) A vers egésze egy virágzó pitypangot mutat be. B) A vers színhelye az emberek világától távoli, szabad természet. C) A vers tavaszi-nyári hangulatot idéz. b) Írd le azt a három szót, amelyek a versben az asszony szó szinonimái! c) Nevezd meg a vers utolsó sorában található költői képet! d) Válaszd ki a megadottak közül a versre a második sortól jellemző ritmust! Karikázd be a megfelelő betűjelet! A) ti-ti-tá-ti-ti-tá-tá-tá-tá B) ti-ti-tá-ti-ti-tá-ti-ti-tá C) ti-ti-tá-ti-ti-tá-ti-ti-ti-tá-tá-tá
Olvasd el figyelmesen a következő versrészletet, majd válaszolj a kérdésekre! Lackfi János: Bolyhosodás Pihe itt, pihe ott, pihe ott és itt, pörög és görög és áramlik, szösze leng, szösze hull nyárfának, szalad és tapad és nem fárad, ide gyűl, oda gyűl templomhoz, a kapun befelé ugrándoz… Hova futsz, hova mész, hengergő, ragacsos, pamacsos szöszfelhő? Odabenn ücsörög egy néni, a fején kusza szösz, haj fénylik, odaszáll, odaleng minden szösz. Ez a nő netalán ördöngös? A fején a fehér bolyhosság habosan dagad, és tornyos már – libegés, lobogás, szösz-visszhang közepén ül a hölgy: nagy pitypang! a) Melyik állítás igaz a versre? Húzd alá a megfelelőt! A) A vers egésze egy virágzó pitypangot mutat be. B) A vers színhelye az emberek világától távoli, szabad természet. C) A vers tavaszi-nyári hangulatot idéz. b) Írd le azt a három szót, amelyek a versben az asszony szó szinonimái! c) Nevezd meg a vers utolsó sorában található költői képet! d) Válaszd ki a megadottak közül a versre a második sortól jellemző ritmust! Karikázd be a megfelelő betűjelet! A) ti-ti-tá-ti-ti-tá-tá-tá-tá B) ti-ti-tá-ti-ti-tá-ti-ti-tá C) ti-ti-tá-ti-ti-tá-ti-ti-ti-tá-tá-tá
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3842

