MatematicA

Érettségi, felvételi és OKTV feladatok a mobilodon

-= FRISSÍTÉS 2026. március 31. =-
Matematika és anyanyelv
Hiányzó PDF-ek feltöltése
Matematika
Legújabb feladatlapok feltöltése
Címkézés 2026-ig (minden érettségi és felvételi feladat címkézve lett)
Szövegesen kereshető minden érettségi és felvételi feladatlap
Már a keresőből is elérhetők a beírt címkék alapján a feladatok
Anyanyelv
Címkézés 2026-ig a 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlapokon
Szövegesen kereshető minden 4 osztályos gimnáziumi felvételi feladatlap
Folyamatban
Anyanyelv felvételi feladatlapok kereshetősége, maradékának címkézése

Felvételi 8 osztályos gimnáziumba 2007/1

Töltsd le matematica.hu Android appomat, amivel mobil eszközökön még kényelmesebben, pl. hangvezérléssel is hozzáférsz az adatbázisban tárolt feladatokhoz!
Keresés: Minden címke Csak ezen a szinten

A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésre.

hu

1. feladat | F10 2007/1/1. | 5p |

Az alábbi 3×3-as négyzetekbe rajzolj olyan egymástól különböző méretű téglalapokat, melyeknek minden csúcsa rácsponton van! a) Keress minél több megoldást! (Több ábra van, mint ahány lehetőség.) b) Mi a sorszáma annak az ábrának, amelyen a 2. ábrán kiszínezett téglalappal azonos területű téglalapot színeztél ki? ...... c) Melyik sorszámú ábrákon lévő téglalapok területe azonos még? ...... és ......
Az alábbi 3×3-as négyzetekbe rajzolj olyan egymástól különböző méretű téglalapokat, melyeknek minden csúcsa rácsponton van! a) Keress minél több megoldást! (Több ábra van, mint ahány lehetőség.) b) Mi a sorszáma annak az ábrának, amelyen a 2. ábrán kiszínezett téglalappal azonos területű téglalapot színeztél ki? ...... c) Melyik sorszámú ábrákon lévő téglalapok területe azonos még? ...... és ......
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2194

2. feladat | F10 2007/1/2. | 5p |

Az alábbi számegyenesen két olyan pontot jelöltünk, melyek egyenlő távolságra vannak a 12-től. Melyik számot jelöli A, ha: a) B értéke 14? A= ......... b) B értéke 11-gyel nagyobb 12-nél? A=.......... c) B 10-zel nagyobb A-nál? A=.......... d) B duplája A-nak? A=..........
Az alábbi számegyenesen két olyan pontot jelöltünk, melyek egyenlő távolságra vannak a 12-től. Melyik számot jelöli A, ha: a) B értéke 14? A= ......... b) B értéke 11-gyel nagyobb 12-nél? A=.......... c) B 10-zel nagyobb A-nál? A=.......... d) B duplája A-nak? A=..........
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2195

3. feladat | F10 2007/1/3. | 6p |

Marci rudakból ( ) és golyókból () álló építőjátékból épített. Munka után az alkotásait nézegette elölről, felülről, oldalról. Rajzold le az alábbi építményeket mindhárom nézetből! elölről: felülről: oldalról:
Marci rudakból ( ) és golyókból () álló építőjátékból épített. Munka után az alkotásait nézegette elölről, felülről, oldalról. Rajzold le az alábbi építményeket mindhárom nézetből! elölről: felülről: oldalról:
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2196

4. feladat | F10 2007/1/4. | 5p |

A 0, 1, 100, 10, 11, 101 számok vitatkoznak. Írd az állítások után, hogy mely számok mondhatták azt! a) Nem vagyok kétjegyű, ez a lényeg! .............................. b) Igaz, hogy nem vagyok kétjegyű, de legalább páratlan! .............................. c) Én kétjegyű vagyok ugyan, de legalább nem páros! ............................... d) Én vagyok a legkülönb. Sem páratlan, sem kétjegyű nem vagyok! .............................. e) Nulla vagy! ..............................
A 0, 1, 100, 10, 11, 101 számok vitatkoznak. Írd az állítások után, hogy mely számok mondhatták azt! a) Nem vagyok kétjegyű, ez a lényeg! .............................. b) Igaz, hogy nem vagyok kétjegyű, de legalább páratlan! .............................. c) Én kétjegyű vagyok ugyan, de legalább nem páros! ............................... d) Én vagyok a legkülönb. Sem páratlan, sem kétjegyű nem vagyok! .............................. e) Nulla vagy! ..............................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2197

5. feladat | F10 2007/1/5. | 5p |

Két sorba írtuk fel a természetes számokat 0-tól 12-ig, az alábbi módon. Ha a fenti szabály alapján 34-ig folytatjuk a számok írását, akkor: a) összesen hány nyilat kell használnunk a felíráshoz? ..................... b) rajzold le, milyen állású nyílból (, vagy ) van a legtöbb! ..................... c) melyik az alsó sor utolsó száma? ..................... d) rajzold le, milyen állású nyílból (, vagy ) van a legkevesebb! ..................... e) hová került a 23? Írd a megfelelő helyre!
Két sorba írtuk fel a természetes számokat 0-tól 12-ig, az alábbi módon. Ha a fenti szabály alapján 34-ig folytatjuk a számok írását, akkor: a) összesen hány nyilat kell használnunk a felíráshoz? ..................... b) rajzold le, milyen állású nyílból (, vagy ) van a legtöbb! ..................... c) melyik az alsó sor utolsó száma? ..................... d) rajzold le, milyen állású nyílból (, vagy ) van a legkevesebb! ..................... e) hová került a 23? Írd a megfelelő helyre!
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2198

6. feladat | F10 2007/1/6. | 5p |

Két tartályban összesen 150 liter víz van. Az első tartalmának felét átöntjük a másodikba. a) Ha az elsőben 28 liter maradt, mennyi lett a másodikban? ............... b) Ha az elsőben 4 liter maradt, mennyi volt a másodikban eredetileg? ............... c) Ha a másodikban 140 liter lett, mennyi volt az elsőben eredetileg? ...............
Két tartályban összesen 150 liter víz van. Az első tartalmának felét átöntjük a másodikba. a) Ha az elsőben 28 liter maradt, mennyi lett a másodikban? ............... b) Ha az elsőben 4 liter maradt, mennyi volt a másodikban eredetileg? ............... c) Ha a másodikban 140 liter lett, mennyi volt az elsőben eredetileg? ...............
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2199

7. feladat | F10 2007/1/7. | 4p |

Zsuzsi az uszodában találkozott barátnőjével. - Mit csináltál ma? - kérdezte Zsuzsit. - Fél 7-kor ébredtem. 7 óra 20 perckor indultam az iskolába, ahová 8 óra előtt 10 perccel érkeztem. Tanítás után az iskolai könyvtárból kikölcsönöztem két könyvet, és éppen negyed 2-t mutatott az óra, mikor kiléptem az ajtón. Otthon finomat ebédeltem, pihentem. 4 órakor már itt is voltam az uszodában - válaszolta Zsuzsi. a) Hány perc telt el Zsuzsi ébredése és iskolába indulása között? ............... b) Hány óra alatt ért az iskolába? ............... c) Hány percig volt az iskola épületében? ...............
Zsuzsi az uszodában találkozott barátnőjével. - Mit csináltál ma? - kérdezte Zsuzsit. - Fél 7-kor ébredtem. 7 óra 20 perckor indultam az iskolába, ahová 8 óra előtt 10 perccel érkeztem. Tanítás után az iskolai könyvtárból kikölcsönöztem két könyvet, és éppen negyed 2-t mutatott az óra, mikor kiléptem az ajtón. Otthon finomat ebédeltem, pihentem. 4 órakor már itt is voltam az uszodában - válaszolta Zsuzsi. a) Hány perc telt el Zsuzsi ébredése és iskolába indulása között? ............... b) Hány óra alatt ért az iskolába? ............... c) Hány percig volt az iskola épületében? ...............
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2200

8. feladat | F10 2007/1/8. | 5p |

Törppicur és Törpilla zászlókkal üzennek egymásnak. Mindkettőjüknek három zászlója van, ilyenek: A zászlókat mindig egymás alá, a lehető legmagasabbra húzzák fel. Üzeneteik például ilyenek lehetnek: Elmentem otthonról.: Kész az ebéd.: Hányféle üzenetet küldhet Törpilla Törppicurnak, ha egy-egy üzenetben a) mindhárom zászlót felhasználja? .............................. b) 2 vagy 3 zászlót használhat? .............................. c) legfeljebb 2 zászlót használhat fel? ..............................
Törppicur és Törpilla zászlókkal üzennek egymásnak. Mindkettőjüknek három zászlója van, ilyenek: A zászlókat mindig egymás alá, a lehető legmagasabbra húzzák fel. Üzeneteik például ilyenek lehetnek: Elmentem otthonról.: Kész az ebéd.: Hányféle üzenetet küldhet Törpilla Törppicurnak, ha egy-egy üzenetben a) mindhárom zászlót felhasználja? .............................. b) 2 vagy 3 zászlót használhat? .............................. c) legfeljebb 2 zászlót használhat fel? ..............................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2201

9. feladat | F10 2007/1/9. | 5p |

Az alábbi nyitott mondatokban az azonos jelek azonos számokat jelölnek. Mik lehetnek ezek a számok? a) + = = ...... b) : = = ...... c) = = ...... d) · = + = ...... és ......
Az alábbi nyitott mondatokban az azonos jelek azonos számokat jelölnek. Mik lehetnek ezek a számok? a) + = = ...... b) : = = ...... c) = = ...... d) · = + = ...... és ......
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2202

10. feladat | F10 2007/1/10. | 5p |

Péter és Pál ikertestvérek. Péter izgatottan meséli: Édesapám háromszor annyi éves, mint én. Édesanya és én együtt 44 évesek vagyunk, viszont ha mind a négyünk életkorát összeadom, akkor már 92 év jön ki! a) Hány éves Pál és édesapa együtt? .................. b) Hány évvel idősebb édesapa, mint édesanya? .................. c) Hány éves Péter? .................. d) Hány éves édesanya? ..................
Péter és Pál ikertestvérek. Péter izgatottan meséli: Édesapám háromszor annyi éves, mint én. Édesanya és én együtt 44 évesek vagyunk, viszont ha mind a négyünk életkorát összeadom, akkor már 92 év jön ki! a) Hány éves Pál és édesapa együtt? .................. b) Hány évvel idősebb édesapa, mint édesanya? .................. c) Hány éves Péter? .................. d) Hány éves édesanya? ..................
Javítókulcs erős kicsinyítőkicsinyítőeredeti képméretnagyítóerős nagyító
Címkék A címkéket a matematika (F10) feladatokhoz rendelte:
Vántus András + MI
MatekMan videók ▶
👨‍🏫 Megoldás
Az appot fejleszti: Vántus András | Kecskemét, 20/424-89-36 | matematica.hu | A feladatok az Oktatási Hivatal honlapjáról származnak. | 2203
PDF feladatlap PDF javítókulcs

A felkészüléshez jó kedvet kíván a szoftver kitalálója, fejlesztője és finanszírozója,

Vántus András va Kecskemét, 20/424-89-36

Köszönettel a sok segítségért Báhner Anettnek, Bényei Annának, Borbély Alíznak, Sárik Szilviának, Vári Noéminek, Víg Dorinának, Virág Lucának és Zalán Péternek.

Letöltés Képernyőképek Sajtó Partnereink Kapcsolat

Magyarország középcímere

HISZEK·EGY·ISTENBEN
HISZEK·EGY·HAZÁBAN
HISZEK·EGY·ISTENI·ÖRÖK·IGAZSÁGBAN
HISZEK·MAGYARORSZÁG·FELTÁMADÁSÁBAN
ÁMEN