9. feladat | F14 2016/1/9. | 10p |

Olvasd el figyelmesen a következő szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Tóth Krisztina: Űrcica (részlet alapján) Aki állatokkal osztja meg az életét, az pontosan tudja, hogy minden cica és kutya külön egyéniség, a gazdik pedig sajátos, nehezen leírható fajt alkotnak. A gazdi nem teljesen ember, hanem kicsit maga is állat: hajlandó elragadtatottan bámulni a macskájától ajándékba kapott kövér gilisztát, hogy aztán egy óvatlan pillanatban visszavigye a kertbe. (A gazdi gyereke ilyenkor kimegy, megvigasztalja a sokkos kukacot, és ujjal előfúr neki, hogy könnyebben vissza tudjon mászni a földbe.) A cica pedig boldog, mert végre ő is adhatott valami finom falatot a kétlábúaknak, akik láthatóan hamar el is fogyasztották – hiszen a giliszta eltűnt! Poci macska egyébként kifejezetten igényelte, hogy kétlábúszámba vegyék: étkezéseknél helyet foglalt egy széken, esti mesénél pedig a paplanra kucorodva hallgatta, mi lesz Ruminivel a következő fejezetben. Ez lehetett a kedvenc könyve – hát persze, csak egér és patkány szerepelt benne! Kis Nicolas kalandjai kevésbé érdekelték, a Harry Pottert pedig tényleg csak a kétlábúak kedvéért hallgatta. Nyaranta vadul kergette a legyeket és mindenféle más repülő lényeket. A tollasokról többször próbáltuk őt lebeszélni: figyelmesen hallgatott és hümmögött magában. Pontosan tudta, hogy mi is meg szoktuk enni a Tollas Csipogókat, bár azt nem sikerült megfigyelnie, miként kapjuk el őket. De a csontot neki adtuk, nem értette hát, neki miért jár szidás, ha néha ő is hazahoz egyet. A kétlábúakat nehéz volt megérteni, de Pocika mindent megtett, hogy eleget tegyen különös rigolyáiknak. Ők az asztalról ettek, de ha ő megpróbált alkalmazkodni, és ugyanígy cselekedett, akkor a földre zavarták. Saját maguktól befeküdtek az erős szagú vízbe, de amikor ő beleült az üres fürdőkádba, kivették onnan. Maguk elé tartották az újságlapot, ő pedig a mancsával próbálta lesimítani az oldalakat, hogy megmutassa az újságpapír egyetlen értelmes felhasználását. A kétlábúak nem értették, hogy az újságra rá kell feküdni, pedig számtalanszor megmutatta nekik. Ennek ellenére szerette őket, a nagyobbik kétlábút, aki a tükör előtt erős szagokkal büdösítette magát, hogy ne ismerjék fel. Reggelente vadászni indult, a virágillatú rejtőszag mellé az arcát is összemázolta. A vadászat sikeres volt, este mindig zsákmánnyal jött haza. És szerette Poci a kisebb, Marci nevű kétlábút, akinek macskaneve van, és kicsit ért az állatok nyelvén. Poci esténként lefeküdt a párnájára, és figyelmesen hallgatta, hogy mit dünnyög neki a kis kétlábú, miközben simogatja a hátát. a) A történetben kétféle nézőpont jelenik meg. Írd be ezeket a táblázatba, majd írd melléjük azoknak a példáknak a betűjelét, amelyek igazolják megoldásodat! A) segít a gilisztának visszajutni a kertbe B) asztalnál enni különös rigolya C) az újság nem olvasásra való nézőpont a példák betűjele b) Írj két példát a szövegből, ami azt bizonyítja, hogy a macska úgy viselkedik, mintha ember lenne! c) Milyen tevékenységet végez otthon reggelente a cica gazdája? d) Milyen élőlényeket jelölnek a következő nevek? A szöveg alapján a lehető legpontosabban válaszolj! Rumini: .......................................................................................................................... Tollas Csipogó: ............................................................................................................. Marci: ............................................................................................................................ e) Rakd sorrendbe az esti meseként hallgatott történeteket aszerint, hogy Poci cica melyiket mennyire szereti! Kezdd a legkedveltebbel! 1. .................................................................................................................................... 2. .................................................................................................................................... 3. .................................................................................................................................... f) Melyik rokon értelmű szó felel meg a szövegben a következő kifejezéseknek? A megadott szónak megfelelő alakot írd le! hóbort: ........................................................................................................................... megrázkódtatás: .............................................................................................................. g) „A vadászat sikeres volt, este mindig zsákmánnyal jött haza.” Kire vonatkozik ez a mondat, és mi lehetett a zsákmány?
Olvasd el figyelmesen a következő szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Tóth Krisztina: Űrcica (részlet alapján) Aki állatokkal osztja meg az életét, az pontosan tudja, hogy minden cica és kutya külön egyéniség, a gazdik pedig sajátos, nehezen leírható fajt alkotnak. A gazdi nem teljesen ember, hanem kicsit maga is állat: hajlandó elragadtatottan bámulni a macskájától ajándékba kapott kövér gilisztát, hogy aztán egy óvatlan pillanatban visszavigye a kertbe. (A gazdi gyereke ilyenkor kimegy, megvigasztalja a sokkos kukacot, és ujjal előfúr neki, hogy könnyebben vissza tudjon mászni a földbe.) A cica pedig boldog, mert végre ő is adhatott valami finom falatot a kétlábúaknak, akik láthatóan hamar el is fogyasztották – hiszen a giliszta eltűnt! Poci macska egyébként kifejezetten igényelte, hogy kétlábúszámba vegyék: étkezéseknél helyet foglalt egy széken, esti mesénél pedig a paplanra kucorodva hallgatta, mi lesz Ruminivel a következő fejezetben. Ez lehetett a kedvenc könyve – hát persze, csak egér és patkány szerepelt benne! Kis Nicolas kalandjai kevésbé érdekelték, a Harry Pottert pedig tényleg csak a kétlábúak kedvéért hallgatta. Nyaranta vadul kergette a legyeket és mindenféle más repülő lényeket. A tollasokról többször próbáltuk őt lebeszélni: figyelmesen hallgatott és hümmögött magában. Pontosan tudta, hogy mi is meg szoktuk enni a Tollas Csipogókat, bár azt nem sikerült megfigyelnie, miként kapjuk el őket. De a csontot neki adtuk, nem értette hát, neki miért jár szidás, ha néha ő is hazahoz egyet. A kétlábúakat nehéz volt megérteni, de Pocika mindent megtett, hogy eleget tegyen különös rigolyáiknak. Ők az asztalról ettek, de ha ő megpróbált alkalmazkodni, és ugyanígy cselekedett, akkor a földre zavarták. Saját maguktól befeküdtek az erős szagú vízbe, de amikor ő beleült az üres fürdőkádba, kivették onnan. Maguk elé tartották az újságlapot, ő pedig a mancsával próbálta lesimítani az oldalakat, hogy megmutassa az újságpapír egyetlen értelmes felhasználását. A kétlábúak nem értették, hogy az újságra rá kell feküdni, pedig számtalanszor megmutatta nekik. Ennek ellenére szerette őket, a nagyobbik kétlábút, aki a tükör előtt erős szagokkal büdösítette magát, hogy ne ismerjék fel. Reggelente vadászni indult, a virágillatú rejtőszag mellé az arcát is összemázolta. A vadászat sikeres volt, este mindig zsákmánnyal jött haza. És szerette Poci a kisebb, Marci nevű kétlábút, akinek macskaneve van, és kicsit ért az állatok nyelvén. Poci esténként lefeküdt a párnájára, és figyelmesen hallgatta, hogy mit dünnyög neki a kis kétlábú, miközben simogatja a hátát. a) A történetben kétféle nézőpont jelenik meg. Írd be ezeket a táblázatba, majd írd melléjük azoknak a példáknak a betűjelét, amelyek igazolják megoldásodat! A) segít a gilisztának visszajutni a kertbe B) asztalnál enni különös rigolya C) az újság nem olvasásra való nézőpont a példák betűjele b) Írj két példát a szövegből, ami azt bizonyítja, hogy a macska úgy viselkedik, mintha ember lenne! c) Milyen tevékenységet végez otthon reggelente a cica gazdája? d) Milyen élőlényeket jelölnek a következő nevek? A szöveg alapján a lehető legpontosabban válaszolj! Rumini: .......................................................................................................................... Tollas Csipogó: ............................................................................................................. Marci: ............................................................................................................................ e) Rakd sorrendbe az esti meseként hallgatott történeteket aszerint, hogy Poci cica melyiket mennyire szereti! Kezdd a legkedveltebbel! 1. .................................................................................................................................... 2. .................................................................................................................................... 3. .................................................................................................................................... f) Melyik rokon értelmű szó felel meg a szövegben a következő kifejezéseknek? A megadott szónak megfelelő alakot írd le! hóbort: ........................................................................................................................... megrázkódtatás: .............................................................................................................. g) „A vadászat sikeres volt, este mindig zsákmánnyal jött haza.” Kire vonatkozik ez a mondat, és mi lehetett a zsákmány?
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3843

10. feladat | F14 2016/1/10. | 10p |

„Nálatok laknak-e állatok?” Napjainkban sok vita folyik arról, hogy szabad-e állatot tartani a lakásban. 10-12 mondatos fogalmazásodban alakítsd ki álláspontodat, és írj legalább 2-2 érvet, amely az állattartás ilyen formája mellett, illetve ellene szól!
„Nálatok laknak-e állatok?” Napjainkban sok vita folyik arról, hogy szabad-e állatot tartani a lakásban. 10-12 mondatos fogalmazásodban alakítsd ki álláspontodat, és írj legalább 2-2 érvet, amely az állattartás ilyen formája mellett, illetve ellene szól!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket az anyanyelv (F14) feladatokhoz rendelte:
Sárik Szilvia + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 3844
PDF feladatlap PDF javítókulcs

A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN